做有良心的教育——记广东省广州市番禺区市桥街桥福东昇幼儿园创办人罗柳明

文/彭攀龙

做有良心的教育
——记广东省广州市番禺区市桥街桥福东昇幼儿园创办人罗柳明

文/彭攀龙

幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用，研究表明，大脑的发育与年龄的增加呈反比，很显然，人生的头几年，对孩子进行良好教育，可以为孩子日后的生活习惯和学习打下良好的基础。正如美国著名的心理学教授鲍里斯·塞德兹所说，“人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的黏土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。”

给幼儿最好的教育相信是每个有良知的教育者的期望和努力的方向。在广东就有这样一位用良心为孩子创造幸福的普通幼儿教师，她就是2015年“广东当代民办教育举办人突出贡献奖”的获得者——罗柳明。

>>园长罗柳明

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良心创新办学，收获赞赏美誉

罗柳明，广东三水人，曾于1984年8月起在小学任教，但是出于对幼儿教育的热爱，她于1999年3月辞去小学的工作，自己开办了第一所幼儿园，从此走上了幼儿教育创业之路。

在艰苦创办园所的17年里，罗柳明园长始终坚持普惠性收费、高品质回馈，奉行良心的办园宗旨，为孩子们一生的幸福奠基。风雨艰辛十七载，她把全部的心血献给了幼儿园，把所有的青春献给了幼教事业。为了扩大园所的影响，让更多的孩子享受优质的教育，罗柳明园长创办了多家幼儿园，形成了集团化办园，在她的辛勤耕耘和不懈努力下，旗下的番禺区东环街甘棠幼儿园、番禺区东环街蔡二幼儿园、番禺区东环街东沙幼儿园、番禺区市桥街桥福东升幼儿园、番禺区沙头街大平幼儿园、番禺区沙头街莲湖幼儿园、番禺区石楼镇沙北幼儿园、榄核镇人民幼儿园8所幼儿园不断壮大，在社会上也赢得了良好的口碑和美誉。

2010年对于罗柳明园长和她的幼儿园来说有着重要的意义，乘着学前教育三年行动计划的大好春风，在上级教育行政部门大力支持和引导下，她大力投入，对各所幼儿园按各自实际进行整改，共扩建了四栋教学楼，共计面积3000多平方米，旧楼装修改造达6000多平方米，增加大批设施设备，共计投入1800多万元。走进这些幼儿园，展现在人们眼前的是干净整洁的环境、宽敞漂亮的园舍以及丰富多彩的幼儿玩具和学习用具。

集团旗下的幼儿园以高投入、大规模、规范化的办园模式立足于番禺幼教行列。截至目前，这8所幼儿园均通过番禺区规范化幼儿园的评估，均被评为“番禺区好园所”，其中甘棠幼儿园、东沙幼儿园、桥福东昇幼儿园等5所幼儿园已通过了“番禺区一级幼儿园”的评估。在番禺区保教质量分级量化考核中，更有甘棠、蔡二、东沙、桥福东昇等园获得“优秀”的等级，全园教职工得到了区教育局的津贴奖励。多年的办园历程，罗柳明园长和她的团队一起成长，在幼儿园的管理方面有了一套科学的教育管理方法，她卓有成效的理念也深受各级教育行政部门和社会各界的肯定和赞赏。

保证教学质量，启迪幼儿心智

对于每一个鲜活的个体生命而言，一生中最重要、最有价值的事情，莫过于受到良好的教育。因为，只有良好的教育才能使孩子秉有渊深的知识、聪明的才智、通达的性情、宽广的胸怀和高贵的教养。对于园所的教育教学质量，罗柳明园长常说的一句话就是，“办教育，一定要良心办学，质量保证！”

一个人从呱呱坠地到生长成人，从蒙昧未开的自然人到具有独立人格的社会人，始终不能脱离社会，成长于生活之外。杜威有一个论断认为，“教育即生长，教育即生活。”在教学方面，罗柳明园长始终强调“教材生活化、教学游戏化”的理念，主张原生态、开放的、寓教于乐的教学模式，让幼儿回归自然。她根据幼儿的认知发展特点，精心选取健康、科学的学习内容，并将之渗透于幼儿一日生活的方方面面，营造出来一个能对儿童产生潜移默化影响的学习生活氛围。与此同时，罗柳明园长认为教学游戏化对幼儿的发展也有着深远的影响。幼儿在愉快的游戏中完成特定的教育教学目标，不仅可以锻炼他们各种能力，而且这种愉快的心情，又保证着孩子身体的健康，保证着机体的正常发育，可谓一举多得。

百年大计，教育为本，而德育是教育之根。正是基于这样的思考，罗柳明园长特别注重品德教育。她积极引领每所幼儿园在贯彻五大领域教学的基础上开设经典国学课程，实施日常礼仪、孝亲、明德等教育，形成社区经典幼儿园的特色教育。她不惜花重金邀请了“广州孝仁国学教育机构”与幼儿园联手合作，以《三字经》《弟子规》等国学经典为主要内容，从“孝悌”入手，围绕童蒙养正、少年养志、礼仪善行、孝亲尊师等内容开展丰富多彩的传统教育活动，达到“读圣贤书，立君子品，做有德人，走成功路”的目的。同时，她不定期地组织师生们亲近社区，走进社区敬老院开展尊老敬老活动。带领老师和孩子们为老人们送上精彩的表演，带去贴心的问候并捐赠爱心物资，使老人们倍感温暖；也使老师和孩子们深受孝亲敬老的教育......

更值得一提的是，在她的带领下，所有幼儿园都开办了国学启蒙教育，这项工作深受家长的一致好评。家长们纷纷表示，“传统文化渗透性教学，让谦恭、互让、仁爱等美好品质植根于幼儿心中，启迪着幼儿向真、向善、向美的教学理念，良性地影响了孩子的心智，也促进了自己家庭的和谐。孩子能在这样的幼儿园里生活和学习，对于孩子包括我们家长来说，实在是一件幸福的事情！”

关注师生生活，打造幸福家园

“师生都是我的家人。”这是罗柳明园长经常挂在嘴边的一句话。为了让幼儿在园所里有一个健康、安全、愉快的生活，她把“一切为了师生发展”的办园理念贯彻在日常生活和工作中的点点滴滴。她要求教师一定要做到人性化关爱幼儿生活，牢固树立“幼儿是亲人”的理念；叮嘱后勤部和厨房员工们，要保证购买市场上合格、安全、优质的食材，合理搭配膳食，确保幼儿营养均衡……

在员工团队建设方面，罗柳明园长奉行以亲情化关怀激励教师，做到情感留人，待遇留人。她为全员购买社保，所有员工每年工资待遇都在稳步提升。幼儿园每学期为全体保教人员开展员工生日庆祝会；每学期坚持组织教师外出旅游；每学期坚持组织全集团的员工参与大型团队训练营；利用中秋节和教师节等特定的节日，邀请全集团教职工的家属进行节日聚餐等。员工们在丰富多彩的团队活动中，感受到了“我参与，我快乐，我工作，我幸福”的集体氛围，大家在活动中增进了情感，增强了团队的凝聚力。在日常生活中，罗柳明园长还从细节入手，从点滴做起，时刻把教师冷暖放在心上。她为结婚嫁娶、生儿育女的教师送上真挚的祝福，对生病的教师或家属带去亲切的问候，为有困难的教师雪中送炭……在这样一个温暖和谐的氛围中，教师团队的凝聚力和工作创造力悄然提升，而这也是罗柳明园长最希望看到的。

“春催桃李花正艳，爱洒童心情更浓。”相信罗柳明园长将继续把“恒心育德、良心办学、快乐学习、幸福工作”作为她对幼儿教育坚持的十六字方针，热衷幼教事业，以开放的胸襟、实干的精神，在幼儿教育领域谱写动人的篇章！