三代教师一个梦 为祖国育人才

张闻珍，78岁，退休数学教师

三代教师一个梦 为祖国育人才

张闻珍，78岁，退休数学教师

我是一名老教师，上世纪50年代自师专毕业以来，教了一辈子初中数学。在我的影响下，我的女儿、外孙女都是教师，她们和我一样，发自心底地热爱这个职业，发自心底地想为祖国培养人才。

在讲台站了35年，我能清晰地感觉，时代不同，社会对老师的态度也是不同的。比如上世纪60年代初，我刚毕业，还是个小女孩，可是在校园内外都能得到尊重。那个年代不兴送礼，也不讲究有偿补课，老师家访，放学后帮后进生补习都是很常见的事情，而家长充分信任老师，有什么问题，都愿意无保留地和我沟通。

到了60年代末70年代初，风气有些变了，班里的调皮孩子都变成风云人物，这时候，我不敢多说话，但却愿意悄悄地把几个聪明老实的学生叫到办公室，给他们多留几道题，多讲讲卷子。恢复高考后，这些学生中有不少人都考上大学，从种种渠道得知他们的喜讯，我心里由衷地高兴。

到了八九十年代，学校又有了新变化，升学率这个词出现了。1989年，第一次有一位家长私下里请我给孩子补习，一节课10元，吓了我一跳，当时月工资不过300元。出于公平的考虑，我拒绝了这位家长的邀约，事后听说他给孩子找了个实验的老师“开小灶”，成绩倒真的上升了几名。

一年后，女儿从师范毕业，也成了一名教师，教高中化学。上岗前，我反复地告诫她：要公平，要仁爱，多给学生机会，相信他们的能力。女儿听烦了，来一句：“妈，我看了你好几十年，要学早会了，还等你现在教？”年轻人的确青出于蓝，女儿毕业后就带班，三年后，作为一个普通高中的普通班级，能有10名学生考上大学，在当年，算是轰动全校的新闻了。

女儿平时不愿意听我唠叨教学那点事儿，但工作中真遇到问题，她还是会第一个向我求助。有一次，她通过朋友的帮助，拿到一批重点中学的试卷，想印给同学参考，又怕向学生收印刷费家长不理解。我建议她跟校长说明情况，全校一起印，同时征求家长意见，让学生有选择，可以做，也可以不做，全凭自愿。后来女儿高兴地告诉我，全班没有自愿不做的，而且因为她的题，同年组的老师都很感激。“妈，你这个主意出得太好了。”

如今，我的外孙女也已大学毕业，她是师范生，考到一所重点高中教英语。“姥姥，太累了。”每次看到我，她都这样说，“早上自习，晚上答疑，我感觉自己比学生还累。”这我可没法帮她，全社会都重视教育，老师更不能拖后腿，我唯一能做的，就是给她炖一大锅排骨，补补。