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看图作文《老虎来了》(第一课时)教学设计

2016-07-30广东高嘉鹏

作文教学研究 2016年2期
关键词:神态老虎习作

广东 高嘉鹏



看图作文《老虎来了》(第一课时)教学设计

广东高嘉鹏

【教学内容】看图作文《老虎来了》,资料选自摄影师阿迪塔·星恩在印度拉贾斯坦邦拍摄的一组照片。

【适宜年级及教学时间安排】五年级,学习了《景阳冈》后即进行。

【教学目标】

1.以摄影师阿迪塔·星恩的照片和新闻报道为载体,激发习作动机,使学生懂得生活中处处有习作材料,感受到作文的乐趣。

2.认真观察,聚焦动作和神态,感受故事情节的步步推进,跌宕起伏,说清故事的经过。

3.展开合理想象,通过添加语言,再现故事情境;通过加入照片中看不到的动作神态、心理活动描写,丰富故事内容。

【教学重点】展开合理想象,进行动作、神态、语言和心理活动的描写。

【教学难点】把动作、神态、语言和心理活动写具体。

【教学策略】看图作文,贯穿了学生从小学到高中学习写作的全过程,历年全国各地高考试卷的作文题也有较多是看图作文。看图作文在作文教学中占有重要的一席之地。本节课的具体教学策略为:成语激趣——观察图片——揭示图意——依图想象——由图到文——欣赏评价。

【教具准备】多媒体课件

【教学过程】

一、用成语激趣导入

1.填空

如( )添翼 猛( )下山 ( )口逃生 ( )视眈眈 谈( )色变

狐( )虎威 卧( )藏龙 ( )啸龙吟 生( )活虎 ( )背熊腰

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2.读一读

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