我的“黑鸭”

那还是在四年级。仲夏，慵懒的阳光透过玻璃窗跃进了我的眼睛。我倚着木质的长桌，咬着手中的铅笔杆，怔怔地望着窗外。蓦地，穿蓝格子衬衫校服，系着红领巾的你闯进了我的视线。“嗨，你是上次奥数测试成绩优异的杨珂涵吗？我叫周若颖。”你热情地向我打招呼。在你身后，翠绿的竹叶在用灰砖砌成的教学楼前摇动着曼妙的身姿。

我们的友谊就在这燥热夏天的对话中悄然萌芽。

由于我和你在不同的班级，每周见面的次数甚少。偶有相遇，你总是有礼貌地招呼我。你的热情如同一瓣火红的石榴花，那微扬的嘴角、甜美的笑容在阳光下慢慢晕染开来，伴着金色的光圈，留在了我的心里。小升初时，我们目标一致。那天，我们一起走出考场，如释重负。当晚相约同游环城公园，微风中有树影婆娑的法国梧桐，高大的路灯随着我们脚步的节奏，一盏盏亮起来，分外寂寞似的，把我们的影子拉得很长，映射出滑稽的形状。那夜，我们踩在石子路上，仰望着满天忽明忽暗的星光，向深蓝的天空许愿——初中，愿在一个班。我们的友谊，在这月朗星稀的夏夜里，暗自生长。

可愿望终究只是愿望，升入初中后，我们并不在同一班级，但你我之间的友情却并未因此中断。每天放学后，你总是陪我走一段回家的路，我们比小学时更加熟悉。你粗线条的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，微卷而浓密的睫毛低垂着……最值得一提的是你的肤色，健康的小麦色——也就是黑。我开玩笑地称呼你“周黑鸭”，你却并不介意。我们的友谊在这熟悉的街道上愈加坚固。

让我记忆犹新的是初二上学期的期末考试。在考生物、地理的前一天，我因发烧在床上躺了大半天，书本连碰都未碰，而翌日清晨即将迎来考试。那时的天仍是一片漆黑，萧瑟清冷，沉寂灰暗，仿佛茫茫没有尽头。我的心情也如这天气般寒冷肃杀。赶往学校的路上，风从各个方向吹来，无遮无拦。你看到我这副沉默无助的样子，赶紧询问我原因。我将没有复习的事告诉你后，你瞪大了眼睛，惊讶地说：“那现在就拿出书背啊，路上时间还来得及！”“不可能了，两本书怎么背得过？”我心如死灰。“那我来帮你！”说着，就从书包里拿出自己的书帮我复习起来。“嗯，你看一下，肌肉的舒张和收缩是重点；哦对，黄河的治理估计也会考！”你还来到我们考场继续为我讲解着。原本错综复杂的知识点经你的梳理后变得清晰明朗……至今，我早已忘记书本的内容，可你那认真的神态仍历历在目！考试成绩出来后，生物、地理都取得了不错的成绩，你的鼓励与帮助是我心灵最好的慰藉！我们的友谊，在那个渺茫缄默的深冬拂晓得以见证。

春天，我们一起捡拾满地繁花；夏天，我们在虫声墨绿中谈天说地；秋天，我们漫步于铺满落叶的小径；冬天，我们用手指在雪中写下对方的名字。你说过你欣赏懂你的人，很荣幸，我就是那个人。我们相识已有五个年头，从青涩到成熟，我会伴你一起走过。

街边的杨树从嫩绿到墨色晕染，不知不觉又走完一次历程。我也会时常想起窗外的那丛翠竹——它，还在随风摇曳么？

（指导老师：惠军明 何 敏）

写作心得

这篇文章是我构思很久才动笔的，写作时点点滴滴的回忆如潮水般涌上心头，泛黄了边角的微卷记忆也渐渐清晰。作文片段都取材于生活小事，所以写作时自然流畅，一气呵成，因为在讲真事，抒真情。同时要感谢两位老师提出的修改意见，我反复斟酌才最终定稿。

谈及友谊，或许每个人都有独家记忆。我与“黑鸭”自小学相识，一起跌跌撞撞地成长：跑800米时相互鼓励；放学时一起在门口的小摊儿买奶茶；一起抱怨数学考试的变态难度；一起讨论某部风靡一时的韩剧。我们总是幻想着上同一所高中，同一所大学，住同一个宿舍的上下铺……我想，最美好的事莫过于一路走来，有知音相伴。

时间煮雨，岁月缝花。我与你在胡同口那棵合抱的槐下驻足，凝望着荏苒岁月覆盖的过往。这份友谊，我会永久珍藏。

提要钩玄的总领句

通读全文，我们会发现“我们的友谊……”这样的总领句，它不仅令本文层级结构分明，还让“友谊”生长的脉络清晰地展现在读者眼前。总领句不仅仅是对段落的总结，还构成了整篇文章的提纲。可以想见作者在下笔之前，已经将这些总领句列了下来，并且一一对应认真选材。就这样，先画主干，再画枝叶，最后细细渲染，就构成了一篇情意动人的文章。（东东）