读书的快乐

仝梅

华兹华斯说过，“书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷”。读书确实给我带来了无穷的快乐。

一、购书乐颠颠

回顾从东方图书大厦到济南最大的泉城路新华书店，再转战到店铺林立的英雄山文化市场购书的经历，可以说每一次都是快乐之旅。徜徉在林林总总的书籍前，我是贪婪的探索者和挖掘者，高高的书架上总有我的矿藏、我的宝石。每一次见到好书，心里计算着羞涩的行囊，仅留下了坐公交车的钱，其他都变现成了捆扎好的书，仿佛不把钱花完，总觉得路费花的冤枉。炎炎烈日下，凛凛寒风中，购得好书就能让我忘了暑热和冬冷，只惦记着回到家就可以美滋滋地看书。看完了手里的书，就盘算着进城买书了。

在我看来，读书是最划算的事，100元能买20多本书，够看一两个月，看完了放起来，偶尔还可以重温。英雄山书市就坐落在英雄山纪念碑下，这里景色优美，松柏青青，高碑巍巍，肃穆庄严而空气清新，但真正在流连忘返于园林中的也只有几次，每次来购书大多是行色匆匆奔书市，选完书籍赶紧回家。其实购书本身就是一件快乐的事，去的多了，也就有了窍门，一开始是乱翻乱转，回来什么样的书店有什么样的书心里有数，想节约时间就看看店门口的小黑板，上面有最畅销的书籍。如果有时间，就看看那些不常光顾的书店，或者不常关注的角落，说不定那里会有让自己惊喜的发现，我曾在那里发现过整套的名家散文和老版的鲁迅杂文。现在好了，快递的一个电话，我就颠颠地跑向传达室拿书了。购书给我青涩的岁月抹上了一点亮色，读书的快乐也照亮了我清贫而平凡的日子。

二、读到乐时

高尔基曾说，“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程”。多读书，能使人心情更快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐方式。读书可以调节身体的血管流动，使身心健康。所以，在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

读书的首要目的是学以致用。我在教学中广泛阅读与教学有关的书籍：教学创新的，班主任管理的，提高教师修养的，特别是作文教学的文章和书籍。

除了这些，读生活之书、摄影书、书法书、美术书、天文地理书籍等，我觉得书读得驳杂，会让自己的见识更宽广，眼界更深广。如读文学书籍、古今中外小说、名家散文、传记、诗歌；鲁迅杂文集，三毛丛书，季羡林、汪曾祺散文，梁实秋散文，余秋雨散文，林清玄散文等。

我有个习惯，就是喜欢找语言风格多样的书比较阅读。书的内容越杂越有趣。阿来的《尘埃落定》让我沉迷最后一个土司王国里不能自拔。三毛的系列文章让我从撒哈拉沙漠一下子喜欢上原汁原味的异域风情，甚至美国西部牛仔电影。读完了《狼图腾》就找来《藏獒》，在两种思想的碰撞中锻炼自己的判断力；读完了王小波的小说就把他提到的外国名家找来看一看，到底他说的对不对。梁实秋、余光中、林清玄等人的散文有股子深厚的雅气，浸透着古文的芳香；迟子建、毕淑敏、余秋雨、季羡林等人的文章总透着一股睿智与豁达；而香江那边的作家都有一种时尚的气息让人惊喜；海子、顾城、汪国真、余光中的每一首诗歌都是一个灵魂在歌唱，或者呐喊；金庸小说清新，古龙的小说冷峻，萧逸的小说天马行空中有一种雅致。透过书籍，我穿越时空，亲近那些深邃的思想，也从中体会到读书的快乐。

读名著还可以换一种读法——看名著电影，文学名著的老电影看了又看，我从比较中发现书籍与电影的差异，书可以细致入微地描写，阅读就是一次重新解构、自我解读和心理体味的过程，而电影总是在有限的时空中撷取几个精华场景演出来，其实那是导演对名著的另一种读本。

余秋雨说过，“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而，我们可否想过，书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒。

三、分享之乐

好的书籍不给别人分享，就是自己太自私。首先，就是让孩子爱读书，让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。其次，就是每当自己看到好书时，总会给同事或者朋友分享，让他们也去看一看，看完后我们一起聊一聊，收获更多。我买了书，看完后总有同事来借，也有询问孩子读啥书好。我喜欢当伯乐，给别人买书当参谋，给学生和家长推荐书目。读书让我多了朋友，“有朋自远方来，不亦乐乎”。爱读书的人单纯，心里清澈，和他们在一起，也就多了一些别人体会不到的乐趣，以书会友，这是分享读书之乐。

总之，在读书的旅途中，我收获不少，阅读让我发现自己内心的苍白，视野的狭窄，知识的贫瘠。唯有读书让自己感到内心充盈，沉静不浮躁，更加热爱生活，感悟人生。在教学中我将努力工作，带领学生和志同道合的读书人去采撷书海的一片片闪光的贝壳。