浅谈师德与师爱的融合

张小霞

摘 要：有人说，教师是太阳底下最光辉的事业。教师是人类灵魂的工程师，能播种希望。言传身教是教师工作的特点，教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己灵魂。所以教师必须提高自身素质，升华师德，关爱幼儿，热爱教育，让爱与教育同行。

关键词：幼儿园；师德师爱；建设

近年来频频曝出幼儿教师虐童事件。幼师用针扎“不听话的”幼儿、逼幼儿喝尿、甚至某些地方的幼儿教师给幼儿喂安眠药让好动的幼儿安静下来。体罚，侵害幼童的事件频发，幼儿园原本是幼儿生活的乐园，什么时候变成了“虐儿园”？我认为这是教师师德师爱的缺失。

教育，是庄严而神圣的事业；教师，是传道受业解惑的人。师德呢，是教师工作的基底，包含了教师工作的各方面，有人对此进行了精确地概括：“学高为师，身正为范”。师爱呢，是教师职业道德的灵魂。近代教育家夏丐尊在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”。爱学生，是教育的天职，是教育的根本，没有爱就没有教育。不爱幼儿，不懂得如何施爱与幼儿的教师没有资格做幼儿教师。前苏联著名教育家霍姆林斯基说过：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱”。热爱幼儿，是教师的一种宝贵的职业情感，也是教师必备的道德素质，爱应与教育同在。

在孩提时代，我就向往成为一名教师，而如今，我的愿望已经实现了，成为了一名光荣的幼儿园教师。常常有朋友问我；“幼儿教师这么辛苦，你为什么要选择这个职业呢，你真的能长久的坚持下去吗”？我的回答是肯定的，因为我爱我的职业，我爱那群天真无邪的孩子，我会用我的爱心去灌溉他们，让他们快乐健康的成长在蓝天下。曾经看到一位专家说过；“幼师这行是全凭良心做事的”。这句话充分说明了教师师德师爱的重要性，从小学到初中再到高中，甚至大学等这些都有一个衡量教学质量的标准，但是幼儿园是没有的。幼儿园最重要的工作是保护幼儿健康成长，促进幼儿智力的开发以及情感的培养，是为以后的学习乃至一生奠定一个好的基础。所以一名合格的幼儿教师，首先应该爱孩子，要有高尚的道德，不能仅仅把自己的工作当做是完成任务。

做一名好教师，特别是幼儿教师，自己要时时刻刻严格要求自己，言行一致表里如一，才能成为孩子良好的榜样示范。以自己的良好行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上的闪光点，能使他们体验到教室对他们的爱。

忘不了刚刚进入幼儿园工作的情景，我带的是幼儿园的小班，又恰逢新学期新生入园。早晨，我笑容满面的站在教室门前，等待幼儿的到来，我既激动又紧张。第一个到来的幼儿是一位小男孩，白白胖胖的模样十分可爱。他奶奶把他抱在怀里，他甜甜的对我叫了声儿：“老师好”。我询问了他的名字然后把他带进教室，拿出玩具请他玩儿，他奶奶见他玩的开心，便要跟他说”再见“，他突然就扔下玩具，跑过去抱住奶奶的腿，大哭大叫，吵着要跟奶奶一起回家，我走过去抱住他哄他，可是他听不进去，对着我又踢又抓，弄得我束手无策。心里暗暗思考：孩子是第一次上幼儿园，对幼儿园应该是感觉到很陌生很害怕，针对这样的情况，我应该怎么处理呢？突然脑光灵现，想起在学校学习时看到过这样的例子。首先，我得让孩子感觉到我是可以亲近的，值得信任的并且可以替代奶奶的，这看起来很简单的一句话，但做起来很难。于是我灵机一动，便问他：“鑫鑫（他的小名），你做过火车吗”？可能是我问的太过突然，他一下子停止哭泣愣住了，看着我说：坐过，我坐过火车，我去看我爸爸的时候坐过”。我问：“坐火车好玩儿吗”？他点点头说：“好玩儿”。“我们幼儿园也有一个很漂亮的火车，老师带你去找小火车玩儿好不好”？小鑫鑫点点头，我马上牵着他的手走了。临走时，我用眼神示意他奶奶快点走。然后我赶紧打开电视机调出欢快的幼儿舞蹈的视频，带领幼儿一起学音乐，学跳舞，教他们唱儿歌《好妈妈》。第一遍时，他们很认真的学，到了第二遍，唱到“让我亲亲您吧”的时候，有的小朋友忍不住哭了起来说想要妈妈，想要回家，这一哭，带动了其他的小朋友，大家哭哭闹闹吵成一团了，我傻在哪里了。突然想起来在电视看到过类似的情况，我摇摇铃鼓示意小朋友安静下来，说：“我们小朋友都非常想念妈妈，想要见到妈妈，想要回家，是不是呀。那么老师来看一看，哪个小朋友乖乖的，不哭不吵，那老师就给他妈妈打电话，让他妈妈早点来接他回家，好不好呀”？小朋友们一听都吵着说自己乖，让我赶紧给妈妈打电话。我又说：“嘴巴讲不行哦，老师现在教你们一首歌，看谁先学会，好不好呀”？就这样，小朋友终于重新安定了下来。经过了一天的锻炼，我也明白了作为一名幼儿教师，光有慈母式的爱是不够的，你更应该有师爱——你应当是幼儿的朋友，引导者。列夫托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师仅仅热爱教育事业，那么，他只能是一个好教师。如果一个教师仅仅像慈母一样爱学生，那么他将不比那种虽读过很多书，但却不爱事业，也不爱教师好。如果一个教师将热爱事业与热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

在当今的社会环境中，幼儿教师的师德师爱是那么的弥足珍贵，只有让自己兼具师德与师爱才能更好地服务于孩子。我们应当义不容辞地投入全身心的力量，去爱幼儿，去爱教育事业！

参考文献：

[1]尹玉平；李素琴；爱与责任—浅谈新形势下教师师德建设学江苏省教育学会，2006年年会论文集

[2]尹江源主编《现代幼教工作实务全书》

[3]杨贤金、石风研，师德新论——以德治教与师德建设[M].江苏教育出版社，2004.