博世布局汽车职教人才培养——专访博世汽车服务方案后市场总经理 李秀峰

文：孙磊

博世布局汽车职教人才培养
——专访博世汽车服务方案后市场总经理 李秀峰

文：孙磊

如果将2016年全国中职“上汽通用杯”汽车运用与维修技能大赛获奖选手仔细盘点一番，会发现在定期维护和车轮定位团体赛项、汽车空调维修赛项以及汽车维修基本技能这3个赛项中，获奖选手中有70%的选手来自于博世汽车实训诊断中心项目学校，甚至这3个赛项的冠军均来自于博世汽车实训诊断中心项目学校。如果再统计往届的成绩，会发现每一届的成绩都与此类似。

针对这样的赛绩，本刊记者采访了博世汽车服务方案后市场总经理李秀峰，以了解其中的奥秘。

AD&S：请问博世汽车诊断实训中心项目学校的参赛选手为什么能够在大赛中取得优异成绩？

李秀峰：2009年12月，教育部与博世公司签署合作协议，在国内100所汽车职业院校建设“博世汽车诊断实训中心”，该项目是从招生到教学再到就业的全方位合作。

首先，博世的品牌形象融入到博世汽车诊断实训中心建设中，从而帮助学校扩大影响力，增加招生。其次，博世为合作学校提供了教学大纲、师资培训、学生实训手册以及设备使用培训等。另外，在学生就业方面，博世从2方面提供帮助：一方面，利用博世车联搭建就业平台，组织博世车联与合作院校的专场招聘会；另一方面，组织博世在国内的工厂与合作院校对接，招聘毕业生进入工厂。

作为汽车服务技术解决方案的供应商，博世汽车诊断实训中心项目的教学内容非常贴近维修行业一线需求。这一点在博世车联的专场招聘会上也得到了验证，很多该项目的优秀学生都被直接签约，其他大部分学生也都签订了实习协议。

因此，在这样的校企合作项目下培养出来的学生，经过特别指导和训练后，在大赛中脱颖而出是有其必然性的。

AD&S: 博世汽车诊断实训中心项目与其他校企合作项目相比，有哪些优势？

李秀峰：博世公司除了帮助合作院校规划教学内容并免费培养核心教师外，还会赠送发动机综合分析仪FSA740，并额外提供奖学金。此外，博世公司还在每年的寒暑假为合作院校提供师资培训。

从2016年开始，博世公司要求负责校企合作的业务人员，每年必须拜访合作院校2次，现场解决合作院校的相关技术问题、设备问题等，从而进一步加强对合作院校客户的关怀。此外，还有一位专职教育项目经理通过走访每一家合作院校，对院校的专业教师进行现场师资培训。其中一项重要的工作，就是针对发动机综合分析仪FSA740的师资培训。这一举措解决了长期以来专业教师不会用、不敢用这款设备的问题，受到了众多合作院校的欢迎。

因此，博世汽车诊断实训中心项目对于博世公司来说，并不以设备盈利为目的，更重要的是建立品牌形象，扩大影响力，从而为行业培养更多优秀的汽车服务人才。

AD&S：请问博世公司还有哪些校企合作项目？未来在职业教育方面还有哪些规划？

李秀峰：除了博世汽车诊断实训中心项目之外，博世早在2007年就开办了“博世班”校企合作项目，这是由博世公司自己主导的项目。该项目中，博世公司提供从德国博世引进的更贴近维修一线实践的教材, 依据教材梳理出的知识点制定教学大纲，同时提供师资培训。学生毕业时，博世公司还将与学校一起，利用博世公司提供的线上和线下题库，对毕业生进行技能认证，这将有利于学生的就业。博世公司下一步将重点发展博世班项目，希望更多的院校关注并加入到博世班项目中。

按照规划，博世公司在2020年会将博世车联服务网点发展到5 000家，如果按照每家店50～70人算，对人员的需求是非常庞大的。为此，博世公司计划开办“博世车联班”校企合作项目，专门针对博世车联的岗位需求，为博世车联进行定向培养。该项目会在现有博世班课程基础上，增加维修站运营管理、市场营销方面的知识。学生进入工作岗位后，很快就能独挡一面，成为技术总监、市场总监甚至店长。目前课程架构已经完成。