论高中生学习金融理财知识的有效途径

杨依林

湖北省武汉市关山中学

论高中生学习金融理财知识的有效途径

杨依林

湖北省武汉市关山中学

我国经济的发展使得人们的经济收入有了明显的增加，而为了让自己现有的资金增加，投资理财就成为了一种非常有效的途径。投资理财受到了很多人的欢迎，甚至有些高中生也认识到了投资理财的重要性，因此而投入到了金融理财知识的学习中。作为一名高中生，在学习阶段学习更多、更广泛的知识对于以后的成长有着积极的作用。因此，本文对高中生学习金融理财知识的有效途径进行了深入地分析，并阐述了自己的见解，以供参考。

高中生；金融理财；途径

作为一名高中生，可以从父母那里获取生活费，而且因为很多家庭较为富裕，而且对于孩子较为娇惯，从而使得很多高中生花钱“大手大脚”，对于金钱的概念较为薄弱。面对这样的情况下，很多家长以及教师都认识到了让学生理解钱财的来之不易，让学生学习会自己理财是非常重要的一件事。因此，本文从高中生角度出发，对于高中生从何处学习金融理财知识进行了阐述，内容如下：

一、通过看书以及报纸学习理财知识

作为一名高中生，其主要的任务就是学习，在将自己本职工作做好的基础上，学习一些课外的知识，比如说金融理财知识是一件好事。而因为高中教师不会在课堂上为学生讲解此方面的知识，所以学生可以在课后自己查看相关的书籍或者是报纸，从中吸收更多的理财知识。学生在学习金融理财知识的过程中，因为对于高中生来说这是一件新鲜的事物，所以在学习过程中难免会遇到一些不同的问题，当遇到问题之后，学生就应该从相关的书籍中寻找答案，因为书籍是比较权威的，对于很多概念性的问题都有着明确的解释，当学生从中将基础知识打牢，那么在阅读相关的报纸就会轻松很多[1]。学生在阅读报纸的时候，应该循序渐进，先选择一些较为简单的理财内容阅读，之后一点点的增加难度，这样更有利于学生掌握知识。

二、通过网络或者是电视来学习理财知识

当前是网络时代，网络的应用非常广泛，基本上每个家庭、每个高中生都会上网，而网络上又有很多有用的信息，所以学生可以通过手机网络来学习理财知识。要知道，高中生的课业压力是比较大，在学习教师教授内容的同时若是将学习金融理财知识也作为一项任务，那么很有可能学习的积极性就会下降，在这样的情况下，学生就可以在业余玩手机的时候看一些和金融理财有关的内容，这样的方式可以让学生感受到自己不是在完成一项任务，而是在做一件自己喜欢的事情[2]。同时，利用手机网络进行学习，还可以打破时间以及地点的限制，学生在乘坐公交、地铁的时候都可以学习，这样就可以为学生节约很多时间。另外，关于金融理财的电视节目也比较多，学生在家里的时候可以和父母一起看这一类的电视节目。这样不仅可以让家庭关系变得更加和谐，同时还可以让父母更了解学习，给予学生更多的关心和支持，从而让学生有更多的动力学习金融理财知识。

三、利用零花钱和压岁钱进行理财实践

高中生没有自己的收入来源，所能获取的唯一资金就是父母给的零花钱以及压岁钱，对于这一部分资金，不同高中生有不同的利用方式，比如说，有的同学利用这部分钱购买书籍，学习资料等，而有的同学用此笔钱财买零食、吃饭、看电影或者是出门旅游等，不同学生对于此钱财的利用不同，就目前高中生的消费行为进行分析后可以发现，其中大部分学生的消费行为是不理性的，很多钱都没有用到有价值的地方，鉴于此种情况，高中生想要更好地学习金融理财之后，就应该将这笔钱进行有效的管理，将这一部分钱财用来理财实践。高中生已经有了自己的身份证，所以可以自己开一张银行卡，然后将这钱存入银行中，钱存入银行不仅有利息可以收，而且还可以学习到简单的储蓄知识，这对于学生进一步的学习理财知识有着积极的意义[3]。当学生习惯了存钱之后，学生的消费行为就会得到有效的改善，当学生将自己不用的钱都存入银行之后，积少成多，就会有一笔客观的存款，这个时候学生就可以用此来购买一些理财产品，在此过程中需要注意的是购买的理财产品其风险应该相对较小，这样学生就可以通过自己的实践来进一步理解理财的意义以及做法，进而不断提高自己的理财能力。

四、和有理财经验的人学习理财知识

金融理财是比较深奥的，若是学习到的理财知识仅停留在表面，那么想要通过理财来获取更多的资金是比较困难的，所以为了更好地掌握理财知识，深层次的理解理财，学生可以和身边有理财经验的人学习。现在信息的传递十分快速，当某一银行或者是学校等开展理财相关知识讲座的时候，学生就可以通过听讲座的方式来从中学习到一些理财知识，同时，若是家中或者是街坊邻居有理财行为的，学生也可以通过询问身边人的方式来掌握理财知识，当学生掌握了一定的理财知识，就可以制定理财计划，并让懂得理财的人对自己的计划进行指导，对其中的不足之处进行补充，当制定的理财计划十分完善的时候，学生就可以开展理财行为，通过理论结合实践的方式来提高自己对理财知识的理解，提高自己的理财能力。另外，学生还可以自己报班，报理财学习班，在班中教师的讲解下学习理财知识，这样比自己学习能够更快取得效果。

结束语

综上所述，高中生是国家发展的栋梁，也是一个家庭的希望，高中生若是想要承担起一个家庭的重任，不仅要努力的学习学校教师所传授的知识，还应该学习一些课外知识，不断丰富自己的知识储备。在众多的课外知识中，金融理财是非常实用，基本上每个人都想要获取更多的经济收益，而高中生的本职工作是学习，所以高中生想要增加自己的经济收益，理财是一个非常有效的途径。但因为课堂上教师不会教授学生此方面的知识，所以学生想要学习此理财知识就需要自己寻找途径，通常情况下，看书、网络咨询以及询问身边人等都是非常有效的方式，因此，高中生若是通过上述方式来提高自己的理财能力，进而为自己以后的生活奠定良好的基础。

[1]李婉晴.高中生投资理财现状调查与研究--以天津市高中生415份调查问卷为例[J].时代金融（中旬）,2015,(2)：80-81,86.

[2]李政煜.高中生压岁钱基本流向调查和建议--从高中生的视角看，以郑州四中为例[J].大观,2016,(1)：249-249.

[3]黄一华.从高中生选择金融服务的数学分析看金融机构进校园的可行性分析——以郑州外国语中学为例[J].时代金融(中旬), 2016,(1)：234.

杨依林，女，湖北省武汉市关山中学在读。