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避免“情”“景”不一致

2016-07-14山东崔为安

读写算(中) 2016年10期
关键词:订书白杨树写景

◎ 山东 崔为安

避免“情”“景”不一致

◎ 山东 崔为安

写景贵有情。作文中的景物描写不是为了写景而写景,它最终的目的是要表达人的一种情感。抒情要以写景为基础,写景要为抒情服务。不管写什么景物,都要融入自己的感情,做到景中有情,情中有景,避免“情”和“景”不一致。请看下面这个片段:

“妈,老师让我们订报,请您先签个字。”早饭后,我从书包里拿出预订单,放到了妈妈面前。

“昨日订书,今日订报,哪来那么多钱?”妈妈看也没看,拿起预订单揉成了一团。

“妈——”我伤心地叫了一声,背起书包向学校走去。

路上静悄悄的,一个人影也没有。两旁的白杨树上,几只鸟儿飞来跳去,尽情高歌。树下的花坛里,盛开着各色各样的花儿,红的、黄的、紫的……微风吹来,它们不停地向我点头微笑。

这是一位同学写早晨挨了妈妈的批评后,走在上学路上的情景。叙事真实、流畅,景物描写也很美。但是,把这两部分放在一起写,显然不对。妈妈不让订报,还把“预订单揉成了一团”,我的心情肯定低沉、难受。但是,一路上却是鸟儿高歌,花儿盛放,还“不停地向我点头微笑”,这些描写显然与当时的心情不一致。在我的指导下,该同学做了修改,请看——

“妈,老师让我们订报,请您先签个字。”早饭后,我从书包里拿出预订单,放到了妈妈面前。

“昨日订书,今日订报,哪来那么多钱?”妈妈看也没看,拿起预订单揉成了一团。

“妈——”我伤心地叫了一声,背起书包向学校走去。

路上静悄悄的,一个人影也没有。两旁的白杨树一动也不动,好像在想着无限心事。往日活泼的鸟儿也不再跳来跳去,偶尔叫一声,似乎在为我鸣不平。树下各色的花儿,不知为什么,都把头深深地低垂了下去……

修改后,白杨树“好像在想着无限心事”,鸟儿“也不再跳来跳去”,花儿“都把头深深地低垂了下去”,这些描写都与我当时的心情相符,做到了“情”“景”交融。

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