如何应对初中英语考试

钟艳玲临沂沂河实验学校

如何应对初中英语考试

钟艳玲
临沂沂河实验学校

英语课文的背诵、复述及写作在英语学习中的作用，英语考试中常见的题型及建议。

课文背诵；复述及写作；单选题；词汇的记忆；完形填空；阅读理解

大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。初中是很关键的时期，初中英语的好坏决定着将来英语学习的发展。下面我以初二英语老师的身份，结合自己多年的教学经验，就英语的学习以及试卷中的一些题型提出一些建议及解题的建议和方法。

在平时的英语学习中，除了课前预习、上课认真听讲、课后积极完成作业外我认为英语课文的背诵也是很重要的。对于背英语课文，众说不一，有的人觉得有用，也有的人觉得课文根本不需要背，认为英语不是死记硬背，如果教师要求学生必须背下来只会泯灭学生学习英语的兴趣，我不认为是这样，好多课文背下来积累的多了，自然就有了英语语感，做题时特别是单选题一读题目马上就能知道答案选项。我有一个同学，记忆力特别好，学过的英语课文基本上都会背，她每次考试英语成绩都很好，你若问她这道题为什么选这个选项，她说她也不知道但只要一读题目她就能知道选哪一个，我自身体验亦是如此，所以，我认为背诵课文对英语学习还是很有帮助的。

英语课文的复述。和语文课文一样，学完一篇课文后能用自己的话复述出来，这就说明课文中所涉及的知识已经变成了自己的东西。

英语写作。我一直认为英语作文最能体现一个学生的英语水平了。背诵、复述都是输入知识的过程，写作是输出的过程，你只有把输入进去的知识进行消化吸收变成自己的知识了才能输出，也只有那样才能驾驭英语并应用自如。

下面再来谈一下英语考试中常见的题型及建议：

单选：初中学习目前来说就是为了考试，所以，如何考高分是目前学习的关键。单选考察的面很广，包括词汇、语法、理解能力、思维反应速度、推理能力、甚至汉语能力都在考察范围内。我认为提高做单选题能力的方法是：多做题、不怕错。

做题不光靠的是知识，还有经验和理解，还有对命题倾向的把握。所以多做题是最好的途径。在做题中千万不要怕犯错误，而是要勇于发现和面对自己的不足和错误。

请同学记住：发现错误是改正错误和提高自己的第一步，也是最先决的条件。如果你连自己哪儿不足都不知道，何谈改正错误，何谈提高？现在犯错误就可以知道自己的不足，就能改正，难道不比将来在中考考场上犯强吗？所以，要多做题，多做难题，做完了之后一定要把错题好好研究。弄清楚自己为什么错，错在什么地方，答案是什么，为什么选这个答案。这样的话，错的题就可以让你理解并记住很多知识。

词汇：一定要学好音标。初中学生记单词最大的失败在于把拼写和读音割裂开来记，其结果是学生要付出三倍的努力。

比如比较明显的，book，good，look，你会发现，oo发的都是长音/u:/，这些东西你可以自己去总结，也可以买书看，不过自己总结的往往印象更深，用起来也灵活。

至于大量单词的记忆，大家可以采用搭积木和家族记忆的方法，把单词拆开来记，比如bookroom这样组合词就不用说了，大家都能看出来是书+屋=书屋，watermelon=水+瓜。international=国家的+之间=国际的。

这里要说的是拆非组合词。比如actor=act+or，act是表演，or和er是什么什么的人，那actor就是表演的人，演员。tress是什么什么的女人，那actress就是女表演者。还有比如care是关心的，care+ful就是关心的。

初中是打基础的，越是基础的东西，越是来不得技巧，努力还是最重要的。

完形填空：不要先着急看选项，要先把文章读一遍，你只要能读懂文章，那些空你不看选项都能猜个70%以上。自己先有一个答案，再看答案里如果没有，那就想想为什么自己的不对，这样你就可能看出答案里哪个对。至于那些什么联系上下文，根据时态，词性，句子成分之类，老师上课都会经常讲，在这里我就不再赘述了。

阅读理解：要善于猜词。根据其位置和句子成分和拼写来确定它的词性。比如：名词结尾通常是：ce,tion,sion,ment,tory,or,er,形容词是：tive，ful，ty，ent副词是：ly这个不是规律，比如friendly是形容词，question也可以是动词，activity是名词。但是一种猜测的条件，和句子定位法结合起来用就可以确定词性。然后就是用你自己的知识猜词了，比如你看到一个词，interpersonal，你学过inter⁃national,首先确定，nation是国家，national是国家的，那么person是人，personal就是人的，个人的。inter是什么什么之间，那interper⁃sonal就是“人之间的”。

至于简单的词，可以通过上下文。比如Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous.然后让你猜generous的意思，你要根据前面的形容来猜。他乐于助人，可能是慷慨的、好心的、乐于助人的。

做题之前先看一下题，但不要看选项，带着问题去看文章。

最后再强调一点，词汇是最重要的，尤其是最基础的词汇，没有别的方法，没有什么巧法，更没有什么“为什么这么写，这么拼的”的问题。“功夫不负有心人”只要多看、多记、多思考，相信你的英语水平一定能很快上一个新台阶的。