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大学生就业竞争能力培养

2016-07-13王尊博陈盈盈牡丹江医学院药学院

科学中国人 2016年21期
关键词:竞争能力专业大学生

王尊博,陈盈盈牡丹江医学院药学院

大学生就业竞争能力培养

王尊博,陈盈盈
牡丹江医学院药学院

近年来,大学生就业难,难就业的问题日渐明显,这已成为全社会关注的焦点。能否高效、有质量地就业,取决于大学生的就业竞争能力,也就是说满足用人单位的需求的能力。如何提升大学生就业竞争的能力,已经成为各大高校以及国家极为重视的事情,已经成为一个研究课题。那么,笔者在这里试分析大学生就业能力以及在实践中采取的措施。

大学生;就业;竞争能力

一、什么是就业能力

就业能力指个人从事具有市场和社会价值工作的能力,它不仅包括人们的受教于水平、技能和工作经验,也包括人们接受和应对社会变化,积极抓住未来机会的能力。大学生就业能力,就是指通过在校学习获得的满足用人单位或社会的需求的能力,在社会生活中能够发挥自己的优点,能够实现自我价值。

就业能力分为基础能力、专业能力和个人综合素质能力。基础能力包括人际交往能力、表达能力、沟通能力、动手能力等。专业能力分为适应工作岗位的专业知识、岗位所需的实践操作能力和特殊技能。个人综合素质能力是一种跨职业的工作岗位必备的关键能力,表现为个人职业品质、工作方法能力等,在实践活动中表现为职业风格的个性化与创新性,相当于“产品核心竞争力”。也就是说,这是一个人的标签,在工作中的特点,个人综合素质能力强,可以说就是一个人的品牌。

二、当代大学生缺乏的能力

当代大学生就业竞争力不强,与自身能力的缺乏有着必然的联系。缺乏的这些能力,或多或少都会有一些共性。一是对社会认识不足。很多大学生对社会没有一定的认识,一部分原因在于家庭。家长对孩子的溺爱和过于保护的做法,让大学生从小生活在温室中,生活在保护伞下,对整个社会缺乏完整的正确的认识,有时候过于乐观,有时候过于乐观,这都是极端的认识。重要的是要让大学生在成长的过程中,对社会的一些现象有客观的理解。二是缺乏社会实践。跟传统的教育有关,大学生从小被应试教育压垮,上学的时候是学习,课下还是温习书本知识或预习,很少参加社会实践活动。以至于也没有多参与社会实践的意识。到了大学,大多数学生像脱缰的野马,更多的注重“做自己的事”,而由于缺少社会实践的意识,总存在着“还能玩几年”的心理,以至于缺乏社会实践。三是对自身能力认识不足。很多就业的大学生都存在好高骛远的问题,对自己没有一个整体的客观的评价,总以为自己可以胜任,实则高估了自己。也有部分大学生对自己不够自信,存在畏难情绪,以至于错失许多就业的良机。四是没有树立正确的人生观、价值观。有很多大学生方向感模糊,没有明确的目标。

德鲁克说,一个好的管理者应该会管理自己的时间。其实这也适用于每一个人。合理安排时间,充分利用时间,工作会有事半功倍的效果。当然,在业余时间,能做到适当的锻炼,适当的学习,给自己充电,适当的放松,再有时间陪伴家人。我认为这才是充实、劳逸结合的生活工作方式。当代大学生有很多陋习,如晚睡晚起,晚上熬夜到很晚,第二天起床自然也晚。或者熬夜到很晚,第二天起很早,但是没有充足的睡眠,保证不了精神饱满,做起事来也就是迷迷糊糊,注意力不集中。这种作息时间不仅影响第二天的工作效率,对身体也是一种慢性的摧残。还有就是做事拖沓,今天拖明天,明天拖后天,实在拖不了了,再匆匆忙忙了事,这样没有计划性,不用心,结果自然差强人意。做事没有主次,当很多事情堆积到一起时,分不清主次,往往手忙脚乱,同时都想做,又都想做好,这自然不行,到头来是哪件事也没做好。

三、如何培养大学生就业竞争能力

如何培养大学生的就业竞争力?其实这不仅仅只是为了就业而就业,而是培养大学生走入社会、适应社会、更好的生存的一种能力。

一是培养大学生适应新的生活环境的能力,进行养成教育。大学里,很多课程不需要像应付考试一样学习,而是要懂得学习方法,学会培养一种学习思维,培养自己的理解能力和发散思维。要探索、寻找适合自己的大学学习方法,培养独立学习的能力。

二是具备职业生涯规划意识,做好执业生涯规划的基础工作。在学好基础理论知识的基础上广泛阅读有关本专业学科方面的知识,在众多的专业领域中找出1-2个感兴趣的领域。着重培养自己这方面的能力。另外一些基础性的技能也不可忽略,如英语、基本计算机操作,包括办公软件的使用等。

三是强化实践能力,培养大学生全面发展。高校可以把参加社会实践活动纳入教学计划,如开展有专业特色、有创意的活动,培养学生的创新思维。组织学术讲座或请事业有成的往届毕业生或有成就的社会人士(作家、企业家)到学校演讲,增强大学生的自主意识,增强大学生的信心,大学生可从中得到启示。也可组织学生到企业去参观、学习,加深大学生对社会、企业的了解。通过一系列活动,让学生初步确定自己的人生价值和努力方向,培养执业生涯规划能力。另外,鼓励大学生多参与学校组织的社团活动,学生会从中发现自己擅长的事物及能力。如表达能力、组织能力、写作能力等,从而确定以后发展的方向。并不一定是学了什么专业就一定要从事与此专业相关的。当然,多了一些技能,也可以给自己将来的工作增色不少。

所以,大学生要懂得协作的重要性。现在很多大学生都是独生子女,做事想问题难免会以自我为中心,这在工作中是非常严重的问题,会影响整个工作的进展。“团结就是力量”说的一点都不错,一人努力和十人使劲的意义完全不同,达到的效果也完全不同。这也是一种正确的就业观,正确的工作态度。

四是鼓励大学生创业。大学生创业现已成为新的热点。很多大学生都开始自主创业。而且国家在这方面也给予了大力的支持,有很多相关政策。如在注册资金贷款上、征收企业所得税上、提供小额贷款上等都有优惠。国家给了大好的平台,大学生创业的机会也就越来越多。

四、结束语

以前就业的敲门砖可能是学历,但是现在未必是。一纸文凭代表不了什么,现在注重更多的是综合素质。掌握真才实学,才是从根本上提高就业竞争能力的方法,也才会实现自己的理想,闯出自己的一片天地。

[1]罗竞红,大学生自我管理的培养《成都大学学报:社会科学版》,2008(4)

[2]沈艳文,大学生如何增强就业能力

牡丹江医学院教育教学改革项目(JY2015029)。

王尊博(1985-),男,黑龙江巴彦人,助教,硕士,主要从事思想政治教育及学生管理研究;

陈盈盈(1986-),女,黑龙江齐齐哈尔人,助教,硕士,主要从事思想政治教育及学生管理研究。

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