简论学校在发展我国青少年篮球运动中的重要作用

2016-07-13田宝刚

运动 2016年4期

关键词：重要作用学校

田宝刚

（山西省临汾市第三中学，山西临汾 041000）

简论学校在发展我国青少年篮球运动中的重要作用

田宝刚

（山西省临汾市第三中学，山西临汾 041000）

摘要：发展篮球运动，青少年是重要的发展群体，也是我国篮球运动未来发展的重要根基。对于青少年而言，学校是其重要的活动场所，通过在学校中篮球运动的良好发展，对青少年篮球基础技术的掌握、篮球兴趣的养成都具有十分积极的意义。本文就学校在发展我国青少年篮球运动中的重要作用进行一定的研究。

关键词：青少年篮球运动；学校；重要作用

投稿日期：2015-12-13

随着我国经济水平的提升，篮球运动在我国获得了蓬勃的发展，在现今CBA广受观注的情况下，人们对篮球这项运动也有了更高的热情。篮球运动的发展离不开人才，青少年正是未来我国篮球运动发展的重要希望。而就目前来说，我国青少年篮球运动员无论在意识能力上还是技术水平上同高水平篮球运动员的培养都具有较大的距离。加强青少年的篮球技术、理念培养，则成为非常重要的一项工作。其中，学校可以说是对篮球人才进行培养的重要场所。因此，需要学校对其的重视，通过自身教育作用的发挥做好青少年篮球人才的培养工作。

1 学校在篮球运动发展中的重要地位

对于一项运动来说，要想获得整体水平的提高，就需要具有一定数量作为基础。在以往计划经济体制下，所具有的人才培养体系已经不能够满足现时体育发展的需求。在现今体育发展下，需要我国能够建立起一套良好的符合我国特点的篮球人才培养体系，即在对篮球人才基础数量进行培养的基础上，按照分阶段、分层次、分地区的方式建立起篮球人才的培养体系。而在该体系中，学校可以说是非常重要的节点之一，无论是小学、中学还是大学，都将在该体系中扮演着重要的角色，对青少年篮球水平的提升具有十分积极的作用。

2 学校培养青少年篮球人才的措施

2.1 篮球意识培养

篮球意识是优秀篮球队员所必备的一项素质，其是指运动员在实际比赛以及训练过程中其大脑对篮球运动规律进行正确反映的一项能力与机能，是篮球运动员在长时间参与到篮球活动后，在不断产生认知过程中所逐渐积累起来的正确胜利以及心理反射活动。具体体现在篮球比赛中的观察能力、临场判断能力、困难复杂情况下篮球战术运动能力及随机应变能力。根据此种特点，则使得篮球意识培养成为了对青少年篮球综合素质进行培养的一项重要内容。在具体培养过程中，需要学校能够通过课程的科学设计加强学生在篮球理论知识学习以及技战术的实际应用，通过理论教学同教学实际的积极结合对学生思维的创造性以及想象力进行培养，在对篮球现场复杂情况综合思维、分析能力进行提升的同时进一步领会篮球这项运动的特点以及规律，将其在具体实践中不断尝试、印证、深化的过程中形成篮球意识的获得。

2.2 激发学习动机

动机是人们参与到不同活动中的重要动机，而在青少年参与到篮球训练以及学习活动中，则离不开训练动机以及学习动机，以此更好地满足目标心理活动。对此，在学校开展篮球理论教学以及篮球训练时，则需注重学生篮球知识学习以及训练动机的培养：第一，做好学生兴趣的培养。兴趣是促使学生投入到篮球学习、训练的重要要素。对此，就需要学校能够通过多种方法以及形式的应用对学生的篮球学习兴趣进行激发，以此在满足青少年追求娱乐、刺激需求的基础上使其获得篮球运动成功体验，更能够在训练中获得乐趣；第二，优化教学手段。在篮球教学方式以及教学内容方面，学校要进行积极地优化，在满足教学需求的基础上尽可能地实现形式的多样化以及内容的丰富化，通过教学方法、内容以及手段的积极优化更好地对学生的学习注意力产生吸引，进而使其在和谐、欢乐以及民主的氛围中充分感受到篮球运动所带来的兴趣，进而在激发学习动机的同时获得更好的教学效果。

2.3 培养篮球情感

无论何种活动，人们在参与活动的过程中都受到情感支配，只有对一项运动具有热情，才能够更好地进行参与与目标的实现。对此，学校在青少年篮球工作开展中也需要做好学生的篮球情感培养，如将篮球运动历史上有趣、具有意义的事对学生进行讲述，对青少年讲述篮球运动发展史，组织学生观看CBA、NBA比赛等，通过多种该方式的应用帮助学生形成对于篮球运动的情感。在篮球这项运动中，竞争与对抗可以说是非常主要的一项特点，而随着球场内情况的变化、双方的攻守转变具有着极强的观赏性以及戏剧性，通过教师适当宣传方式的应用，则能够有效提升学生篮球情感。此外，学校也需要对校内的广播、墙报等平台进行充分运用，通过重大篮球赛事的及时转播、介绍进一步拉近篮球同学生间的距离。

2.4 建立联赛制度

要想实现篮球水平的提升，首先要实现篮球技术的普及。在校内对篮球活动广泛开展的基础上，需要对校内热爱篮球运动、身体条件较好的青少年进行积极的组织，建立起班级、年级以及学校三级篮球队，即通过系统竞赛活动以及训练活动的开展作为对校内学生篮球水平进行提升的重要手段。在篮球队建立的同时，学校需要将篮球竞赛作为一种固定的方式进行保持，保证每年举行1～2届校内篮球循环赛，通过不同班级竞争活动的积极鼓励获得篮球技术水平的提升。而在积极开展校内联赛的同时，也可以在市内通过同兄弟学校的沟通合作实现市内校际篮球对抗赛，在沟通交流的过程中进一步提升篮球技能。

2.5 训练考试结合

考试是学校对学生技能、知识掌握情况、学习情况进行检查的一种重要方式，也是学生学习情况的重要反馈途径。通过对该种情况的积极反馈，则能够在实现反馈控制的同时对篮球教学效果进行积极的改进与提升。对于学生而言，其在面对考试时也将具有着较大的心理压力，而这也是对其心理素质的一种考验。对篮球这项运动而言，在激烈的对抗形势下，尤其是在接近比赛结束的关键球时间，更是对学生的心理素质具有非常高的要求，通过适当考试方式的应用，则能够在对学生心理素质稳定性、坚持性、自觉性进行有效提升的同时使其获得更强的抗挫折能力以及顽强拼搏能力。对此，就需要学校能够结合篮球教学特点，以科学的方式对考试标准以及内容进行确定，通过考试方式的应用起到对教学进行提高与改进的目的。而在不同学期的体育教学中，也需要能够将篮球作为其中的一项重点内容进行安排，以此为途径更好地对学生篮球水平进行提升。

2.6 培养裁判队伍

在篮球普及率、技战术水平逐渐提升的情况下，对裁判水平以及篮球规则的执行水平也提出了更高的要求。要想实现我国篮球水平的发展，除了在篮球技术方面实现提升之外，也需要能够对篮球这项运动在竞赛规则方面的变化以及发展具有了解，通过校内高水平裁判队伍的培养进一步获得篮球技术水平的提升。对此，就需要学校能够以定期的方式在校内开展篮球规则、裁判相关知识的讲座与教学。并在比赛中为学生提供临场裁判的机会，对其场上表现进行及时的指导，以此获得裁判水平的提升。

2.7 强化教练配备

实现青少年篮球水平的提升，同良好的教练团队具有十分密切的联系。对此，就需要学校能够通过良好教练人员的配备为校内篮球培养工作的开展打好基础。首先，要选择德才兼备、综合素质高且具有事业心的人才作为篮球教练，通过工作方面的积极支持使其能够全身心地投入到篮球运动员培养工作当中；其次，要做好校内篮球人才的选拔工作，即选择具有良好身体条件、良好思想且学习劲头足的学生进行强化训练，并做好新老队员间的协调与交替。