河北省高校艺术设计教育推动文化创意产业发展的研究

刘君敏　孙　喆　（河北工业大学建筑与艺术设计学院　300000）

张　玲　　　（天津财经大学艺术学院　300000）

河北省高校艺术设计教育推动文化创意产业发展的研究

刘君敏孙喆（河北工业大学建筑与艺术设计学院300000）

张玲（天津财经大学艺术学院300000）

河北省内拥有众多品种丰富、内容优秀的传统文化资源，是几千年来民族发展的精华，但在保护和开发方面做的不够，缺少时代创新性。而省内高校经过多年发展，已经建立起多学科、多种类的艺术设计教学规模，有一定的时代创新能力。因此，有必要开拓教学思路，以艺术设计教育作为省内文化创意产业发展的有力支持，为文化产业注入新的活力，并形成区域特色以此促进河北的经济发展。

河北省；创意产业；艺术设计教育；高校

本文为河北省社会科学发展研究课题民生调研专项（201601701重点课题）研究成果。

文化创意产业作为一种新兴的优势产业发展的前景广阔，其所产生的多重效益，近年来在国内正逐步显现。由文化创意带来的创新型发展，正成为区域经济发展和地区型软实力竞争的重要指向。在评价文化创意产业发展潜力与竞争规模的评价指标中，创意人才的培养和区域文化底蕴是最重要的发展条件。燕赵大地人文荟萃，几千年来积累了丰富的传统文化艺术资源，是祖先留下的珍贵财富。而这正是发展文化创意产业所不可或缺的前提条件。对这些宝贵资源的继承和利用，使之为河北省的经济发展助力，则依靠我们在继承和发扬的过程中有所创新，并符合产业发展的规律。我省高校的艺术设计教育近年来也持续发展，在办学规模和学生数量上有着跨越式前进，但从课程的设置、产业的实践和科学研究方面，与发达省份还存在着差距，还不能满足我省文化创新型产业发展的需求。而充分发挥高校与文化创意产业各自优势，提高专业应用水平，使理论与实践互相融合，应从以下几个方面着眼：

一、河北的文化创意产业现状分析及发展潜力的调研

文化创意产业的发展离不开历史文化艺术的积淀，我省在历史发展的长河中蕴含着大量丰富而优秀的传统文化，这些文化作为宝贵的艺术资源流传至今，有其存在的价值。当今时代，经济全球化和市场经济的深刻发展，使得他们生存与发展的状况堪忧，这成为创意产业发展的直接制约。应对这一情况，调查分析现状并找出其发展潜力，则显得尤为必要。同时，十三五规划力争文化创意产业成为新的国民经济支柱，在这样的大环境下为传统文化注入新的活力，以形成本区域的特色产业，则显得至关重要。

1.用创新意识应对传统与现代的割裂

随着市场经济的发展，我省一些流传下来优秀的传统文化艺术正在逐渐失去了原有的生存土壤与发展环境，原有的艺术形式也逐渐走向衰落。地方的一些传统文化艺术为获得必要的发展空间往往借“申遗”的方式发展，但往往只能获得有限的关注。这种注重短期利益的行为，很难使得文化传统获得长久的发展契机。传统文化艺术的真正发展还是要依托发达的文化产业，重新获得民众的喜爱。一些文学作品及传说典故很能说明这个问题。在我省广阔的土地上，留存下大量的民间传说，有的已经成为整个民族所熟知的成语典故。这些祖先留下的瑰宝，反映出来的是时代的生活状态，有浓厚的历史寓意。有像完璧归赵、胡服骑射、负荆请罪等广为人知的历史故事，女娲补天、黄粱一梦、孟姜女哭长城这样的神话传说，还有桃园结义、二郎担山等民间传说，在这些生动而又蕴含着深刻寓意的故事里，有着优秀的民间文化传统。每一个故事每一个典故都展示着河北人民的丰富智慧。在文学上我省也有着优良的传统，小说、诗词以及文化名家层出不绝。历史上的优秀文学作品记述了河北文化的发展，比如纪昀的《阅微草堂笔记》、曹雪芹的《红楼梦》，现代的有孙犁的《荷花淀》《芦花淀》等。以上这些民间传说、成语典故、文学作品被国家或地区的非遗名录列入的只占极少的部分，大部分还处在自生自灭的原始状态。这种情况割裂了他们与现代社会发展的联系，由缺乏时代的创新而不能进一步转化为文化商品，逐渐也就失去了原有的生命力。这正是发展文化产业所正待解决的问题，需要用文化的创新意识，纳入到文化创意产业的环境中加以继承发展。

2.形成系统的推广体系，应对定位模糊缺少知名度

我省文化创意型产业的开发，在经历了起步阶段后正迎来了新的发展契机，但也还存在着定位不清晰、优势资源无法有效利用的问题。目前，河北省境内已有四处世界文化遗产，最新进入遗产名录的大运河有河北的“两点一段”，包括南运河沧州至德州段河道、沧州东光县谢家坝、衡水景县夯土险工等遗迹。但由于宣传不够，所知者甚少。另外，省内国家级历史文化名城有五座，像隆兴寺、避暑山庄、满城汉墓、开元寺塔等国内知名文化景观，也或多或少存在着推广不够，无法形成较大影响力的情况。这说明在文化市场的推广上，定位的缺失，形成了宣传成本上的劣势，而这又决定了不能形成良性循环的推广效益，这些与我省文化创意的发展，文化产业的前进不利。反观国内知名的徽州民居、苏州虎丘、杭州西湖等已经形成艺术文化品牌的地域特色，在全国文化市场中形成了既有较大声誉、有能占有很高的市场份额。以上的情况与我省丰富文化艺术资源的区域特色不相匹配，不仅弱化了区域文化传统、艺术特色的竞争力，也造成了文化资源的浪费。上述问题解决的办法就是形成系统的推广体系，而体系建立的关键则是有一批深谙文化创意发展的艺术设计人才，这就要在高校中建立针对我省文化创新创业的教育目标，用人才的优势来推动文化创意产业的发展，并形成一套完整的产学研体系。

二、用艺术设计教育来推动文化创意产业的发展

艺术院校在文化产业的发展中有着不可替代的作用，也承担着不可或缺的责任。高校对文化创意产业培养输送有创造性的人才，直接关系到产业的健康发展，可以说高校的艺术设计教育是文化发展的原动力。其所带来的教育、引领、提升、服务等作用，涵盖了文化产业的大部分环节，就目前我省高等院校艺术学科所设置的本科方向来看，几乎包含了文化创意产业所需要的各种专业门类。创意人才作为文化产业创意和就业的主体，而高等院校提供的文化创意产业需要的人才支撑，是河北文化产业提升发展的动力和依靠。

在教育方面，加强人才培养促进产业发展以加速文化资源的产业化转型，重点在于改变原来的教学形式。相较于传统的艺术设计教学体系，在充分强调学生的艺术修养的同时应重视对学生创新能力的培养，用现有的知识结构、艺术创新思维，来培养学生的自主学习能力。把创新意识、创新人格、创造能力纳入到教学体系之中。并针对省内一些重点文化内容，建立相应的创新设计命题，在教育中注入有目的性的艺术实践活动，把河北一些具有区域特色的文化符号，通过多种途径，多种形式传达出来。从2015年开始，我校建筑与艺术设计学院艺术设计系在专业课程教学中，逐步建立起新的教学过程与实践方法。如在公共艺术设计这门课程中除利用综合材料完成设计成果的实物展现，学生在经过开创性思维的设计构思之后进入到实际的设计成果建立环节，增强学生对材料工艺、制作方法流程的了解和掌握。同时，设计要求也引入河北省内的一些文化景观的人文因素，并积极联系省内的一些文化创意项目。把授课内容以课题的形式在课程设计中予以解决，在课程结束的总结阶段，教学单位联合省内具体项目方，以策划展览的方式完成对教学成果的鉴定。让学生带着自己完成的 作品成为展览的设计者与参与者，使教师、学生、使用者、甚至提供项目的甲方一起参与并展开讨论，内容从设计立意、构思方式、到成果完成后的展示效果，甚至制作工艺、成本控制等，使学生能清楚整个设计流程的全部过程。这不仅极大的激发了学生的学习热情，使得同学们的作品既能标新立异、有明确的个性，也符合实际的设计产业工作模式，不至于过于天马行空，无法在实际中实现。这个课程模式提升了学生的创造能力、学习兴趣，即便学生在今后进入到实际的文化创意产业，也能更快的进入角色。而在学习阶段所积累的对本省文化内容的深刻体验，对本省文化创意产业发展的着重理解，也必将更有利的推动我省文化创意产业的发展。

在与文化的融合方面，发展河北的文化创意产业还应注重现代设计文化与地域传统文化的多元融合。在高校系统的艺术设计教育之中，加强学生的综合人文素质，在教学计划的制定中应注重实行类似于“通识教育”的教学理念，致力于构建一种面向河北本地，注重传统文化习惯的学习环境。这需要从课程的设置以及教学安排中体现对地方人文传统的继承。如“传统风格艺术与空间”的课程学习内容，强调的是学生从认识人文设计的起源，扩展到对传统工艺的了解，再到建立有传统人文意韵的空间。这样学生的思路自然而然的就会延伸到深具文化内涵的传统木工家具、染织艺术品、陶瓷陈设的设计与制作，把历史流传下来的物质文化融合到现代设计之中。在高等院校的艺术设计教学体系中建立注重人文与传统的认知环境，可以使得学生的设计作品处处散发出传统文化气息，增强了作品的生命力。当今文化创意产业的发展存在着形式感过于强烈，实质内容空洞的问题，而通过大量运用本省一些耳熟能详的传统文化元素，譬如剪纸、年画、武术、太极等形象，加以创新并结合现代设计手段，把传统艺术与现代空间通过数字技术的处理，营造出有强烈人文风格的现代设计作品。在不失现代性的情况下，又有传统文化理念，并通过努力形成产业规模化的整体效应。从地域性、艺术性、社会性、民族性、等因素去探寻适合河北省创意产业的文化脉络，并使之为我省文化经济发展发挥重要作用。

文化是发展创意产业的灵魂，文化创意来源于文化并高于文化。对传统文化艺术资源进行有目的的创造、开发和利用，是文化对社会经济发展的深层渗透，是对文化影响力的扩展和挖掘。创意产业有了文化的支持，产品就有了灵气，提升了品味并增强了自身的竞争力。河北有博大精深的历史文化，有丰富多彩的现代文明，有源远流长的民间文化，有时代鲜明的红色信仰。在当代社会经济发展的大潮中，发展文化创意产业要建立现代意识，革新思想和转变教育观念。根植于河北这片辽阔的土地，吸收优秀的民族文化，针对本省经济与文化发展的水平，勇于创新创造出符合本地经济发展的文化创意产业链条。从以上河北文化艺术行业的发展现状，以及高校应对产业发展所进行的产学研创新尝试来看，只有加快高校艺术设计的创新改变，深入联系本省的文化特色，我们才能走出一条有河北特色的文化创意产业的发展道路，把文化创意产业进一步做大做强，更好地推动我省经济发展，为更深层次弘扬与发展民族文化产业做出贡献。