浅谈中国近现代音乐对高校学生思想教育的意义
2016-07-12广西建设职业技术学院530000
蒋 棻 梁 韵 (广西建设职业技术学院 530000)
浅谈中国近现代音乐对高校学生思想教育的意义
蒋棻梁韵(广西建设职业技术学院530000)
随着社会的不断发展、进步,各高校在抓好学生的思想教育工作,维护学校稳定与发展起到了重中之重的任务。学生思想教育的好坏决定着社会的前进的方向,而本文论述中国近现代音乐运用到高校学生思想教育上有着举足轻重的意义。
中国音乐;高校学生思想教育;创新
当今时代,大学生是社会主义建设的主力军,就如同一个人新鲜的血液,充满力量与活力。大学生思想教育是一个非常重要且决不能忽视的问题,往小的说,关系着每个家庭,每所高校的稳定与发展;而往大的来看,关系着一个国家,一个社会的发展动力,是社会主义现代化目标实现的一个推进器。
大学生思想教育被越来越多的高校重视,甚至列为重中之重。为促进大学生各方面素质全面发展,提高社会竞争力,培养我国高质量人才,思想教育就是这一切的基石。在做好大学生思想教育工作是各高校应该首要目标,但是从音乐方面来达到对学生思想教育的目的在现在的各高校的思想教育方式方法上很少看到,甚至被忽视。
一、中国近现代音乐在思想潮河里的重要意义
从抗日战争时期到现今的21世纪,从人民生活在水生火热之中到现在生活水平不断提高,我们的生活中都充斥着音乐这种表现形式。人们把生活中的所见所感所想在音乐中体现出来,音乐中能有效的提炼出认识和感悟的精华,音乐给了历史承载其特点的一个器皿,把最重要的教育后人,警示后人的话配以旋律表现出来。
比如从鸦片战争到新中国成立前的“学堂乐歌”“五四”运动精神引导下的新音乐、抗日救亡歌咏运动、毛泽东对新音乐工作者在《在延安文艺座谈会上的讲话》等等。这些都体现出了音乐中教育的特点,这些都是现在人们所忽略的,享受音乐只处于表面,而没有直达内心。
“五四”一代的中国作曲家,其作品则是反映提倡科学、民主、爱国的精神;第二代中国作曲家可称为“救亡”的一代。他们的所作的歌曲是直接服务于士兵、工人、农民等广大民众,唤起了整个中华民族的爱国热情,唤起了人们群众追求举枪抗战的决心。第三代中国作曲家则是深入民间音乐的一代,其音乐主题是服务于战争。是“团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人有力武器”,是革命机器的“齿轮和螺丝钉”。可见,任何时代的音乐产生都有自身的历史背景文化以及内在精神,反映着一个时代的政治、人文精神、和人们对当时生活状态的迫切希望。
又例如李劫夫所创作的《歌唱二小放牛郎》,好像是在叙述一个放牛娃的故事,却歌颂了再粉碎日本军国主义残酷的“撒扫荡”斗争中,群众中涌现的无数可歌可泣的英雄事迹,王二小则是其中的一个。这样的歌曲在当时对团结人民,教育群众起到了很大作用。也对当代高校学生思想政治教育有着潜移默化的意义:今日的美好生活来之不易,是无数先烈用鲜血换来的美好的和平生活,缅怀先烈、不忘国耻,坚定自身作为一名高校大学生应当倍加珍惜,珍惜今日,为祖国的繁荣发展、富强奉献自我的伟大决心。
二、中国近现代音乐与高校学生思想教育的相互联系
中国近现代音乐与思想教育是相辅相成的,它有抗日战争为背景,可以作为一种强有力的催化剂,在学生的思想教育方面体现出一种不同的“化学反应”。它不仅能让学生听觉上的震撼,更能震撼心灵。就例如在抗日战争时期,抗日救亡的歌咏运动、作曲家的优秀导师黄自、时代的号手聂耳、张寒晖和《松花江上》、麦新和《大刀进行曲》等等这许许多多的抗日音乐家和抗日歌曲都能好好的运用到我们当今社会高校学生的思想教育上来。这些承载的革命先烈们鲜血和抗日救国、不屈不挠的精神的音乐歌曲,都是高校大学生所不能忘记的英雄曲子。这些旋律的引导下更能领悟出其中的含义,提高自身的思想素质,在学习生活中更能严格要求自己,在待人处事上更能坚守自己的原则,成为一个真正对社会用贡献的人。
三、总结
音乐的世界所放映的是一种人生的大海波涛,必然与种种现实人生情态的呈现密切先关,必然是表现出自身的精神传统。音乐的形态与品格的生成及转换也是人类历史进程的一个重要维度。音乐在人们生活中随时随处都能出现,已经成为一个人们精神寄托的一个载体,是人们杰出思想的一个表现形式。高校学生是社会的发展的主要力量,大学生的人才辈出,才能作为社会走向繁荣富强的有力保障。把中国音乐运用到高校学生的思想教育上有着重要的意义,是其他书本上的内容文字所无法替代的,中国的近现代音乐是无数优秀音乐人思想上的结晶,把这些杰出的思想传授给如今的在校大学生,让学生在思想上、行动上都更上一个台阶。
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蒋棻(1986-),女,瑶族,恭城,学位:文学学士,单位:广西建设职业技术学院信息工程系,职位:团总支书记,职称:初级,研究方向:音乐学。