论铁路文化在轨道类院校校园文化建设中的体现——以南京铁道职业技术学院为例

张永志　（南京铁道职业技术学院　210031）

论铁路文化在轨道类院校校园文化建设中的体现——以南京铁道职业技术学院为例

张永志（南京铁道职业技术学院210031）

轨道类院校校园文化建设是行业特色鲜明院校精神文明建设的重要内容，本文以南京铁道职业技术学院校园文化建设为例，介绍了铁路文化融入校园文化建设的体现及作用，突出校园文化建设特点，充分展现学院“走合作发展之路，与中国铁路通行”的办学理念。

铁路文化；轨道院校；校园文化；文化融合

校园文化是学校全体师生员工经过多年办学实践，而形成共同的作风、价值、信念等行为准则，是一种具有大学精神和个性的行为方式，直接或者间接地影响着这个学校师生言行举止，具有不可或缺的潜移默化之功能。铁路文化是铁路运输生产中衍生出来的物质文化与精神文化的总和。作为轨道类院校，其行业特色鲜明，在校园文化建设过程中如何更好的运用铁路文化，把铁路文化的行业特色融入到校园文化建设中来，使“特色专业文化”与“行业特色文化”融为一体，相得益彰。

南京铁道职业技术学院是一所具有70多年铁路行业办学历史的省属高校，其前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学，1955年起更名为南京铁路运输学校，长期隶属铁道部管理。2002年学校升格为高等职业技术学院，更名为南京铁道职业技术学院，2004年成建制由铁道部划转江苏省地方管理，历经70多年风雨，南铁人始终坚守立德树人，奉献铁路，服务社会的历史责任，孕育了丰厚的铁路特色校园文化，在此对铁路文化在校园文化建设中的体现与作用作以诠释。

一、铁路文化融入特色校园文化氛围营造中

学院新校区位于具有百年历史的浦口火车站旁，浦口火车站是国家级文保单位，学院正好借用铁路正线的优势，把铁路正线引入了校园，建设了浦口新站与国家级铁路实训基地，学院是目前国内唯一能把火车开进校园的高校。学院在新校区建设中运用了大量铁路文化相关元素，学院建有由铁轨构成的大型装置雕塑“驿之林”、学生铁道练功场及詹天佑文化广场；在进校大门口设立具有蒸汽机车、守车和手扳道岔等铁路文化元素浓厚的铁路主题园，观者只要一进校门就被这场景所感染，充分体现铁路办学特色。学院建设了校史馆与百年铁路发展历史馆，也充分体现学院发展与中国铁路发展同行的历史。学院所用的整体VI形象设计体系，从LOGO的设计到整体的企业形象设计，都充分体现了学院的人文精神，营造了具有铁路特色的校园文化氛围，激发了全体师生成为南铁院一员的自豪感。

二、铁路行业文化融入专业教学之中

作为特色鲜明的轨道类高校，在专业教学中融入了铁路行业文化，学院将铁路行业文化融入到人才培养全过程，增强学生对企业文化的认同感与归宿感。校内建设了大量的真实或者仿真的实训基地，如：仿真车站、模拟线路、仿真铁路调度中心、真实控制设备相结合的高速铁路综合实训基地，集成CTC、CRH380A驾驶台等最先进的技术装备，满足运行指挥、信号设备维护与模拟驾驶等岗位综合实训需要，所有的专业实训课程都模拟铁路行业文化的要求，师生穿工作服上课，实训授课教师都是来自企业一线的工程师，他们严格执行铁路企业工作要求，按照铁路工种和工作过程上课。在人才培养过程中，学院不断根据行业发展的特殊性要求，进行人才培养方案的改革，如实行订单式培养，根据铁路企业岗位的需求进行有针对性的人才培养，或者采取现代学徒制的人才培养模式，学生在学校与企业共同合作培养下成长，能够非常充分的体验到工作的过程与要求，在学校教学中就能直接体验工作岗位角色。

三、铁路特色文化与特色专业文化融为一体

作为具有铁路办学特色的南京铁道职业技术学院，在校园文化建设中凝练铁路文化精神，加强校园精神文化建设，确定了具有鲜明铁路特色的校徽与校歌，凝练而成了“求真、立行”的校训。同时结合铁路企业工作岗位要求与高职教育的特点，总结形成了“团结、守纪、求实、创新”的校风，这构成了南铁院的精神文化体系，也充分展现了铁路行业特色文化。学院经历了70多年的发展，一直与行业发展紧密结合，经过南铁人不断丰富和提炼，逐步形成了具有行业特点、自身特性和时代特征的学院精神——“吃苦奉献、拼搏争先”。具体表现为“爱岗敬业、自强不息、顾全大局、敢于奉献”的精神，而这些精神都充分体现了铁路特色文化的精神。这种无形的精神在激励着南铁院全体师生，不管是教师的教学，还是同学的学习与工作都在传承这一精神，让这种特色文化精神得到很好的传承与发扬。

四、铁路精神文化融入校园制度文化的建设

学院规章制度、校纪校规、学风教风、文明礼仪、校史校训等精神文化的建设是学院软件建设的重要部分，在具有铁路办学特色的校园制度建设中，要充分融入铁路精神文化，形成学院全体师生的价值取向，内化为学生自我管理和教育的动力。学院在学生的管理上把铁路“艰苦奋斗、纪律严明”的思想融入具体的管理，学生实行“半军事化”管理，把管理具体到学生每日的生活学习之中，如早操、内务整理、组队上课、学生处定期抽查，查夜不归宿、宿舍内务、晚自习、上课及每晚点名制度，培养学生严谨、自律、协作的职业素养。提倡学生多做志愿者，帮助需要帮助的人，在每年的暑运与春运中，有大量的学生进入到国铁与地铁公司，进行志愿者服务，支持企业树立文化服务品牌，培养学生奉献社会的高尚品格。南京铁道职业技术学院是华东地区唯一一所铁路高职院校，办学70余年，培养了大批的行业骨干，被誉为“华东地区铁路人才培养的黄埔军校”，这样的美誉是南铁人共同努力的结果，学院与行业发展紧密相连，把铁路精神融入到学院的管理中来，从而为学院及师生的健康发展创造了积极向上的文化环境。

综上所述，铁路文化在轨道类院校校园文化建设中具有重要的意义，行业背景深厚的铁路院校，在校园文化建设中不能远离所服务的企业或行业，只有把铁路文化与校园精神及物质文化建设紧密结合，把铁路文化精神融入到校园文化建设中来，形成行业文化特色鲜明校园文化精神，去指导学院的办学与发展，才能培养出铁路企业欢迎的高级技术型人才。

[1]吴宪洲.高职院校校园文化建设要融入行业文化——以陕西铁路工程职业技术学院为例[J].北京财贸职业学院学报，2012（3）.

[2]张慧茹.浅析高校校园文化的建设-铁路院校与铁路企业文化的融合[J].企业导报，2014（3）.

[3]周晶.南京铁道职业技术学院校园文化建设[J].职业技术教育，2013（17）.

江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目：市场运营环境下铁路文化品牌战略转型研究（2013SJB760026）