高校体育俱乐部组织管理体系研究

姜艳红

摘要：在高校中创建体育俱乐部，不但使高校学生的体育活动更丰富，同时也为体育工作者注入新鲜血液。然而随着体育俱乐部的发展，很多不足和问题逐渐暴露出来，这就凸显出组织管理体系建设的重要性。本文首先介绍了高校体育俱乐部的组织管理体系现状，并提出了相应对策和组织管理体系创建的新路径，希望能够为高校体育俱乐部组织管理体系的完善提供保障。

关键词：体育俱乐部；高校；管理体系

中图分类号：G807 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）015-0000-01

前言

当前，各大高校的大学的健康状况十分不乐观，通过调查结果得知，大学生中锻炼身体的人数只占27%，他们不但有强健的体魄，还增加了交际圈，在受调查的大学生中觉得体育运动并不会对交往能力起到作用的占47%，另外有五分之一的人对该方面的问题没有在意过；此外的受调查者对此不提自己的意见。高校的体育俱乐部建立在体育锻炼者自发的基础上，依托于各类体育场馆，以各类运动项目为中心，它是以体育教学、运动训练为基础的一种组织管理体系。

一、高校体育俱乐部的组织管理现状

高校体育俱乐部的组织主要有体育教学工作部、爱好者自愿组织和学生团体组织这三类，组织管理现状主要从以下几点可以看出：

（一）没有完善的管理体系

当前大部分高校的体育俱乐部没有完善的组织管理体系，用途模糊。学生自行投入到体育教学和实训的要求无法落实到位，体育教师在实践中对学生参与到俱乐部展开体育锻炼有较大的难度，因此，学生体育健身俱乐部在成立以后，仅能以自身掌握的学生俱乐部教学模式以及与学校实况相结合将学生俱乐部的管理方法制定出来。管理体系十分混乱阻挡了俱乐部向前迈进的步伐。所以出台规整、科学的而管理制度十分必要。

（二）体育理论课时不充沛

当前大多数体育俱乐部还是以体育课堂教学方式展开，通常重技能教授轻理论学习。在受调查的学生中得知，大部分是在俱乐部中的教练员或者老师很少将健身有关的知识讲述给学生；学生提高体育技能的过程中，理论却不能与之共同进步。所以，在学生锻炼活动时缺乏针对性，也不能自评学习效果，所以缺乏理论支持，就无法充分发挥学生的主观能动性。

（三）师资力量较弱

在部分俱乐部中体育师资结构不恰当的情况依然存在，这在很大限度上对体育俱乐部教学模式的改进起到阻碍作用。俱乐部教学中才去的教学模式是互动性和开放式的，学生可以以自身的偏好和兴趣为依据去自由选择想要参加的体育项目，将原有的体育教学课时打破，不过没有充足的师资队伍做后盾，学生自由选择体育项目也成为空谈。

二、提升体育俱乐部管理健康发展的策略

（一）健身项目开展

体育健身俱乐部中能够将体育活动的竞争和对抗的特性充分发挥出来是其的魅力。所以应当的从健身休闲入手，面向大学生要以院校的实况为依据设立种类多样的体育项目，将大学生投入到体育项目中的积极性激发出来，主动性培养起来。在增添项目时要以学生的喜好程度进行增加，将现代热点健身项目纳入其中，将富有个性化和特色的体育文化项目加以拓展。

（二）合理设计理论教学

与学生自身情况相结合，把传统的体育教学方法转变成理论教学法。在设计理论教学时应当采取由浅到深，通俗易懂的方法，围绕着学生的自学展开。体育理论知识不应死板、单调而是要呈现出多样化和灵活性。例如在校园网中将体育理论教学专栏开设出来，采取“问答”的方式，在校园网的师生活动平台上悬挂学生在俱乐部活动中经常出现的问题以及运动技术视频，旨在解决问题和学习知识。

（三）转变领导思想理念和科学化管理体育俱乐部

改善领导思想理念。可将院校领导带头、体育部门和骨干分子构成的体育俱乐部管理委员会创建起来，合理化的管理项目展开方式、指导教师分配、制度、费用收支等。

科学管理体育俱乐部。使体育俱乐部的凝聚力加以提升应遵循针对性、计划性原则。培养体育俱乐部的主力队员，以学校为单位提供他们俱乐部之间的交流平台，为他们能够更多的了解和掌控体育俱乐部的管理制度和基础，使其组织工作能力提升。

三、创建高校体育俱乐部管理体系的新途径

（一）建立完善的组织管理机构

想要将体育组织管理机构建立的更具有适应性和合理性，并且对管理机构和各部职责进行恰当的分类，第一要务就是使组织管理机构建立完善，其中组织机构设置时取缔以人为中心，而是围绕着“任务和目标”展开，全责和职务相对等，办法和管理相离。

（二）加大力度培育体育管理者

第一体育管理者素质相对不高，当前大多数俱乐部的主要体育管理人员均是从事体育工作者中选拔出来的，没有相应管理经验。故此应加大力度培训管理、经济等知识，将外出参观、交流活动充分运用起来，使管理者的综合素质提高，进而能够提升俱乐部管理水平。第二，培训指导员，将一支水平和素质较高的指导员队伍建立起来，提升这些人本身素质、理论水准、专业技能，主要采取训练班的方式使他们的业务能力和思想道德水平提高。

四、结语

总之，高效体育俱乐部组织管理体系的建立和完善是一个长期的过程，因此要提高认识和更新理念。借鉴国外的管理经验时应当与学校实际情况相结合。学校领导要注重体育俱乐部的管理，重新定位思想，使课外的体育俱乐部组织管理形式加强，健全体育俱乐部的运转模式。以此为基础还要增设新科目，加大管理者和指导员的培训力度，另外还要加强硬件设施的建设，将体育锻炼和学习的良好氛围创建起来，这才能为高校体育俱乐部快速向前推进提供保障。

参考文献：

[1]谢庆伟，秦华奇.运用ISO构建高校体育俱乐部教学质量管理体系的研究[J].沈阳体育学院学报，2012，01：99-102.

[2]王建华.高职院校体育俱乐部的组织与管理研究[J].科技资讯，2015，05：155.