广东工业大学：“三个延伸”创新产学研合作机制助力广东主导产业创新驱动发展

◎ 本刊记者 周 烨

广东工业大学：“三个延伸”创新产学研合作机制助力广东主导产业创新驱动发展

◎ 本刊记者 周 烨

广东工业大学作为一所地方工科院校，始终把服务地方社会经济发展建设作为办学使命，其发展的显著特色就是与工业界的深度融合，在服务中谋求快速发展。学校坚持走协同创新发展道路，不断深化产学研合作，“顶天、立地”双向发展，构建了“完整的创新链”。学校创新产学研合作模式与机制，通过创新产学研合作平台管理机制，产业化人才引进模式，创新人才培养模式等，打出有力的产学研合作组合拳，迅速成为地方高校产学研合作的典范。2015年，广东工业大学荣获中国产学研合作创新奖。

近年来，学校以“开放为源、创新为魂、机制为根、人才为本”的全新建设理念，通过“三个延伸”的思路建设了东莞华南设计创新院、广州国家IC基地、佛山南海广工大数控装备研究院”等三个亿元级投资的重大协同创新平台——向上延伸：力求集聚国际高端学术资源，招揽国际高层次人才;向下延伸：捕获市场需求，联合企业攻关，服务广东经济社会转型升级;向内延伸：将集聚的创新资源服务于科学研究的同时，特别注重服务于学生创新实践能力的提升。通过向上、向下、向内三个维度的延伸，形成了技术、人才、信息、金融、政策、文化等创新要素的聚集，有力推进了学科建设、人才培养、科学研究和服务社会四位一体的深度融合。目前几大平台服务企业3000多家，引入企业近百家，已吸引社会投入超过5.6亿元。

为促进学校产学研合作，广东工业大学先后出台了“百人计划”、“科技特派员管理办法”、“科技成果转化管理办法”等一些列措施，在创新一系列体制机制的组合拳促动下，学校产学研从“单兵作战”到“抱团作战”，从“游击战”到“阵地战”，不断提升自身在服务社会经济发展中的作用。作为一所省属院校，学校派出企业科技特派员、建立产学研创新战略联盟均位居全省高校第二位；学校多年推动的“校-镇”、“校-区”合作模式为广东产学研合作探索成功的经验与模式，学校与东莞横沥镇从“一镇一校”示范发展“一镇多校”的专业镇协同创新驱动发展模式受到李克强总理的关注和批示。2014年，学校还作为唯一一所高校获得中山市产学研合作奖；学校现为广东省专业镇发展促进会副会长单位、广东省产学研促进会理事单位积极推动全省产学研结合工作。

2015年6月，广东工业大学进入广东省高水平大学建设行列，将继续走与工业界的深度融合的发展道路，立足服务广东发展，密切结合产业需求，以超常规的措施，把产学研合作作为建设高水平工科大学的重要抓手。