种蒜苗

赵家炜

大脸猫导读：

介绍了爸爸妈妈的事迹，怎么能不说说我们自己呢？漫漫寒假，我们就没有自己的收获吗？当然不是啦！

放寒假时，老师给我们留了家庭作业：自己动手完成一件力所能及的事情。我想：那我就种蒜苗吧！于是，回到家我就开始种蒜苗。

我先把土装在盆里，然后再拿剪子在底部剪几个小窟窿，接下来把蒜瓣摁在土里，再往里面浇上水，就大功告成了。

过了几天，蒜长出了又黄又细的苗。我高兴极了，逢人就说：“我的蒜苗长出来了！”我拿了把尺子，量了量蒜苗的高度，记在小本子上。以后每天如此。

等到第九天的时候，我发现记在小本子上的数字和前几天的差不多——蒜苗长慢了。“这可怎么办？”我赶忙去问妈妈。妈妈笑着说：“你不是爱动脑筋吗？自己的事情要自己试着解决呀！”

我慢慢地退出了妈妈的房间。“为什么蒜苗不长了呢？”“对！我可以去网上查查，问问百度！”于是，我在百度中输入了我的问题。屏幕上一下子蹦出了好多条答案：种在室内的蒜苗因为光照少，长得会很苗条;它是不会长得很高的，如果太高的话，蒜苗就会垂下来;如果想让它变得又绿又粗壮，那么要把蒜苗种到室外。哦，原来是这么回事。“我找到解决问题的办法了！”我喊着就冲了出来。我拿来剪刀，把蒜苗一根根地剪了下来。

“妈妈，我给蒜苗理发了。”我拿着剪下的蒜苗走进厨房，“给，中午我们就吃这个。”边说边递给了妈妈。“网上说，蒜苗长到一定的高度就要理理發，这样它就会接着长高。”妈妈满意地笑了。

就这样，我剪哪剪，一直剪到开学。

“没有经历过风吹雨打洗礼的室内是不会长出参天大树的！”小小的蒜苗，我要感谢你，你让我收获了快乐，又获得了知识！

（指导教师：王红霞 赵 东）

老师鲜点评：

这篇习作的生动之处在于小作者有自己的真实心理活动和人物间的对话，描写也能表达出自己的内心。特别是能在活动中发现问题，进而把问题升华。值得推荐给大家！