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新形势下创新学校思想政治工作初探

2016-07-04付毓谦

博览群书·教育 2016年4期
关键词:教务人员政治

摘 要:在社会主义市场经济的新形势下。职业院校的改革已进入深化阶段,出现了许多新情况、新问题。岳阳市职业技术学院是岳阳规模最大,教职员工和学生最多,教学量也很大学校。如何适应新形势新任务的要求,加强和改进学校学生思想政治工作,以适应学院改革发展的需要,成为当前学院思想政治工作者所面临的新课题,需要认真研究。

关键词:学校思想政治;创新

一、当前思想政治工作存在的问题

受多种因素影响和利益诱惑,当前学院部分干部职工认为思想政治工作是一种虚的东西。不能直接获得教学效益。因此,表现出对思想政治工作漠不关心,缺乏政治鉴别力,出现了一些与时代不相适宜的思想。主要表现为:一是在服务上以自我为中心,不了解和研究教学工作,对深化学校改革和学院发展认识不足,从而缺乏敬业精神;二是部分教学人员受社会上各种不正之风的影响,服务态度恶劣,以生、冷、硬、推的态度对待病人,缺乏应有的热情和责任感;三是少数教学人员片面地追求物质利益,只讲实惠,不讲师德,只求索取,不讲奉献,把按劳分配曲解为“按酬付劳”,缺乏主人翁的奉献精神;四是行政对思想政治工作不重视、不支持,忙于突出业务工作.轻视思想政治工作,导致一手硬一手软,教学人员思想混乱,党组织缺乏凝聚力和战斗力。

如何做好学校的思想政治工作,首先要解决思想认识问题,要明确其重要性。学校的改革和发展,离不开思想政治工作的服务和保证,思想政治工作开展得好,对学校工作有着非常重要的意义。学校深化改革出台的各项改革措施都会牵动到职工的利益,如果我们不适时做好思想政治工作.社会上的一些不良风气就会乘虚而人,占据主导地位,职工的世界观、人生观和价值观就会出现偏差,从而导致部分教学人员为人民服务的思想淡化,爱岗敬业思想削弱,责任心不强,一心追名逐利,出现以教谋私等不良行为。因此,在深化学校改革的同时,必须切实加强思想政治工作,以强有力的思想政治工作保障改革的不断深入,使职工自觉投身到改革之中。

二、做好思想政治工作必须处理好两个关系

1.要正确处理“疏”与‘‘堵”的关系

这实际上是在新形势下如何进行正面宣传教育的问题。“疏”就是要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习和践行科学发展观运用市场经济的观点及时疏导教务人员中存在的思想矛盾,不回避现实生活中存在的种种困难和问题,对于“热点”、“难点”问题不绕道,科学分析,正确引导,争取达到思想统一,认识一致,为学校建设和发展营造“心齐气顺”的良好氛围。“堵”就是对影响学校建设和发展,以及不利于教学人员进步与成长的倾向性因素和问题,要旗帜鲜明地反对和制止,绝不让其有滋长蔓延的空间,使广大教学人员正确看待改革与发展,个人利益与集体利益,眼前利益与长远利益,整体与局部的关系,从而为学校改革发展创造良好的思想条件和政治环境。

2.要正确处理好“实”与“虚”的关系

学术改革和发展的根本任务就是满足社会主义事业的需求。因此,学校思想政治工作必须求真务实,真抓实干,切实为提高学校的两个效益服务,要改变传统的思维方式,克服单纯务虚的思想.始终把以促进学校两个效益作为基本点,抓“虚”促“实”。正确处理“实”、“虚”的关系,要以“实”为主,以“虚”为辅,并在思想政治工作的任务、内容和方式七要随着改革的不断深入得到充实和提高。在具体工作中,一方面要增加务“实”的比重,以扎扎实实的工作作风,多做效果明显的实事,从而使思想政治工作的作用充分发挥出来。另一方面要增强务“虚”的针对性。务“虚”不是说大话、说空话,而是要结合学校各个阶段的工作重点,为务实提供服务和指导。

三、做好思想政治工作的四条途径

1.领导重视,健全机构。思想政治工作的好坏,在一定程度上取决于领导重视与否。领导重视了,组织机构就能健全,各项制度就能落实,思想政治工作的热情就高,效果就好。当然,领导重视首先是领导要做出表率,其次是工作要真抓实干,第三是要从组织、人员、经费上给予必要的保障。

2.齐抓共管,形成网络。要充分组织和调动各方面的力量,共同来做好思想政治工作,从学校实际出发,上下动员,人人参与,群策群力。建立一支以院党委为核心,政工干部和各系室主任、共产党员、共青团员、工会委员、工会积极分子、业务骨干为一线力量的队伍,形成党政工团齐抓共管的“大政工”阵容,明确分工,责任到人,使思想政治工作层层有人抓,层层有人管,层层抓落实。

3.开展形式多样的教育活动。思想政治工作要围绕业务工作,建立起科学有效的运行管理机制。思想政治工作首要任务就是要用科学的理论武装广大教务人员,帮助他们提高思想素质和政治觉悟,增强工作责任感,调动工作主动性、积极性和创造性。要根据学校具体情况,把思想政治工作纳人学校总体目标管理,依据业务工作的任务和目标,制定与之相应的思想政治工作任务和目标,并将其具体分解细化,把“软指标”变为“硬任务”,使教务人员在实际操作中做到思想工作与业务工作同时研究、布置、实施、检查、考核、奖罚,确保思想政治工作真正渗透、融合到业务工作全过程之中。并且将考核结果与晋升职称、进修学习、工资奖金、职务聘免、竞争上岗紧密挂钩,做到有章可循,违章必究,奖罚分明。

4.虚功实做,服务到位。要加快学校建设和发展步伐,必须紧紧依靠广大职工,增强学校对职工的凝聚力和向心力,发挥主动性和创造性,充分调动他们的劳动积极性和工作热情,学校的改革和发展才能取得成效。因此,学校思想政治工作必须从教务人员所关心的具体问题和他们的切身利益有关的方面做起,如尽力妥善解决学校教务人员关心的工资、劳务费、福利.医疗保健、住房、晋升职称,工作条件和环境等实际问题,以满腔的热情认真地想教务人员之所想,急教务人员之所急,努力为教务人员排忧解难,多办实事,使教务人员从实事上感受到学校的关心和爱护,感受到自己的价值得到承认和体现,从而唤起他们的尊严,激发他们的工作热情和潜能,全身心地投身到学校的改革和建设之中。

学校的思想政治丁作要始终坚持围绕业务来开展,并摆上学校的重要议事和实事日程;始终坚持以人为本,多做实事,多办好事,真正为教务人员及患者排忧解难。只有这样,思想政治工作才能真正成为推动学校改革和发展的强大动力。

作者简介:付毓谦(1976-2-),男,岳阳职业技术学院学生工作部工作,讲师职称,研究方向:思想政治。

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