加强理想信念教育，突出工作的实效性

何涛

【摘 要】理想信念是人类精神生活的一种内在需求和巨大精神能量，是世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中反映。近年来，各级干部教育培训机构的理想信念教育取得了很大的成效，但也还存在针对性、实效性不强等问题，因此，必须以改革创新的精神探寻新时期理想信念教育的新思路和新对策，进一步提高理想信念教育的科学化水平和实效性。

【关键词】理想信念;教育;实效性

理想信念是人类精神生活的一种内在需求和巨大精神能量，是世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中反映。当前，部分党员理想信念存在着一些问题，比如，理想信念不坚定，价值取向物化;角色意识颠倒，宗旨观念淡化;组织纪律涣散，党员意识弱化;思想道德滑坡，党性修养退化等。这些问题的存在与复杂多变的国际环境影响、价值观念多元化的冲击及教育培训方法不适应形势发展、党员监督管理力度不够等原因不无关系。理想的动摇是最根本的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡。在当前和今后一段时期，基层党组织必须把加强理想信念教育作为一項根本任务抓紧抓好。因此，必须以改革创新的精神探寻新时期理想信念教育的新思路和新对策，进一步提高理想信念教育的科学化水平和实效性。

一、加强理想信念教育的重要性

历史和现实表明，一个政党、一个民族，如果没有坚定的理想信念，就如同一盘散沙没有凝聚力，就会失去奋斗目标和前进方向，就会失去精神支柱而自我瓦解。中国共产党是以马克思主义为科学理论指导的无产阶级政党，崇高理想信念始终是中国共产党人的政治灵魂。但目前，有部分党员干部对理论认识不够深入的问题。在经济全球化、社会信息化的时代背景下，各种思想文化相互激荡，有敌对势力的渗透、颠覆、破坏，有社会思潮多元化、多样化带来的干扰。在这种情况下，党员干部的信念教育面临的社会环境和时代内容出现了新的变化，传统的理想信念教育的内容、方法也需要有所变化。然而，对我们在提高理想信念的教育中，讲原则概念的东西多，具体的分层次分析的少，流于形式的多，解决思想实际问题的少，教育培训不能满足党员干部个性化、差异化的内在需求。另外，现实和实践的一些问题直接影响党员干部的思想信念坚定。一方面，我国正处于长期的社会主义初级阶段，许多方面存在体制、机制不完善、不配套问题。一些历史遗留的和长期积累的社会问题和矛盾逐渐显露，有些与改革的理论指导和目标产生了差异。各种难以预料的挑战和风险加大，这就为党内统一思想，凝聚力量带来了一定的难度。现实生活中的种种矛盾和问题，地域发展不平衡，分配不公，部分高级干部腐化堕落等等导致一些党员干部产生失落感，使得怀疑社会主义，崇拜资本主义的情绪有了滋生蔓延的土壤。另一方面，国际格局多极化态势更加明显，经济全球化趋势加速发展，世界科技进步一日千里，综合国力竞争日益激烈。因此在日益复杂的国内外环境中，加强党员干部的理想信念教育比任何时候都更为艰难繁重，更为至关重要。

二、加强理想信念教育改革的导向性，突出工作的实效性

理念是实践的先导，不同的理想信念、教育理念，自然会导致不同的教育行为，从而产生不同的教育效果。要增强理想信念教育的实效性，首先必须树立以下几种理念：时代性理念，即理想信念教育要紧紧围绕党的中心任务和时代背景来开展，使理想信念教育具有鲜明的时代特色;以人为本理念，即要遵循受教育者的思想和行为规律，突出党员干部在理想信念教育中的主体地位，加强培训需求分析调研，按照差异性原则，把组织需求与个人需求结合起来，开展分级分类培训，有针对性地设置教学内容、教学方式方法;多方法教育理念，理想信念教育既需要“灌输”和“有效重复”，也需要受教育者自行去体验、感悟、反思，为此必须在继承的基础上加强教育形式和手段创新;系统性理念，即要加强统筹性，注意整合社会各方面的力量，积极适应时代变化，充分利用现代传媒技术，主动掌握思想传播、舆论引导、社会监督方面的话语权，并与党员干部的日常生活融合起来，形成教育的合力，增强理想信念的协同性与长效性。

三、坚持党要管党、从严治党的方针，加强对党员干部的监督管理，依靠纪律，规范行为，端正思想，坚定信念

严把党员“入口”，疏通党员“出口”，对理想信念动摇、党性观念不强、宗旨意识淡化的党员，及时进行谈话提醒和跟踪帮扶;对于经过帮扶仍没有改正提高的不合格党员，按照政策程序，清出党员队伍。要加强党员经常性教育管理，着力构建城乡一体党员动态管理机制，做到哪里有党员哪里就有党的组织，哪里有党的组织哪里就有健全的组织生活。党内制度要坚持。制度的生命力在于执行。要坚持党内基本制度，定期开展党性分析，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等组织生活制度，使广大党员经常打扫思想上的灰尘，校正行为上的偏差，始终保持共产党员的先进性本色。领导干部要带好头、做表率，影响和带动广大党员尊重制度、维护制度、执行制度，踏实工作的具体性和实效性。要抓好经常性监督检查。坚持把对制度贯彻执行情况的监督检查与党风廉政建设责任制考核检查结合起来，将制度的贯彻执行情况作为责任制考核的一项重要内容，逐步建立起制度执行情况的督查、监控、反馈和考评机制，及时发现和纠正出现的问题，同时，加大对违反法规制度行为的查处力度，做到令行禁止、违者必究，切实维护好制度的权威性和严肃性。