试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导

田凌溪 郑中兵

摘 要：高校的逐年扩招政策，让高校毕业生逐年加大，在就业形势日趋激烈的情况下，部分高校毕业生需要面临就业困难的问题，此刻，高校实行离校未毕业学生的就业跟踪指导，给学生提供就业指导。但是在实际推进中，体现出诸多不足之处，让离校未就业学生的指导工作不能真正接轨时代，因而，本文就离校未毕业学生的就业指导提出几点建议，保障指导工作能顺利推行。

关键词：离校未就业；高校毕业生；职业指导

中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0261-01

帮助离校未毕业学生，关键点是实现学生就业问题，让高校毕业生尽快找到理想工作，这不仅关系学生未来的发展，更利于社会今后的稳定，因而具有现实意义。

一、离校未就业毕业生指导现状

（一）基础信息获取有效性低。目前，部分毕业生都离开所在学校外出实习，或者在家准备毕业论文，因而要想获取就业生基本现状，就要对学生进行电话访谈，但是拨打的联系方式多为毕业生预留的联系方式，大部分联系方式无效，能够联系上的有58%左右的学生，原因是学生离开学校所在地后，就会更换自己的联系方式，所以学校在进行联系的时候，就不能第一时间联系上，导致毕业生的后续毕业跟进和服务出现障碍。各大高校人才服务机构，要求离校的学生做实名制登记服务，并设立专项档案，便于今后的就业指导工作，但是由于这项工作还没有马上落实到位，因而在收集学生信息这一环节上，相关的信息提交部门没有做好后期的落实工作，所以离校未毕业学生的跟踪中断，出现后续指导工作开展时不能找到学生的现象。因而在实际工作中，收集学生的手机号码不能真正的落实工作，所以要详细考虑是否有信息更改的情况出现，对此采用的措施是留有家庭联系电话，或者父母联系电话等，最好留下qq，微信电话，这样可以多渠道联系该名学生，即使任何一个信息有变动，也能继续跟进。另外资料收集是一方面，还应该定期的复核学生信息，避免更换电话出现失联后，信息缺失有效性。

（二）当地人才服务结构服务不到位。从当前的实施政策角度考虑问题，对于那些离校未毕业学生而言，高校毕业生职业指导是毕业生所在地人才服务机构负责，但是通过问卷调查了解，毕业生对当地的人才服务机构不是很满意。近半数以上的学生认为人才服务机构不能提供给有效服务，大概70以上的学生没有收到人才服务机构的任何信息，包括短信和电话，也就是人才服务机构从来没有了解过毕业生的就业状况，所以更无法谈及就业指导。由20%左右的学生向当地的人才服务机构寻求过帮助，但是都是学生主动联系当地人才服务机构，机构很少主动联系毕业生，了解就业现状。所以学生在这种情况下没有得到更切实的帮助。因而需要人才服务机构加大自己的工作辐射范围，更要加大人才服务机构的宣传工作，让学生有意识的联系机构寻求帮助，或者和教育部门联手，了解高校中未毕业学生的现状，对于想要回家发展的学生给予大量帮助。

二、解决未毕业就业生的就业指导途径

（一）转变学生的就业观。探讨高校毕业生就业难问题上面，学生是最核心的人物，因而在就业上要改变学生消极不健康的就业理念。学校学习期间，教师和学校要加大就业指导力度，比如加大就业指导的课时比重，开展模拟实训课程，提升学生的综合就业素质，在宣传就业指导上面要结合国家的当前的就业发展形势，学生在刚刚踏入社会的时候，必然会经历挫折，由于刚走出校园的学生在专业方面有理论，无实际，需要不断的磨砺，但是很多学生不能调节自己的就业心态，更不愿从基层稳扎稳打的做起，因而找工作时，挑三拣四，没有明确定位自己未来发展方向，以及做好自己的职业规划，盲目的寻找高薪轻松工作。因而教师在平时的就业指导课开设时，要加入实例教学，让学生清楚自己的职业生涯，教学可以将职业划分为不同的种类。一些学生比较喜欢安稳的公务员工作，或者毕业后进入大型的国企和事业单位，不愿意到民营企业打拼，第一感觉不稳定，第二感觉竞争压力过大。教师此刻要把不同企业的优势体现出来，比如民营企业的代表阿里巴巴，虽然工作压力较大，但是薪资待遇相对国企和事业单位要高很多，同时在整个团队中能学习到不少东西，对自己今后有较大的助益，虽然工作辛苦一些，但能够实现自身价值。另外还有一些学生，内心依赖心重，找工作不积极，希望借助家里关系获取一份工作，指导时需要转变这部分学生的想法，给学生确立“先就业，后择业”的理念，让学生独立面对社会竞争，父母能够帮助一时，不能帮助一世，因而在今后的人生道路上，依旧需要自己打拼，学生的就业理念有转变后，就业困难就能起到事半功倍的效果。

（二）加強就业生跟踪服务。高校在应对毕业生基础信息掌握状况差的问题上，要建立全面的学生就业跟踪回访服务类工作，要从毕业生的档案里面寻找到数据信息档案。第一，要建立全面的数据信息回访类服务工作，尤其在信息收集上面要力求全面，这里不仅需要留存学生的手机号码还要留存学生的qq号码，做好后期的跟进工作，另外每个学期回访时都要了解是否有变动，特别是离校未毕业的学生在离校两个月内，要和学生做好具体的工头，这样可以为提前的数据存档做准备，高校通过定期的跟踪和回访建立离校毕业生从业档案，并且定期做好更新，反馈给当地的人力资源部门，让高校毕业生得到政府和学校的双重服务。为他们找工作开辟新的道路。

（三）提升人才服务机构的服务意识。社会关于人才服务机构的毕业生管理，需从全局方面着眼，要求提高服务质量的同时，加大服务效率。人才服务结构可以和高校建立反馈机制，让高校学生的信息全面记录在服务机构内，了解学生的基本就业状况，同时帮助毕业生做好职业规划。加大服务宣传力度，毕业生了解该机构以后，在就业意识上面将有显著提升，由于人才服务主要是面向主体的服务性机构，要在树立服务意识，做好服务工作的前提下，不摆架子，不放高姿态，让毕业生在遭遇困难后主动寻求帮助。

三、结语高校毕业生就业问题关系到社会的良性发展模式，特别是高校未就业就已经离校的毕业生更受到关注。高校毕业生在具有自我修养的前提下，需要摆正自己的心态，并且在充分利用现有资源的前提下，积极配合相关的国家就业指导要求，推进高校就业生更好的配合并发展自己的工作。最后，要求学生在自己努力下，高校帮助下，各界人士支持下，借助于国家政策扶植，积极解决离校学生未就业的问题。

（作者单位：海南大学环境与植物保护学院）

（通讯作者：李海朋）

参考文献：

[1]张欣.浅探离校未就业高校毕业生的职业指导策略[J].江苏经贸职业技术学院学报，2012（04）：17-18.

[2]赵悦，石美玉.浅谈离校未就业高校毕业生的职业指导工作[J].学理论，2013（09）：19-20.