抓住“两学一做”学习教育着力点

孙成伟

在“两学一做”学习教育中，宽甸满族自治县从“四个坚持”入手抓住学习教育着力点，推进学习教育扎实有序地开展。

坚持理论深学先行，打牢思想根基。利用广播电视、信息网络等媒介，拓展党员教育培训途径，引导党员自学。组织各级党委（组）开展中心组学习、专题培训、研讨交流等，以领导领学、专家讲学、情景互动式党课等形式认真学习《党章》《准则》《条例》及习近平总书记系列重要讲话精神，县委领导坚持先学一步、深学一层，筑牢“关键少数”的思想基础，形成“学研讲用”相结合的浓厚学习氛围。

坚持领导带头，增强政治责任感。宽甸县委把学习贯彻“两学一做”要求作为当前和今后一个时期的重大政治任务，制定切实可行的专题教育方案，精心组织实施。各级领导班子和领导干部充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，带头按时交纳党费，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评与自我批评，带头解决自身问题，带头改进作风，切实走在前列、当好表率，形成以上率下、整体推动的联动效应。

坚持问题导向，解决实际问题。宽甸县委把问题意识、问题导向贯穿学习教育全过程，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。进一步分门别类查找出“县处级党员领导干部，县直单位党委（党组），执法监管部门和窗口单位、服务行业的党员干部，乡镇党员领导干部，村、组党员干部，机关党员，农村党员，离退休党员，“两新”组织党员身上存在的具体问题及表现形式，将查找问题贯穿学习教育始终，切实解决问题。

坚持围绕中心工作，做到“两手抓，两促进”。 为确保“两学一做”学习教育与全县中心工作“两手抓两不误两促进”，宽甸县结合实际，分类指导。与脱贫攻坚相结合，积极引导党组织和广大党员参与脱贫攻坚工作，推进精准扶贫、精准脱贫，为如期完成全县脱贫攻坚任务做出新贡献；与产业发展相结合，加快构建符合自身优势、契合发展趋势、适合市场走势的现代产业体系；与党建载体相结合，深化“四民”工程为民服务全程代理、不断发展壮大村级集体合作经济、扎实推进社区“大党委”建设等载体活动，以学促行。

（作者单位：宽甸县委组织部）