春天的希冀

安徽省淮北市教育科学研究所　李 凯



春天的希冀

安徽省淮北市教育科学研究所李 凯

一年之计在于春。

春日的景色诱人：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”……

春光的易逝愁人：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”、“一片花飞减却春，风飘万点正愁人”……

春天的希望催人：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”、“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”……

阳春三月，阳光普照，遍地生暖，空气中弥漫着春的芳香，田野上的露珠在阳光下亮亮地眨着眼，像点亮了万千颗希望的星星。燕子是春天的精灵，她殷勤地扇动着轻快的翅膀，剪风掠雨，飞进飞出地衔泥垒窝……

“遇物尽欢欣，爱春非独我”。早莺争树，新燕衔泥，生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，希望之光。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。不管是落花有意，还是流水无情，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。春光难永驻，有来必有去，“逝者如斯夫”的自然现象不会以人的主观意念而转移。

忽然想起了一个课堂教学片段：在校园生活版《时间都去哪儿了》的动漫中，学生们一开始还兴致勃勃地窃笑私语，而当进入“度量生命长度，感悟时间珍贵”环节，在配乐诗朗诵《匆匆》（朱自清）舒缓的乐声中，学生们在老师的指导下，慢慢地撕着代表100岁生命长度的纸条：撕去自己现在年龄的长度，因为它已经失而不得；撕去退休以后的长度，因为一般来说那时的我们对学习和创造已经力不从心；撕去用于睡觉、吃饭、娱乐、等车的时间……当手中的纸条不足十个单位时，一些同学的脸色变得凝重了，一些同学蹙眉沉思了……

品味春色，沐浴春风，感受生命，感恩生活。只有那些惜时如金，会科学管理时间和利用时间的人，才是真正的春天拥有者。“心有春，天不老”，因为精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，是常驻于有志者和奋斗者的岁月年华里的。

珍惜韶华，莫负春光！