幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策

杨小蓉

【摘要】幼儿教育小学化集中反映了目前幼儿园教育的弊端，这在很大程度上导致与幼儿教育目标的脱节，从而在根本上影响了幼儿的发展和进步，不利于他们综合能力的提升。如何有效的减缓目前幼儿教育小学化的现实，善于从各个维度来对幼儿教育进行有效地规划和反思，对于不断提升幼儿园教学效果有着无比重要的意义。本文立足于目前幼儿教育小学化倾向的表现，对其背后的成因进行深刻地分析，从而来为实现有效的幼儿教育提供思路和对策。

【关键词】幼儿教育 小学化倾向 解决对策

【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0090-02

幼儿教育作为孩子成长和学习的起点，对于他们今后的成长起到了非常重要的促进作用。幼儿教育小学化倾向的出现，表明幼儿教育存在的诟病，同时也是家长、社会共同作用的结果。如何扭转这种落后、错置的局面，实现正常化的幼儿教育，成为社会各界的共同期待。

一、幼儿教育小学化倾向的表现

幼儿教育小学化问题成为目前幼儿教育中存在的重要问题，影响了幼儿思维、情感、智力等方面的发育，对于他们今后学习和成长产生非常不利的影响。幼儿教育小学化倾向主要体现在两个方面：第一，对幼儿进行小学化管理，通过制定严格的规范制度来对幼儿进行高标准的要求，从而抑制他们活泼好动、阳光乐观的天性，对于他们今后的学习和成长是十分不利的；第二，幼儿课堂教学内容倾向于小学化，很多时候为了过早地开发幼儿的智力水平和情感发育，往往会较早地对孩子进行小学课程的教育，这种类似于拔苗助长的教育方式，在根本上降低了幼儿教学效果。总之，对于幼儿学习和成长来说，一定要根据其时间段和发育程度来为之选择合适的教学内容和教学方式，从而不断提升幼儿教育效果。

二、幼儿教育小学化倾向的原因分析

1.急功近利风气盛行

急功近利的教育在社会上广泛流行，甚至开始在幼儿园教育阶段广泛流行，这在一定程度上导致幼儿教育小学化倾向较为严重，这对于幼儿的发展和成长是极为不利的。不少家长对于孩子的要求过高，渴望孩子能够赢在人生起跑线上，因此逼迫孩子学习更多的知识，甚至开始着手学习二年级、三年级的课程，这在一定程度上导致幼儿教育小学化，对于孩子以后的发展是非常不利的。要想从根本上改变这种错误的教育方式，就必须要改变急功近利的教育风气，为孩子的学习和成长打下坚实的基础。

2.幼儿园招生的必然手段

随着幼儿园竞争的日益加大，很多幼儿园为了自身的发展、吸引更多的孩子家长，都会通过小学化的教学与管理方式来实现，从而来不断地扩大幼儿园的规模。这种招生方式相对来说比较错误，以牺牲幼儿健康学习规律和成长规律为代价来进行幼儿园的招生和发展，最终与幼儿园招生理念背道而驰。无论如何，幼儿园作为幼儿教育的主要场所，必须要对之进行进行规范化的引导，从而来保证幼儿健康发展和学习，为他们今后成长打下坚实的基础。

三、如何有效转变目前幼儿教育小学化倾向

1.引导家长树立正确的孩子教育理念

引导家长树立正确的孩子教育理念，对于扭转幼儿教育小学化倾向有着无比重要的促进意义。首先，应该对家长进行合理地引导，教育他们应该在合适的时间段给孩子相应的教学内容，切不可为了一时的进步而影响了以后的发展。同时，可以通过伤仲永的案例教育家长，孩子的学习和成长是终身的，而不是一时的，因此应该把眼光放远，来对孩子的学习和成长进行持续性的教育，从而来为孩子一生的发展负责。要让家长深刻地认识到正确的教育理念和教育方式对于孩子成长的重要 意义，真正有效的教育应该是能够带给孩子快乐的教育，而不是一味地通过严格管束而实现教育的过程，真正还原给孩子健康快乐的童年，让他们的思维变得更加活跃、视野变得更加开阔，从而来让他们真正喜欢上幼儿园的教育，这对于自身成长和发展都有着无比重要的意义，是走向未来、走向成功的关键所在。

2.转变幼儿园教育理念和培养方式

转变幼儿园教育理念和培养方式，是改变目前幼儿教育小学化倾向的根本保证。第一，国家和政府应该从政策入手来对幼儿园教育进行有效的管理和疏导，对其管理方式、教育方式、教学内容等诸多个环节来进行有效的安排和管理，从而来不断地规范幼儿园教学秩序，提升教学有效性。第二，不断构建完善、健全的幼儿园教育理念，树立终身教育、终身学习、科学发展的教育主张，从而来帮助幼儿更好地学习和进步。幼儿园教育是孩子成长和教育的起点，决定了孩子一生的发展走向，必须要转变错误的教学观念，为孩子的成长和发展提供坚实的教学后盾，为今后成长指明道路。总之，幼儿园作为孩子成长的重要场所，必须要为孩子的终身学习、快乐成长打下坚实的基础。

3.加强宣传，关注幼儿健康成长

对于幼儿教育来说，要想彻底扭转幼儿教育小学化的现实，必须要不断地加强宣传，密切关注幼儿的健康成长，从而来对幼儿的今后发展打下坚实的基础。第一，可以充分地利用网络、广播等媒体手段来对幼儿教育进行有效宣传，提倡密切关注幼儿心灵发展和健康成长，不应该过分地关注幼儿的学习成绩，给他们的健康成长提供 有效的空间。第二，积极举办幼儿园家长宣讲会，通过有效的家校合作来对幼儿教育问题进行有效的分析，从而找到正确的幼儿教育方式，促进他们健康发展和成长，而不是一味地通过小学化的幼儿教育来实现，只有这样才能够从根本上提升幼儿教育的有效性，为孩子的健康成长和学习保驾护航。

四、结语

对于幼儿的成长和学习来说，小学化倾向日益明显，严重影响了幼儿的成长和发育，对于其终身学习和成长十分不利。彻底改变家长错误的教育理念和教学认识，同时还要善于转变幼儿园教育理念和培养方式，并加强宣传和督导，以此来更好地为孩子的成长和学习保驾护航。

参考文献：

[1]金日勋. 幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策[J]. 学前教育研究，2011，03：41-43.

[2]朱艳萍. 幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策[J]. 青春岁月，2013，24：346.