谁执彩笔绘新图——湖南省衡阳市力推“远教站点++”工作

◎颜洪波



谁执彩笔绘新图
——湖南省衡阳市力推“远教站点++”工作

◎颜洪波

衡阳市委常委、组织部部长、统战部部长何录春在祁东县调研指导便民服务站建设

“雁峰烟雨实堪夸，石鼓江山锦绣华。”美丽的衡阳八景一直是衡阳的骄傲，频频出现在人们的话题里。不过，近来在衡阳农村又有了新话题——“远教站点+”。人们纷纷热议、研究着这个新名词，猜测着它将要给生活带来的新变化……

布局谋篇如织锦

面对日益复杂的工作形势，衡阳市积极投入资金、整合资源，为远教站点“加载”附加功能，以抢占新媒体浪潮的前沿，因应不断细化的基层需求。

列支专项经费，远教站点提质扩面。“我们对全市远教站点清查时发现，站点设备有80％是2009年以前配置的，老化严重。为此我们申请了专项经费，对站点进行了改造。”衡阳市委组织部副部长张军介绍说。如今，衡阳市的远教终端站点已普遍“鸟枪换炮”，绝大部分站点接入互联网，并配备了投影仪或高清电视机、无线路由器、四位一体机等设备。

整合有形资源与信息平台，为远教站点插上腾飞之翼。衡阳市党员教育中心运用多赢思维，以远教终端站点、党建网站为依托，广泛整合移动通讯运营商、涉农电商等各方面社会资源，打造了“远教站点+基地+网络+新媒体平台”的终端组合模式，强化了远程教育的长线竞争力。今年春节刚过，衡山县开云镇竹山村的妇女主任文娟就取得了“开门红”，通过“农民伯伯”电商平台出售给江苏客商600公斤百合种子。文娟是远教站点转型升级的受益者之一，对远教站点增加的电商服务功能赞不绝口：“现在站点有免费WIFI，我在家就能用手机卖产品，不用像从前那样风里来雨里去跑销售了。我要谢谢远程教育！”

开展站点十进延伸，整合社会资源与人力资源。近年来，衡阳市持续推动远程教育进社区、进机关、进学校、进医院、进国企、进非公、进合作社、进社会组织、进广场、进家庭，取得了显著成效。湖南大业集团有限公司是全市非公系统第一批“十进”示范点之一。集团董事长何奇峰对记者说：“我们公司管理层每周一次、全体党员每月一次、全体职工每季一次开展集中学习，远程教育帮我们培育了企业文化，增强了企业凝聚力。”“十进”给衡阳各界都带来了实惠，也给党员教育中心带来了实惠。衡阳市党员教育中心主任徐昭桥介绍说：“通过‘十进’，我们整合了社会资源。现在我们要开展活动，有大量的成员单位愿意积极参与、出人出力。”

延长站点服务链

“远教站点+”加的是什么？在衡阳市党员教育中心的排兵布阵里，要加基地、加活动、加网络、加手机，跨界发展。但综合起来，其实要加的主要是三方面：模式、平台和服务。

创新四个课堂，让教育培训无所不在。衡阳市创新教育培训模式，打造了“流动课堂”“广场课堂”“掌上课堂”“实践课堂”等四大课堂。一年多以来，祁东县永昌街道廖家居委会一到晚上六点就热热闹闹的，广场上摩肩接踵、大呼小叫，等着办公楼前的150寸电动幕布开播节目。当熟悉的电影配乐响起，大家立刻安静下来，静静欣赏。看到悲壮时，大家悄然落泪；看到精彩处，大家鼓掌欢呼。《太行山下》《闪闪的红星》等红色电影一次又一次带领人们穿越了时空。自从衡阳市创新四大课堂以来，类似的场景在衡阳市乡村到处可见。四大课堂既扩大了远程教育的覆盖面，又提高了远程教育的针对性。

打造四个平台，细分终端培训市场。衡阳市整合利用文化信息资源共享工程、广播电视“村村通”、基层电子政务等资源，打造了“远教站点+党内生活”“远教站点+技能培训”“远教站点+文体活动”“远教站点+便民服务”四大平台，以满足基层的差异化需求。衡南县云集镇高堡村的钟安仁老人年近七旬，脚已残疾，不能出门，户口补录一直无人帮他办理。远教站点升级后，高堡村站点在上级支持下开通了“阳光大厅”便民服务，钟安仁老人就委托村干部在远教站点远程完成了户口补录。村干部还在线与镇敬老院交涉，给老人办好了入院手续。

开展贴心服务，为党员群众排忧解难。衡阳市要求远教站点结合驻村干部，广泛开展代办、代管、代购、代销、代缴、代访等“六代”服务。衡阳县西渡高新经济开发区设立了远教法律志愿者服务岗，衡南县茶市镇江家村大学生村官江薇薇整合远教站点和农家书屋建起了老年活动中心，衡南县泉溪镇泉长村远教站点在12616商城、邮乐等网站开通了为村民代缴电费、电话费平台，衡山县福田铺乡白云村利用远教站点定期安排留守儿童与外出务工父母视频通话……诸如此类的创新在衡阳各地层出不穷。可以说，凡是百姓需要的，都是远程教育发展的目标。“我们一直在最大化发挥站点效益，力争让远教站点有更强的生命力。”衡阳市委常委、组织部部长、统战部部长何录春为“远教站点+”做了这样的策略解说。

建章立制巧点睛

为了使“远教站点+”真正实现叠加效应并长期运行下去，衡阳市向自身挖潜力、朝管理要效益，苦练内功，激活全局。

队伍建设跟上全局进展。衡阳市按照“1+X”模式培养高素质站点管理员队伍。“1”即每个站点培养1名专职站点管理员，“X”即就地培养有条件的党员、群众为操作员，实现“人人能操作”，同时充分发挥下派的“第一书记”“科技特派员”的作用。被选派到衡南县茅市镇龙波村任“第一书记”的该县人社局政工人事股股长刘明辉对记者说：“我现在成了村里的远教‘专家’。”刘明辉也确实是远教的行家里手，如今他能熟练下载播放课件、排查站点设备故障，并能为农民讲解课件和上网代办各项事务。龙波村的莫大爷提起刘明辉来直挑大拇指：“这后生可帮了我们不少忙。”

责任机制确保有人落实。为确保远教站点正常运行，衡阳市出台了一系列配套措施。市委把打造远教站点综合服务平台、发挥站点辐射作用作为打通“最后一公里”的重要载体，责成乡镇班子成员包片、包村干部联点。常宁市塔山瑶族自治乡组织委员刘定军对记者说：“我现在负责两个村的远教站点工作，每个月有十多天驻扎在远教站点，组织村里的集中学习，安排村里的工作。现在，村民都把我当自己人，板凳一坐话就多。”

放开入口强化服务能力。“远教站点+”实行以来，终端站点开始成为涉农部门、涉农企业对接农村的平台和窗口，各方面力量开始重视远教站点的基层平台作用。在蒸湘区长湖乡立新二社区，每逢周末，居委会便会在广场上搭起幕布播放专题讲座，还请来衡阳市社区大学、蒸湘区社区学院的老师来讲故事，有时还会把专题片的主人公请到现场来现身说法。这个活动叫作“家庭伦理”讲堂，是居委会与两所院校合办的，将远教站点作为活动舞台做道德教育宣讲。很多社区居民都表示这活动很有意义，今后要带着全家人都来看节目、听讲座。

自衡阳市“远教站点+”全面开展以来，衡阳远教各方面工作都取得了显著成效。各地利用远教基地开展实践课堂1500多场，举办流动课堂、广场讲座500余次；开办了老年娱乐、养生、健身培训班300多个，各类学龄儿童假期班110多个；全市党建网站更新信息1.2万多条、视频280余个。衡阳市正挥舞着如椽巨笔，为远程教育锦上添花！

（作者单位：湖南省衡阳市市委组织部党员教育中心）

远教站点提供学龄童假期代管服务