“看，我们的曾哥！”——记郴州市一中化学奥赛金牌教练曾德璋

本刊记者　黄程武



“看，我们的曾哥！”
——记郴州市一中化学奥赛金牌教练曾德璋

本刊记者黄程武

在去年的高考中，全市高考卷面分670分以上的学生只有5名，而郴州市一中588班就占了4人；全市理科前十名，588班就占了6人；588班的47名学生全部考取一本。如此骄人的成绩背后，不能不提到588班的班主任、湖南省高中化学奥赛金牌教练曾德璋老师。在去年郴州市市委、市政府首次评选的“郴州市教育特殊贡献奖”中，曾德璋老师位列榜首。

做自立自强的榜样

曾德璋，1991年毕业于湖南师大化学系。1991年至2001年在嘉禾县一中任教高中化学，因表现突出，所教学生高考成绩优异，被郴州市一中作为特殊人才引进，2001年至今在郴州市一中任教高中化学，担任高中化学奥赛金牌教练。

曾德璋是一个非常敬业的老师。他的妻子身患尿毒症已达12年，两年前瘫痪在家，一个星期要做三次血液透析。每逢妻子要去医院的时候，家住五岭阁的他，每天早上六点多就要起床。6点50分左右，他把妻子从5楼背下来后用轮椅推着，坐同事的车把妻子送去医院做血液透析，然后让家里保姆接手照顾，他则急急忙忙地赶到学校，参加学校7点20分的早自习。接下来，他就在学校开始了一天的工作。

每天，曾德璋从上午7点20分工作到中午12点，下午2点50分工作到下午6点，如果轮到他晚上晚自习值班，他还要陪着学生自习到晚上10点。同事都说：“曾老师是个非常敬业的人，可以说是以校为家。要找到曾老师很简单，不是在办公室备课、批改作业，就是到教室上课，一找一个准。”虽然同事都说他的教学水平已经很高了，但是他一有时间就思考：“下堂课我应该讲什么，怎么讲呢？”

提到爸爸，现在已经上大学的儿子无奈地说：“爸爸很少管我，也很少管家里的事，因为他很忙。从小到大，我已经习惯了。”对此，曾德璋感慨地说：“我是对孩子关心得少。我就觉得我的孩子是交给他的老师管，别人也是把他们的孩子交给我管，将心比心，我觉得我更要认真负责，要教好管好他们。”因此，虽然家庭的负担很重，但是曾德璋从来没有耽误过教育教学工作。

因为曾德璋妻子生病多年，需要照顾，医药费用也高，学校领导、市教育局领导以及市政府领导都多次主动关心和关照他，可是却被他一一拒绝。他说：“我困难，还有人比我更困难。工作上的事，我会尽量做到最好，生活上的事，是我个人的事，就不麻烦组织了。党和政府的阳光雨露应该让更多的人享用，不能只照耀和滋润我一个人。”因此，十几年来，曾德璋从来没有向学校领导申请过任何帮助。

从2003年至今，曾德璋共培养出了湖南省理科状元2人，清华、北大生10人，香港科技大学学生3人，其他各大名校的学生不计其数，此成绩单在郴州市一中，乃至郴州市教育界都是相当突出的。

用扎实的学识引导学生

作为一个化学奥赛的金牌教练，他教化学奥赛有着自己的一套独特的教学方式。“我的教学方式说独特其实也没什么特别，就是多做题。”曾德璋对记者说。他这里说的多做题，并不是说学生做，而是指他自己做。他认为，老师只有做的题目多、知识面广，才能对题目理解透彻，才能跟学生更好地讲解，在课堂上做到收放自如。如果仅仅是就题论题，不仅死板，学生接受效果差，也会束缚住学生的思维。

郴州市一中有一个专门的网站，里面收集了各科的海量习题，提供给学生和老师们学习。但是曾德璋还是不“知足”，自掏腰包为班上的学生买了一个学习网站的资源，每年都要缴费维护，专门用来收集高难度的化学习题。尤其是遇到其他省的化学竞赛、化学奥赛的题目，他一定要收集过来，并第一时间做题。“曾老师一看到高难度的化学习题，就会高兴地跳起来，他很喜欢挑战难题。”同事李民娟说。

做题是曾德璋教学的第一步。他把题目都做好后，再根据他所教的不同班级中学生的学习进度，将网站上收集的各种习题进行针对性的汇总和编辑，然后打印出来给学生练习。为了能随时打印习题给学生做，他们班上购买了两台打印机，专门用来打印化学习题。

学生做完习题，曾德璋都要认认真真对每个学生的试卷进行批改。“曾老师批改作业非常有特点。哪道题错了，错在哪，他都标注得很清楚，之后，还会将学生找来一起剖析题目。遇到学生来办公室请教问题，他也是一眼扫过去就能知道准确答案。”同事对他很佩服。

仅仅是在本校“闭门造车”并不能出好成绩，为此，学校和曾德璋经常组织学生去长沙、上海、杭州、北京等地的奥赛培训机构进行观摩学习。“培训的过程，不仅是学生学习的过程，也是我学习的过程。”曾德璋说，“奥赛备战期间，我经常带领孩子们‘南征北战’。”

在刚刚毕业的588班教室的后面，挂着“天道酬勤”四个大字。这四个字是曾德璋的人生信条，也是他做事的原则。而曾德璋就是靠着“天道酬勤”这样的信念，带领学生扎扎实实地上好每一堂课，解好每一道题，一步一个脚印，收获了三届全国化学奥赛一等奖的好成绩。

用仁爱之心温暖学生

曾德璋说：“我作为班主任，不仅要关心学生的学习，还要关心学生的生活。”每次开学的时候，他都要收集班上学生的信息，做到对每个人都心中有数。

588班的学生大多数家庭贫困，特别是品学兼优的贺冰洁、刘勤汉、胡志鹏三位同学的家庭特别困难，曾德璋除了为他们争取到了国家助学金、学校的远大基金和社会爱心人士的一对一帮扶之外，自己还经常义务为他们补课，给他们垫付外出奥赛培训的培训费和交通费。

有一次，有家长给曾德璋打电话，说他一问孩子的考试成绩，孩子就在家里跟父母顶嘴吵架，家长心里感到十分难过。让这位家长没想到的是，曾德璋听完事情的经过后，反而站在学生一边，批评家长说：“孩子在学校的学习压力很大，家里是他放松和休息的地方。孩子在学校学习已经很累，回到家，你还总是追着他问考试考得怎样、学得怎样，干什么！管他的学习是我的责任，你们尽管放心。”正是曾德璋这种尊重孩子的态度，学生和家长都对他非常尊敬和信任。

在师生互相尊重的氛围下，学生们养成了热爱学习的好习惯。曾德璋说：“我经常思考的是，家长将一个好好的少年交到我的手里，三年后，我将还给他们怎样一个青年？”正是他这种将心比心的心态，他把自己对儿子缺失的父爱和心血一股脑地都倾注在了学生身上。

曾德璋的爱心和真心付出，学生看在眼里、喜在心里。平时，学生总是很亲切地称呼他为“曾哥”。