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规范细节流程完善解题步骤

2016-06-04万旭峰

中学化学 2016年5期
关键词:方程式系数能量

万旭峰

化学是一门严谨但又琐碎的学科,很多学生在化学考试中之所以失分,并不是因为知识储备不够,而是在考试中由于忽视细节而引发各种失误所致,甚至于有些失误会频繁出现,成为顽疾。因此规范细节,完善解题步骤显得尤为重要。本文探究在热化学方程式的书写及应用中,把一些细节规范为解题步骤,以减少各种无谓失分。

一、热化学方程式的书写

例1已知在25℃,101 kPa下,1 g甲醇完全燃烧生成CO2和液态水放热22.68 kJ。书写甲醇燃烧的热化学方程式。

书写步骤:

步骤1.写出正确的的化学方程式:

2CH3OH+3O22CO2+4H2O

注意点:

(1)物质前面的系数可以出现分数。

(2)表示燃烧热时,可燃物前面系数为1。表示中和热时,水前面系数为1。

步骤2.注明各物质的聚集状态.:气体用“g”,液体用“l”,固体用“s”,溶液用“aq”。

2CH3OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+4H2O(l)

注意点:

(1)互为同素异形体的物质用同一化学式表示时,在标明状态的基础上还要加上物质的名称来区别,

如:C(石墨,s)、C(金刚石,s)。

(2)表示燃烧热的热化学方程式,生成物必须为稳定的氧化物,对C元素而言指CO2(g)、对H元素而言指H2O(l)。

步骤3.在热化学方程式后边书写“ΔH=”及“+”与“-”号和单位“kJ·mol-1(或 kJ/mol)”,如

2CH3OH(l)+3O2(g)

2CO2(g)+4H2O(l)

ΔH= kJ·mol-1

注意点:

(1)“ΔH=”与单位之间留空白用以填写数字。

(2)若无法判断反应为吸热反应或放热反应则暂不写“+”“-”号。

步骤4.计算反应热,填空。

2CH3OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+4H2O(l)

ΔH=-1451.52 kJ·mol-1

注意点:

(1)ΔH必须与化学计量数相对应,计算反应热时必须按照热化学方程式前面的计量数来进行。

(2)根据反应物与生成物的总能量计算:ΔH=生成物的总能量-反应物的总能量

根据键能来计算:

ΔH=断裂化学键所吸收的能量-形成化学键所放出的能量

二、热化学方程式的正误判断

检查判断的原则是从简到繁。

例2已知25℃,101 kPa条件下,1 mol氢气完全燃烧生成水蒸气放出242 kJ热量,下列热化学方程式正确的是 ( )。

A.2H2(g)+O2(g)2H2O(g)ΔH=+484 kJ·mol-1

B.2H2(g)+O2(g)2H2O(l)

ΔH=-484 kJ·mol-1

C.H2+12O2H2O(g)

ΔH=-242 kJ·mol-1

D.H2O(g)H2(g)+12O2(g)

ΔH=+242 kJ·mol-1

判断步骤:

步骤1.检查ΔH的“+”“-”是否与吸热、放热一致。

A选项为放热反应,ΔH应该为负值。

步骤2.检查物质的聚集状态是否标明及标明的聚集状态是否正确。

B选项中水应为气态,C选项没有标明物质的状态。

步骤3.检查ΔH是否与反应物或生成物的物质的量相对应(成正比)。表示燃烧热(中和热)时,可燃物(水)前面计量数是否为1。

答案:D

三、比较反应热的大小

例3已知:

①2H2(g)+O2(g)2H2O(g)

ΔH1=a kJ·mol-1

②2H2(g)+O2(g)2H2O(l)

ΔH2=b kJ·mol-1

③H2(g)+12O2(g)H2O(g)

ΔH3=c kJ·mol-1

④H2O(g)H2(g)+12O2(g)

ΔH4=d kJ·mol-1

下列关系式中正确的是( )。

A.aa>b

C.2c=b<0 D.a=2d>0

比较步骤:

步骤1.判断反应为吸热或放热反应,确定数值的正负。

其中a、b、c均为负值,只有d为正值。

步骤2.比较物质前面系数和物质的状态,判断吸热或放热的多少。

②放热最多、①放热次之且是③的2倍。

步骤3.判断得出结论。

答案:B

(收稿日期:2016-02-27)

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