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浅谈新形势下如何发挥民办高校工会组织作用

2016-06-04王博嘉

企业文化·下旬刊 2016年5期
关键词:积极作用民办高校工会

王博嘉

摘 要:十六大以来,民办高校蓬勃发展,随着依法治校进程不断推进,民办高校大都成立了工会组织。由于民办高校自身的限制,对工会组织在民办高校中发挥作用产生了不利影响。作者对新形势下如何发挥民办高校工会组织作用,构建和谐校园,提升民办高校凝聚力和发展力,进行了简要的阐述

关键词:民办高校;工会;积极作用

随着国家教育体制改革不断深入进行,特别是《民办教育促进法》颁布以来,民办高等学校得到蓬勃发展。根据教育部统计,截止2015年5月,全国共有普通高等学校2553所,其中独立设置民办普通高校447所,民办高校在高教体制中已占据了重要地位。由于民办高校成立的基础薄弱,多为个人、集体和企业出资筹建,这造成了民办高校发展过程中存在一些不足,如教工队伍整体素质较低,劳资双方存在矛盾争议等,在民办高校中成立工会组织就显得尤为重要,充分发挥工会组织作用,构建民办高校和谐校园,对构建社会主义和谐社会具有深远意义。

一、民办高校工会组织的作用

(一)积极参与民办高校民主管理

工会组织作为党领导下,教工自愿加入的群众组织,参与民办高校的民主管理,为学校的发展出谋划策。定期召开教代会,讨论和完善学校制定的决策与方针,监督民办高校走正确的教育教学路线,促进民办高校健康平稳发展。

(二)加强教工教育与引导

民办高校教工队伍,教育层次差距大,整体素质不高,爱岗奉献、教书育人的信念还不够坚定。工会组织可以利用其感召力,通过组织各种培训和文体活动,增强教工的凝聚力,增长教工的学识,从而提升教工的整体素养。使每位教工心系学生和学校,积极投身到教育事业中来,不断提升自身人才培养服务能力。

(三)积极维护教工合法权益

由于民办高校发展的时间较短,各方面制度还不完善,在管理过程中干预过多,造成劳资关系不够和谐,个别学校甚至损害了教工的合法权益。工会组织可发挥其桥梁作用,了解教工的意见和诉求,及时反馈,以求化解矛盾,构建和谐劳动关系,营造和谐校园环境。

二、民办高校工会组织现状

(一)民办高校对工会组织发挥积极作用认识得不够

近年来,生源形势严峻造成民办高校生存发展压力增加,学校把更多的精力放在招生、就业、知名度提升等方面,对民办高校工会组织的作用认识存在着不足,认为其可有可无。即便设立了工会组织,也是徒有虚名,不能正常开展工作,或不能为工会组织开展工作提供有力保障,造成民办高校工会组织定位不合理。

(二)工会组织机构设置不合理,不能充分发挥积极作用

随着依法治校进程不断推进,民办高校基本都成立了工会组织,模式多为效仿国办高校。民办高校设立、运转、管理、决策均有别于公办高校,这势必造成公办高校工会组织制度与模式,不能适应民办高校发展。另外大部分工会干部还是兼职,把工会工作当作副业,不能认真对待和积极处理,使得民办高校工会组织不能更好发挥其维护、建设、参与、教育的各项职能。

三、充分发挥民办高校工会组织作用的思考

(一)不断加强对教工的人文关怀

工会组织作为教工自愿形成的群众组织,应该深入了解教工之所需所想,千方百计帮助其改善。慰问产妇、困难和患病教工,多关心教工生活,为教工带去温暖和关怀,让每一位教工体会到民办高校工会组织的存在和作用,深切感受到身处民办高校所具有幸福感。

(二)积极参与民办高校管理,建言献策,促发展

建立高校教代会制度,每年定期召开教代会,让不同岗位的教工参与,检验工会组织工作成效,商议和讨论学校的制度方针和重大决策,认真听取各层面教工代表所提议案,为民办高校发展建言献策。通过教代会增强每位教工主人翁意识,积极参与高校的民主管理,着眼学校发展与未来。

(三)发挥桥梁纽带作用,构建和谐劳动关系

工会组织要深入调查研究,耐心倾听教工的意见,了解他们的困惑和意见,及时向相关部门反馈,积极为教工排忧解难。工会应经常性地组织教工学习和提升,提高教工服务学校的能力,让教工充分了解高校规章制度,学习相关法律法规,运用合理有效手段维护自身权益。民办高校党委领导下的工会组织,不断探索和协调高校党委、董事会、校长办公会、教工各方关系,做到上传下达,发挥纽带作用。工会组织积极维护高校各方利益,构建和谐劳动关系,促进民办高校健康、有序、平稳运转。

(四)加强教工的师德教育,树立教工努力奉献的使命感

一支责任心强,专业技能水平高的教工队伍,是一所民办高校可持续发展的必要条件。民办高校为了满足人才培养目标,已经开始积极聘请高校应届毕业生充实自身的教工队伍。也正是这样一支年轻的教工队伍,虽然具备着较高的专业技能水平,经验还不够丰富,教书育人、服务社会的信念还不够坚定,缺乏甘为民办教育敬业奉献的决心。工会组织开展丰富多彩的教工活动,增长教工见识,增进教工之间、教工与学校之间的彼此了解,拉近关系,去除隔阂,在寓教于乐中不断增强教工的使命感、责任感,发挥自身能力开展教育研究,产生科研成果,树立爱岗敬业精神,培养精诚服务的意识,从而全面提升教工队伍综合素养,让他们努力投身社会主义教育事业,充分发挥民办高校的教育职能,为社会提供优质的教学服务,为社会主义建设输送合格建设者而不断努力奋斗。

参考文献:

[1]吴建平.企业工会与企业组织团结:以员工参与为视角[M].社会科学文献出版社,2015.10.1.

[2]刘刚.基层工会工作方法[M].中国铁道出版社,2016.1.

[3]薛定珍.发挥民办高校工会作用的几点思考[J].时代教育:教育教学版,2009(7):119-119.

[4]陈勇.民办高校工会建设研究[J].教育:中旬,2012(11):52-53.

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