大学生危险行为与人格特制的关系研究

程瑞迪　张慕文

摘 要：当今社会环境越来越复杂化，大学生危险行为发生的概率也在逐年递增。本文采用修订后的青少年危险行为调查问卷和艾克森人格问卷，对华中农业大学250名大学生的危险行为的现状及其与人格特质的关系进行研究。研究结果显示：（1）大学生危险行为与精神质（P）之间成显著正相关；（2）大学生多种危险行为在性别和年级上存在显著性差异；（3）大学生各种危险行为之间存在显著性相关。

关键词：大学生；危险行为；人格特质

中图分类号：R395.2文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）04-0242-01

危险行为是指那些直接或潜在地危害人的健康和安全、可能导致负性后果的行为，具体包括意外伤害、暴力行为、离家出走与自杀、吸烟、饮酒及其他药物使用、不安全性行为、减肥、不健康的饮食和缺乏体育活动等。随着社会环境越来越复杂化，大学生面临巨大的升学压力、就业压力，生活烦恼也逐渐增多，在酗酒、药物使用、意外怀孕伤害事件等危险行为发生概率明显上升。

人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力的一致性和连续性的自我，是个体社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。

以往的研究表明，当前我国大学生的危险行为如吸烟、酗酒、药物滥用、不安全的性行为、离家出走、暴力以及自杀等的发生率呈上升趋势，因此了解大学生群体危险行为的现状，同时，探索人格特质对于大学生危险行为的影响，为大学生健康的生活与学习干预提供科学依据。

一、研究对象和方法

（一）研究对象

从华中农业大学随机抽取250名学生作为研究对象。发放250份问卷，剔除无效问卷，共获得有效问卷213份，问卷有效率为85.2%。

（二）研究工具

本文关于青少年学生危险行为的调查问卷是参考2003年美国疾病控制中心（CDC）提供的青年危险行为调查问卷，问卷内容共有56项，在研究中，该量表克隆巴赫系数为0.753。

人格特质评估方法采用龚耀先修订的《艾森克人格问卷》。

（三）施测方法与程序

数据使用SPSS20.0统计软件进行分析。

二、结果研究

（一）大学生学生危险行为的年级差异和性别差异

被试者在吸烟和不合理饮食上存在着明显的年级差异，在缺乏锻炼上存在着明显的年级差异。

（二）大学生各种危险行为之间的关系

被试者意外伤害行为与暴力行为、离家出走自杀、饮酒与药物使用、性行为、减肥这五种危险行为均有极显著正相关（p<0.01）；暴力行为与离家出走与自杀、吸烟、性行为和减肥呈极显著正相关（p<0.01）；离家出走与自杀与饮酒与药物使用、性行为均有极显著正相关（p<0.01），与饮酒与药物作用呈现显著正相关（p<0.05），与其他几种危险行为之间的相关均未达到显著水平；吸烟与与饮酒与药物使用、性行为均有极显著正相关（p<0.01）；饮酒与性行为有极显著正相关（p<0.01）；不合理饮食与缺乏锻炼呈现显著正相关（p<0.05）。

（三）大学生危险行为与人格特质的关系

研究对象的危险行为与精神质（P）之间存在着相关性，且其相关性具有统计学意义（P<0.01），危险行为越严重者，其精神质得分越高。

内外向（E）与意外伤害呈极显著正相关（p<0.01），与暴力行为、饮酒与药物作用和减肥呈显著正相关（p<0.05），与不合理饮食和缺乏锻炼呈显著负相关（p<0.05）；精神质（P）与性行为和不合理饮食均呈极显著正相关（p<0.01），与出走与自杀和吸烟呈显著正相关（p<0.05）。

三、结论

华中农业大学学生在意外伤害行为，吸烟和饮酒、不合理饮食和缺乏体育锻炼等危险行为的发生率普遍较高，其次表现为财产损失、近期饮酒、锻炼减肥和节食减肥等方面。

（一）大学生危险行为与人格特质的关系

精神质（P）与危险行为之间存在着正相关，并具有统计学意义（P<0.01）。精神质对性行为和不合理饮食这两种危险行为的正面影响较大，而对出走与自杀和吸烟行为的负面影响大，外向性（E）与意外伤害、暴力行为、饮酒与药物作用和减肥行为呈显著正相关，与不合理饮食和缺乏锻炼呈显著的负相关，说明人格特质外向型性得分越高的学生，越容易发生与意外伤害、暴力行为、饮酒与药物作用和减肥相关的危险行为，越不易出现饮食不合理和缺乏锻炼的行为，人格特质外向性得分越低的学生，则恰好相反。

（二）大学生危险行为的年级差异和性别差异

在减肥行为和缺乏体育锻炼上，女生得分显著高于男生，存在显著性别差异，而在其他一些危险行为上，男生均高于女生。在缺乏体育锻炼上存在显著年级差异，大四学生的得分明显高于大一、大二的学生。

（三）大学生各种危险行为之间的关系

大学生的意外伤害行为与暴力行为、离家出走自杀、饮酒与药物使用、性行为、减肥这五种危险行为均有极显著正相关（p<0.01）；暴力行为与离家出走与自杀、吸烟、性行为和减肥呈极显著正相关（p<0.01）；离家出走与自杀与饮酒与药物使用、性行为均有极显著正相关（p<0.01），与饮酒与药物作用呈现显著正相关（p<0.05），与其他几种危险行为之间的相关均未达到显著水平；吸烟与与饮酒与药物使用、性行为均有极显著正相关（p<0.01）；饮酒与性行为有极显著正相关（p<0.01）；不合理饮食与缺乏锻炼呈现显著正相关（p<0.05）。说明一种危险行为的发生同时会伴有另一种危险行为的发生，也就是说，各种危险行为具有聚集性的特点。

（四）减少大学生危险行为的建议

举办各种宣传教育活动。学校需要增加大学生的健康知识，定期举办心理健康宣传活动，对危险行为较严重者及时进行心理辅导和干预。

开展丰富多彩的心理与能力训练活动，要有计划性、针对性和有专题性，来提升大学生的心理素质，培养大学生的生活技能，帮助他们妥善的解决好生活和学习中面临的各种压力和困难，降低危险行为的发生概率。