弹吉他的刺猬从铁轨上走来

蒹葭苍苍

①从春天开始，我的身体发生了陌生而新奇的变化。我开始穿鲜艳的短裙，变得不爱学习，甚至开始逃课。夏天来了，期末考试，我的名次下滑得厉害。我并非无动于衷，但我满脑子都是激烈而绚烂的幻想。我想跟着火车去远方，非常想。

②暑假的黄昏，我每天都到铁轨上去，感受火车呼啸而过时那扑面而来的风。有一天，铁轨那头，走来一个男孩，背着一把红色的吉他。他的头发倔强地竖立着，像刺猬。我叫住他说：“我是陈小果，我能不能听你唱歌？”他带我走到一条巷子的尽头，推开那扇写着“DISCO”字样的门。

③迪吧简直就是一锅沸腾的水。刺猬领我到角落坐下，我们聊着天。他从远方的一个城市来，父母都已不在人世。他说，他是在街道上长大的孩子，要养活自己，所以弹琴，唱歌，跟着火车四处流浪。轮到他唱歌了。他说：“这支歌送给我的小朋友，陈小果。”这是一首老歌——《光阴的故事》。

④日子一天天过去，我们一起穿过这个城市大大小小的角落，或者坐在铁轨旁，听他唱歌。突然有一天，他忽然说：“小果，明天晚上我就要走了。”我不知道从哪里来的勇气，对他说：“我要和你一起走。”他看着我坚定的眼神，叹了口气，还是答应了。

⑤我对父母说我要去参加夏令营，非去不可。他们同意了。一夜过去，我们在一个小城停了下来。我们回他的家，老式的居民楼，裸露的红色砖墙，爬满了爬山虎。他把客房收拾好，安顿我住下。我们稍作整顿，便开始出发，酒吧、迪吧，凡是需要弹唱歌手的地方我们都去找。一个晚上一无所获。回到家，已是凌晨两点。他到厨房，一阵忙活，端出两碗泡面。在我狼吞虎咽的哧溜声里，他说：“刚出来唱歌的时候，每天最大的心愿，就是能有这样的一碗泡面，而在最艰苦的时候，连泡面都吃不上。”我的泪忽然滚落下来，掉在泡面里。

⑥又跑了两天，终于在一个酒吧找到了午夜驻唱歌手的活计。由此，我跟着刺猬，见到了许多从未见到的情景。比如，子夜时分，拥着破旧的被子睡在天桥下的乞丐，卖炒冰的老人，还有三五成群的街头少年，笑着尖叫着跑过，脸上闪耀着无知的快乐。刺猬说：“陈小果，你不想成为他们中的一个吧。”我说：“不想。”“那你回到学校要好好念书。”他说。

⑦一个下午，刺猬收到一沓信，他拿着信，惊讶又激动。原来，写信的是贫困山区的两个孩子，刺猬一直资助他们，已经两年。他说：“陈小果，你吃一次肯德基，就是他们一学期的纸和笔。”世界上有人如此渴望学校，而我却试图逃跑。

⑧我对刺猬说：“我想家了。”刺猬拍拍我的头说：“傻丫头，这就对了。”下了火车，我沿着铁轨走了一段路才回家。在我的心底，是对刺猬无以言说的感激。若不是他，我可能会继续沦陷在幻想里，不能自拔，把青春都荒废。正是他的善良和帮扶，才成就了我后面安好的人生。

（选自《意林（少年版）》）

【阅读练习】

1.第②段中“他的头发倔强地竖立着，像刺猬”运用了哪一种人物描写方法？表现了人物的什么特点？

2.第④段画线句中刺猬为什么“叹了口气”？为什么“答应”？

3.文章中的“我”一心想去远方，后来“我”为什么会“想家”？

4.阅读本文后，你有什么感想？