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倾听秋雨的声音

2016-05-30范齐文

高中生学习·高三版 2016年10期
关键词:芭蕉叶凉意残荷

范齐文

【题目呈现】

倾听是一种亲和的态度,它的对象可以是人,如长者的教诲,他人的牢骚等;也可以是自然,如莺歌燕语、山风松涛等。

请以“倾听”为话题写一篇文章。要求同高考。

夏末初秋,还有那么一丝燥热裹在微风里,初秋的雨点已洒落下来,丝丝凉意。是不是感到有些烦闷了?呵,那么去听秋雨的声音吧。

着一身淡绿色的齐胸襦裙,撑一把墨绿色的油纸伞。任罗袜染上水痕,任清风漾起裙际。离开那喧嚣的城市,寻一处静谧无人的小园,静下心来,倾听天地间秋雨的清音。

听,那是雨打残荷的声音么?一如碎玉滑向翠盖,又如裂冰轻触珠盘。那清脆的音符在雨中上演的,是一曲轻渺的秋歌。再凝神细听,这小池微雨又宛若萦绕天边的潮汐,绵延不绝,盘旋不息,连缀成一片若隐若现的低吟。“留得残荷听雨声”,这话说得不错。

听,那芭蕉叶上窸窸窣窣的雨声,又是另一番情趣。蒲扇、贝叶一般的蕉叶上,清得发亮的雨珠一颗颗落下、溅碎。“芭蕉叶上潇潇雨,梦里犹闻碎玉声”。窗外,几株芭蕉,几丛修竹,几块顽石,也全都被雨淘洗着呢。檐下的雨也夹着风来了,拖着清韵悠长的尾巴划过,带着一丝秋的凉意。妙哉,斯雨!妙哉,斯音!

秋雨带来的不是一派荼靡绮绣,而是悠然的韵味。空气也洗濯一新,呼之有若空谷幽兰,带着几分秋的天高云淡。听秋雨的声音,不经意间,夏末燥热的心也淡泊宁静了许多。

秋雨的声音,就像禅家所说的“道”一样。秋雨的声音虽不可见、不可触,但上下四方便无不弥漫,这便是“无隐”。论小,花间、树梢、阶前、庭后,皆可听闻;论大,林间、谷中、湖畔、山顶,无处不在。一瞬间,它也充盈了你的心,正是“至理无辙痕,妙在日用中”。秋雨便是这样一种沁人心脾的状态。也许你听过很多次秋雨,却未必能体会到“无隐”。

朋友,你体会到了秋雨之音的奥妙吗?请你去倾听秋雨的声音,去感受宇宙间的超然与和谐吧。

点评

倾听秋雨,重点就是听与悟。小作者用丰富的想象和生动形象来表现,让读者如身临其境。多种感官的综合运用和听中悟道的交织,将哲理、禅趣融合在一起激发读者思考,也使文章显得深刻。

善于运用语言是本文的一大亮点,通读全文,既有引用恰当的诗句增添了文章的内涵,又有骈散错杂的语句,美词妙语信手拈来,显示了小作者的写作功力。

(荐评:英山一中王冉老师)

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