江苏省女子竞技柔道运动开展影响主要因素

张浙慧

1 江苏省女子竞技柔道运动开展影响因素的调查分析

教练员工作在第一线，在柔道训练中发挥着重要作用，是整个训练过程组织者和实施者， 关于女子竞技柔道的影响因素和限制因素也有着最为直接的体会和认识，因此针对教练员进行相关调查，有助于更加客观深入的了解相关因素。

在被调查的27名教练员中认为影响江苏省竞技柔道开展因素中，运动损伤的发生位居第一位，有26人，即96.3%的教练员选择了该因素；其次是运动员选材，选择该因素的人数为25人，占比为92.6%，大众对柔道项目认知存在偏差和误区位居第三位，人数为24人，比例占到了88.9%，另外选择退役运动员安置、竞赛机制不健全、训练缺乏科学监控、经费保障和训练与文化知识学习之间的矛盾5个因素的人数分别为22、19、18、18和17占比分别为81.5%、70.4%、66.7%、66.7%和63.0%。以下针对各因素进行分析：

1.1 大众对柔道运动认知存在偏差和误区

以下是针对运动员家长之初对柔道运动认知以及对运动员个人从事该项目是否支持的调查处理结果，见下表：

当前，青少年柔道运动的发展受到各种不正确观念的影响。第一，社会对柔道运动的认识存在严重的误差。大多数人误以为只有身材魁梧的人才能从事柔道训练，或者长时间的柔道训练会使人变得“五大三粗”。同时，单一的奥运战略目标定位也使柔道运动的发展陷入纯粹的专业化发展道路。第二，教育的功利化严重影响青少年柔道运动的发展。青少年柔道运动人才的选拔和培养遇到来自学校和家长的阻力，致使当前基层柔道运动中选材面小、好苗子缺乏、训练出勤率低。第三，家长择业观落后，学生对柔道运动理解错误。家长越来越多地倾向于仅仅把参与柔道训练作为学生升学的硅码，而不是真正志立于从事柔道运动。许多学生参与柔道运动的初衷就是梦想成为奥运冠军、体育明星，而事实上，柔道运动人才的成功率低、淘汰率高且培养周期长，不少人在艰苦的长期训练中打起了“退堂鼓”。从以下相关调查也可以看出，作为运动员的家长最初对该项目的认知比较全面的也仅仅占到了84.8%，而且有67.4%的家长开始并不非常支持孩子选择从事柔道运动。

1.2 运动损伤的频繁发生

在柔道训练中，尤其是有成绩的优秀运动员几乎没有人能够摆脱运动伤病的困扰，这是在现有的运动队伍中影响整体竞技水平提升的重要因素，在长久的训练中由于一方面运动员缺乏安全的自我保护意识，另一方面由于训练缺乏科学的监控，导致长期的训练疲劳积累引发运动损伤，这不仅限制了运动员自身水平的发展和提高，更重要的是在运动员的心理上蒙上了一层阴影，同时也对整个队伍产生了负面的影响。此外，在运动员损伤之后及时的康复措施和康复仪器设备保障也相对滞后，大多数运动员在损伤之后依旧是带伤训练或者是带伤比赛，这种情况进一步加剧损伤的严重程度，甚至会因此结束运动员的整个竞技生涯 。从以下关于运动员损伤的调查可以看出，在被调查的运动员中有67.4%的人群经常经受运动损伤的困扰，28.3%的群体偶尔会发生运动损伤，仅有4.3%的没有出现过损伤。

1.3 运动员的选材

由于柔道隶属于技能主导类同场对抗性项目，竞争非常激烈，对体能的要求也非常高，因此这一项目特征也决定了运动员从事竞技训练的长期性和艰苦性，尤其是随着社会的进步和经济发展水平的提高，人们的生活水平的进一步提升，能够选择参与柔道运动训练的青少年数量越来越少，加上大众对柔道项目存在的偏差和误区，也很大程度上限制了家长对孩子参与该项目的主观意愿，再者从今后的就业保障来看只有取得很好的成绩才能够有一定的保障，而另一方面由于长期的训练导致运动员对文化知识学习的欠缺，使得很多家长认为如果从事该项目的训练未来的出路和孩子将来的社会适应能力均不持乐观的态度。这些因素都导致了目前运动员在基层选材上的阻碍。从下表关于运动员重新选择的调查结果来看，仅有28.3%的群体如果有重新选在的机会依然选择从事该项目，63.0%的群体都不会选在依旧还是从事该项目。

1.4 运动员的退役安置

运动员从事柔道项目的训练其最终的目的还是通过自身的努力获得理想的成绩，实现自己理想和人生价值的同时，在自己退役后能够得到妥善的安置，为今后的生活提供可靠的保障。当前能够的到保障的多数为在国内外大赛中取得优异成绩的优秀运动员，数量极少，很多成绩一般的运动员在技术自己的运动生涯后还不得不自谋出路。另外，一方面考虑竞技体育的残酷性，真正能够打出成绩的运动员也相对较少，加上长期训练导致文化知识学习的欠缺之后，很多运动员在退役后得不到保障，在自谋出路时也因文化水平较低而不能够更好的适应社会。从以下关于运动员对未来退役安置的态度调查结果来看，持有乐观态度的群体仅仅占15.2%，持不乐观态度的群体占比高达78.3%，可见运动员对未来的就业多数还是有后顾之忧。

2 促进江苏省女子竞技柔道可持续发展的对策

2.1 走“体教结合”之路训练的同时兼顾文化知识的学习提高

竞技体育不仅仅是运动技能的较量，更多的是智力上的较量，体教结合是实现资源共享、优势互补、取得双赢的好办法，坚持“以教为本”就是加强学校与体校的协作，在时间上相互错开，在功能上相互促进。

2.2 坚持政策扶持与商业化运作结合的模式

在社会主义市场经济体制下，国家财政统包全部体育事业的格局已不复存在，导致对各级体校的投入严重不足，柔道运动的发展更是捉襟见肘。从世界各国经验来看，并非所有奥运会竞赛项目都可以实施市场化。因此，国家对体育事业的扶持是必不可少的。

2.3 建立健全有效的竞赛激励和保障机制

机制保障是多方面的。对于基层柔道运动的发展来说，最主要的就是竞赛保障机制、激励机制和后勤保障机制。在竞赛制度建设上，我们要搞活竞赛，增加青少年柔道比赛级别和次数，以赛代练，缩短赛事举办周期，扩大竞赛面，以推动业余训练的社会化进程，加强基层业余训练和人才梯队的建设，从而调动基层输送高水平体育后备人才的积极性。第二，充实和完善激励机制，推动柔道运动的良性健康发展。面对业余体校柔道训练人数和质量明显下滑的现状，完善激励机制是非常必要的。