72小时，中学生学习信任、友爱和领导力

郭漪

今年的五一小长假，你是怎么过的？在奉贤中学，来自上海以及全国二十所学校的100多名优秀中学生，通过三天小长假丰富的课程活动，了解了“什么是中学生领导力”以及“如何培养中学生领导力”。

体验式课程，感受信任、团结和友爱

4月30日上午，上海市首届“青年汇·中学生领导力体验营”在奉贤中学开幕，破冰仪式和团队融合后，同学们马上投入到丰富有趣的体验式课程中：《自我认知》、《贫困模拟》、《孤岛求生》、《红黑人生》、《真人图书馆》、《信任之旅》等。

在课程《贫困模拟》中，讲师张晓通为营员呈现了一个极端贫困的生活情景。营员在三个小时的课程中，体验各类社会角色的生活方式。在《红黑人生》课程上，营员们通过扑克的博弈洞察着彼此的内心。微型课程教给营员们信任、团结、友爱，也是给之后的“微型项目”实践打基础。

两天微型体验课在结束后，以“印象上海”为主题的微型项目正式发布。各小组需要通过独立讨论，拟定项目题目及方案，确定实践计划，实施项目过程，并准备项目展示。此时，离微型项目展示评比只剩20个小时不到的时间。同学们通宵达旦地确定主题、调研地点、拍摄、做PPT、写文稿……同学们立刻建立了深厚友情，以至于在闭幕式上，奉贤中学一位女生因为同小组外省市成员提前离去而泣不成声。

这位名为吴思怡的女生情绪激动地告诉记者，其实前一天就知道小组里有同学因为要赶回去上学，无法参加闭幕式，当时她还笑着说没关系，到时候录视频分享给大家，就等于一起见证了。吴思怡回忆她们小组做微型项目中不断推翻重来、互相配合的细节，“我们是作为一个团体经历这一切，应该一起走到最后。”吴思怡虽然理智上明白她们提前走不说明什么，但感情上一下子接受不了。

学生干部感悟：情商比智商更重要

来自奉贤中学高一的高繁昕同学是第一小组的副教练，该小组最后获得优秀项目奖。据了解，每个小组的副教练人选都来自东道主奉贤中学，一方面是在生活上给远道而来的营员们帮助，另外也是在精神上给组员们以鼓舞。高繁昕告诉记者，第三天的上午，学校的大巴把一半的同学送到轨道交通8号线沈杜公路站去市区调研，另外一半同学就留在学校收集资料做案头工作。作为奉贤中学团学联干部，高繁昕在第一小组充分展示了组织领导的能力，她带领大家开会讨论，确定了该组拍摄调研的地点是海派风味的地标衡山路，帮助组员们整理思路，最后还完成了大部分的PPT。

高繁昕坦诚自己在领导力方面比其他中学生有更好的基础，三天中，让她感受最深的是团结的力量。她觉得第一小组在刚刚开始时候并不出彩，组员们都過于内向，在《自我认知》课上，各组成员通过搭建“九层妖塔”发生的一件小事，让营员们一下子认识到团结的的重要，大家都变了一个人似的。此外，高繁昕更加坚信，中学生并不是贴上成绩好的标签就是一名优秀中学生，“我们是需要领导能力的，有时候，情商比智商重要得多。”