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浅谈大学生职业生涯规划

2016-05-30孙川钘朱镕申

教育界·下旬 2016年2期
关键词:大学生职业生涯规划定义策略

孙川钘 朱镕申

【摘 要】职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它可以帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向目标并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人成功择业提供最有效率的途径。本文将从大学生职业生涯规划的定义、大学生职业生涯规划方法、大学期间具体策略计划三部分来为大学生提供职业生涯规划参考。

【关键词】大学生职业生涯规划 定义 方法 策略

一、大学生职业生涯规划定义

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,它包括大学期间的学习规划、职业规划。职业生涯规划制定的好坏直接影响到大学期间的学习、生活质量,更直接影响到求职、就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规划的角度来看,大学期间主要是职业的准备期,主要目的是在于为未来的就业和事业发展做好准备。客观而言,进行系统的学习和实践至关重要,而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验并接受过系统的职业生涯辅导训练。

二、大学生职业生涯规划方法

大学生职业生涯规划方法可分为以下三步进行:

(一)第一步:客观的认识自我、准确职业定位(自我认知)

自我兴趣:大量研究表明,兴趣与工作满意度、职业稳定性、职业成就感之间存在着明显的关联。

性格分析:人的性格千差万别,或热情外向,或羞怯内向,或沉着冷静,或火爆急躁。职业心理学的研究表明,不同的职业有不同的性格要求。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业,但却可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。不同性格特征的人员,对企业而言,决定了每个员工的工作岗位和工作业绩;对个人而言,决定着自己的事业能否成功。

能力自评:个人能力包括想象力、记忆力、联想能力、组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、学习能力、号召能力、适应能力等。

价值观:俗话说“人各有志”,这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观。比如选择职业是为了金钱、地位、财富、兴趣、成就感、能力提升、环境舒适、自由等等,不同的价值观在选择职业的过程中考虑的条件也会不同。

自身不足:可以是性格上的缺陷,也可以是能力上的不足,等等,可以通过不足分析找到努力方向,也可能因为某些无法改变的不足而限定一些职业的选择。

(二)第二步:评估就业机会、知己知彼(职业认知)

可通过各大招聘网站搜索相关专业相关职位的招聘信息,或通过各类招聘会现场进行信息搜集,并对职业使用SWOT分析法(SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”四个英文的第一个字母的组合。)来进行客观分析。

(三)第三步:择优选择职业目标和路径(确定目标和路径)

根据前面两项的分析,兴趣与职业的匹配、性格与职业的匹配、特长与职业的匹配、价值观与职业的匹配、内外环境与职业相适应,最终确立自身的职业目标,并对目前自身的短缺进行规划,在毕业前如何来达到预期目标。

三、大学期间具体策略计划

大一年级的目标:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,提升交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习;在网上学习更多的知识。

大二年级目标:提高基本素质。主要内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;主要尝试兼职、社会实践活动,并具有坚持性;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;提高英语口语能力和计算机应用能力。

大三年级目标:提高求职技能,搜集公司信息。主要内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会;学习写简历、求职信;了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

大四年级目标:工作申请,成功就业。主要内容有:对前三年的准备做一个总结。可以考虑自己的人生目标,考研?工作?然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试、参加面试等。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行实战演练。

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