同一位置不同的描述

刘溪

在辨认位置与方向时，我们首先要熟知东、南、西、北这四个基本方向，地图上通常为上北下南，左西右东；其次，要选准参照物，同一个物体的位置，对于不同的参照物来说，描述的结果是不一样的。

例如 说一说下面各单位所在的位置。

图上有七家单位，我们可以用东、南、西、北这些方位词来描述它们之间的位置关系。

如，新华书店在广场的西面，广场在新华书店的东面，新华书店跟广场的位置是相对的。当你描述甲、乙两家单位所处的位置关系时，一定要说清楚“甲在乙的哪面”，不能简单地说成“甲在哪面。”

又如，超市在广场的南面，在邮局的北面，超市在文化馆的东面，还在学校的西面。同样是超市这家单位，在选择不同的单位作参照物时，位置的描述是完全不一样的。

冬冬是个航模迷。今天，他看中了一架飞机模型，可是囊中羞涩，于是立刻回家筹钱。

他翻出自己的储蓄罐，数了又数，还差二十几元钱。爸爸妈妈又没有下班，要是去晚了，被别人买走了怎么办呢？

正当他像热锅上的蚂蚁时，贝贝回来了。冬冬见到了救星：“姐姐，借点钱给我吧！”

贝贝询问了缘由，拿出储蓄罐，数了数，说：“一共25元8角。”

冬冬高兴地拍拍手，说：“够了！够了！”

没想到贝贝突然说：“我存的钱都是1角和5角的硬币，刚才我数了一下，发现两种硬币的个数同样多！”

冬冬立刻明白了：“你是不是要我算出两种硬币各有多少个啊？”

贝贝点点头，说：“对啊，我好不容易存了点钱，怎能让你轻而易举就拿走啊？”

冬冬很快就找到了窍门：“既然1角和5角的个数同样多，我就把一个1角和一个5角组合成一组，每组是6角，25元8角就是258角，258？=43（组），所以两种硬币各有43个。”

贝贝无可奈何地双手一伸：“给你，我忍痛割爱！”