党校姓党根本原则的具体体现

习近平同志在全国党校工作会议上深刻阐述了党校姓党的极端重要性，“党校姓党，是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。加强和改进新形势下党校工作，归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作始终。”他强调，实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作的根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。他指出，党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，是我们党的一大政治优势。

党校姓党不是空洞的口号，也不是抽象的要求，而是有具体、丰富内涵的。党校姓党就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。

党校姓党，首先要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。党校是教育培训干部的地方，不断把领导干部集中到党校来学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。党校增强看齐意识，就要坚持党校一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行。党校向党中央看齐了，才能引导来到这里的学员向党中央看齐。如果党校都没看齐，又如何引导学员向党中央看齐！“扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉。”坚持党校姓党，就要增强看齐意识，时刻防止不看齐、看不齐现象，随时纠偏、随时看齐。那种在党校讲台和公开场合大肆传播西方资本主义“普世价值”的现象，那种党性观念和纪律意识淡薄、口无遮拦、乱说乱议的现象，那种打着党校的金字招牌随意参加社会上不伦不类活动的现象，那种同所谓的“异见分子”眉来眼去、勾肩搭背的现象，都是错误的，再也不能在党校发生了！增强看齐意识，就要高扬党的理想信念旗帜，加强对各种社会思潮的辨析和引导，敢于发声亮剑，善于解疑释惑，守住马克思主义坚强阵地；就要自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，坚持一切工作围绕党中央决策部署来进行，切实做到党中央要求干什么、党校就坚定干什么；就要严守党的政治纪律和政治规矩，切实做到讲坛论坛有纪律、发表言论守规矩，以实际行动维护党的威信、维护党中央权威、维护党校形象。

党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。党校是我们党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地，必须引导促使学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论，特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育的中心内容，提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力和驾驭全局能力。要加强对当代中国马克思主义的学习与研究，引导学员学而信、学而用、学而行，坚定道路自信、理论自信、制度自信，更好地用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，注重回答普遍关注的问题，注重解答学员思想上的疙瘩，反对主观主义、教条主义、形式主义，防止空对空、两张皮。

党性教育是共产党人修身养性的必修课。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。党校党性教育单元要加大力度、增加分量，安排足够时间，形成党性教育课程体系，有效改进党性教育方式方法，提高党性教育实效。

党校姓党，决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。党校要根据时代变化和实践发展，加强理论总结和理论创新，为发展21世纪马克思主义和当代中国马克思主义作出努力。

党校科研要紧紧围绕教学展开，以更多有价值的研究成果服务于党校教育培训。加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观研究，加强对习近平总书记系列重要讲话精神研究，加强对“四个全面”战略布局研究，加强对基础理论和重大现实问题研究，建立健全科研考核激励机制，确保既出成果又出人才。及时跟进中央重大决策部署，做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台，为党员干部学习贯彻中央精神提供正确引领和学理支撑。加强对社会思潮的辨析和引导，发挥党校报刊、网站等思想理论阵地的作用，及时澄清模糊认识，抵制错误思想，弘扬主旋律，传播正能量。加强同国内理论界学术界联系与交流，不断提高党校科研的影响力。

党校要聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议。党校要成为党和国家的重要智库。建立和完善符合党校智库运行特点的经费管理使用机制，加强智库成果在决策中的转化应用。创新党校学员参与决策咨询机制。建立全国党校系统智库建设协作机制，确立决策咨询模式和智库成员管理模式，提高决策咨询的服务水平。

姓党首先要求党委履行主体责任。党校姓党，不仅是一种信仰诉求和身份归属，更是一种责任认同和责任担当。习近平总书记在讲话中指出：各级党委是办党校管党校建党校的主体，党委书记是办党校管党校建党校的第一责任人；兼任党校校长的党委负责同志要认真履职尽责，做到时间到位、精力到位、工作到位；各级组织部门要做好统筹协调和服务工作。实事求是地说，过去不少领导干部认为党校工作形成不了“GDP”，产生不了“吹糠见米”的效益，不重视党校工作。这样一来，党校工作自然存在“说起来重要、做起来次要、想起来才要、忙起来不要”的问题。现在，主体责任、第一责任人以及相关责任都十分明确了，而且习近平总书记早就作出了表率。在他兼任中共中央党校校长的五年间，先后到中央党校58次，讲授19个开学第一课，多次与中央党校校委、学员座谈，听取党校工作汇报，就党校工作作了近30个批示，担任总书记后仍然多次到中央党校发表重要讲话，多次就如何做好党校工作发表重要论述、作出重要指示。党中央和总书记如此重视党校工作，为各级党委和党委书记作出了表率。中央党校校委编辑了《习近平党校十九讲》，为我们学习习近平总书记关于干部教育的思想提供了蓝本。向党中央和总书记看齐，按照党校姓党的根本遵循主动履责，积极担当，把党校工作作为履行党建责任制的重要抓手和重要帮手，多谋党校事，多解党校难，才能真正做好党校工作这个“分内事”、耕耘好党校事业这份“责任田”，切实把党校办出新气象。

党校姓党要求教师严格课堂纪律。对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。要实施党校系统“名师工程”，着力培养政治强、业务精、作风好的知名教师，培养造就一批马克思主义理论大家，一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家。要加大党校教师到党政机关或基层挂职锻炼力度，加强党校同其他党政机关和单位干部交流的力度。要对领导干部到党校讲课作出制度性安排。要选聘政治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的党政军领导干部、企事业单位领导人员，选聘先进典型人物、知名专家学者，担任党校兼职教师。一是严肃课堂政治纪律。把握正确的政治方向和科学的理论导向，正确处理好理论研究与课堂讲授的关系。坚持“团结、稳定、鼓劲，正面教育为主”的原则，引用反面材料认真进行科学分析，提出解决问题的思路和措施，杜绝简单堆砌反面材料。要求党校教员讲课、公开发表的言论必须坚持党的理论和路线方针政策。二是严格选择教学专题。把党校姓党作为党校工作的灵魂，坚持用中国特色社会主义理论体系来武装、教育党员干部，着力引导广大干部准确把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵和精神实质。尤其是把学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神作为主线，把党性锻炼作为党校教学的重点，把党校建设成为宣传党的思想路线的主渠道、思想理论战线的主力军。三是严格教学管理。严格执行培训方案和课程安排，不随意调整课程安排和任课教师；认真审核教学计划、课题内容、考试试卷，全面测评任课教师的教学计划执行情况和授课情况，及时发现和处理教学中的各种问题。

党校教师必须遵守党的纪律，始终站在党的立场上，为党说话，为党立言，为党育人。适应新形势和任务要求，党校始终以中国特色社会主义理论为中心，把理论武装、世界眼光、战略思维和党性修养作为干部教育的新布局，目的是使每一位学员都能实现理论武装、党性教育和能力提升的培训目标。从严施教，就是要严格按照中央和省市委的有关精神来制订教学计划，按照中央的要求来开展党校教育，在党校的课堂上传播党的声音、学习党的理论、宣传党的政策。对党校学员始终本着宁严勿松、宁紧勿散、宁苦勿纵的原则，引导他们自我约束、自我锤炼、自重自爱。与此同时，不断创新教学方法，开展研究式教学、情景模拟式教学、体验式教学、案例式教学、互动式教学、拓展训练教学和现场教学等，组织学员讲坛、演讲辩论等活动，深受学员好评。

党校姓党必须加强对学员的管理。教育引导学员严格执行和维护党的纪律与党校纪律，自觉遵守学习纪律、课堂纪律、考试纪律、请销假纪律等，把党性锻炼贯穿、落实于党校生活的各个环节，体现在党校学习的全过程。一要从严调学。认真落实干部教育培训规划，坚持科学调学、严格调学、实名调学，越是重要岗位的干部，越是工作骨干，越要将其纳入培训。二要从严教学。把加强理想信念教育、党性教育、作风教育放在教学培训的突出位置，把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为必修课，同时创新课程设置、优化教学形式，提高教学培训的针对性和实效性。三要从严导学。着力克服形式主义，坚持理论联系实际，树立问题导向，教育引导学员把理论和现实的问题、当前和长远的问题、局部和全局的问题有机结合起来，抓住重大问题、关键问题、热点问题深入研究思考，做到党委、政府的工作重心在哪里、干部教育培训的重点就放到哪里，使学习培训真正与改革发展稳定的实践结合起来、与当前工作的要求结合起来、与干部的健康成长结合起来。

党校因党而立、因党而办、因党而兴、因党而强，党校姓党是党校与生俱来的基因，是贯穿整个党校发展史的一条红线，是党校历来坚持的根本原则，是天经地义的要求，也是做好党校工作的根本遵循。“皮之不存，毛将焉附？”没有党，何来党校？姓党，毋庸置疑是党校最鲜明的政治特征、最突出的政治优势、最闪亮的精神气质。回顾党校发展史不难发现，党校与党的事业，与党和国家许多重大历史事件、重要决策，与党的思想理论建设和干部队伍建设紧密相连、息息相关。可以说，一部党校史就是党校因党而立、因党而兴、因党而强的历史。姓党，是党校的身份证，只有姓党，党校才能更好地完成党赋予的使命。加强和改进新形势下党校工作，归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作的始终。一定要把党校姓党这个观念和意识进一步立起来、树起来、强起来，在坚持办学政治方向上一定要有高度的政治清醒和思想自觉，绝不能有任何含糊和动摇。

责任编辑：王克明