漫画在高中政治教学中的应用探讨 ??

吴永贵

【关键词】 政治教学；漫画；应用；意义；建议

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016）21—0063—01

一、漫画在高中政治教学中应用的意义

漫画在高中政治教学过程中的应用具有非常显著的意义，这是因为高中政治课程具有很强的理论性，对学生的逻辑思维能力和感性思维能力具有很高的要求，一些学生在政治课程的学习过程中感觉非常吃力，而漫画的应用可以在很大程度上破解政治教学过程中存在的问题，进而有效地提高高中政治教学的质量和效率。其意义具体表现在以下几个方面：

1.有效提高学生学习政治课的兴趣。由于政治课理论性较强，难免会让学生们在学习过程中感到枯燥乏味，甚至一些学生对于政治课程的学习具有抵触情绪，加之有些教师也难以把握教学的切入点，进一步影响了学生学习政治课的兴趣，而在教学过程中应用漫画可以有效增强政治教学的趣味性，营造轻松愉悦的课堂气氛，有效激发学生的学习兴趣。

2.形象展示深奥的政治理论知识。政治教学过程中往往会涉及诸多政治学原理和知识，理解难度较大，然而通过漫画可以将这些难以理解的原理进一步直观化，让学生能更加轻松地理解、学习。同时，通过生动形象的漫画，可以促进学生更好地理解高中政治教学中的难点和重点，进而推动高中政治教学质量的提高。

3.促进政治课程教学方式的创新。随着我国经济社会的不断发展，对高中政治教学的要求也在不断提高，而漫画具有图文并茂、便于理解的特点，对于提高政治教学效率有着积极的意义，可以更好地促进政治教学的生活化，有助于政治教学方式的创新。同时，漫画运用夸张的表现手法可以更直接地表达观点，符合学生的阅读需求，能进一步激发学生学习政治课程的兴趣，实现教学质量的提高。

二、高中政治教学过程中应用漫画的措施建议

在高中政治教学过程中，为了更好发挥漫画的积极作用，需要教师结合政治教学的现状，加强教学方式创新，合理运用漫画这一教学手段。

1.漫画与生活现象相结合。学以致用是当代教育提倡的一种重要理念。在高中政治教学过程中合理运用漫画教学手段，也需要结合生活实际，以加强学生对政治理论知识的理解。通过漫画的形式将生活中的社会现象转化为学生可以理解的政治理论知识，不仅可以更好地充实政治教学内容，而且还可以提高学生学习政治理论的积极性，进而促进学生政治学习成绩的提高。当然，通过这种形式也可以提高学生运用政治原理分析和解决生活中实际问题的能力，进而有效地促进学生的全面发展和进步。

2.漫画与政治理论知识相结合。在高中政治教学过程中应用漫画，可以有效地营造活跃的课堂氛围，进一步激发学生学习政治课程的热情，但在实际应用过程中，不能过于重视漫画的娱乐功能，要注意加强漫画内容与政治理论知识的结合，不能喧宾夺主，忽视了漫画教学的政治性。在高中政治教学过程中应用漫画也要注意贴近理论知识，关注社会热点中所反映的政治理论。因此，在高中政治教学过程中合理应用漫画需要结合政治教学目标，以政治理论知识为载体合理开展漫画教学活动，结合政治教材理论知识合理选择漫画形式，进一步提高学生学习政治理论的积极性。高中生在政治理论知识的学习过程中，借助漫画，可以加深对理论知识的认识，更好地理解和掌握我国国情，增强参与国家建设的积极性和主动性。

3.漫画与课堂教学相结合。运用漫画这一教学形式需要结合课堂具体情况。一节政治课的成功离不开良好的课堂导入，所以，加强漫画与政治课堂教学的结合，首先，需要加强漫画与课堂导入的结合。在课堂导入过程中应用漫画可以更好地调动学生学习政治理论知识的积极性，增强学生学习政治理论知识的兴趣，进一步提高学生学习政治理论的效果。同时，运用漫画，还能够让学生在很大程度上加强对教学内容的理解，并且通过漫画引导的方式可以让学生很快地融入政治理论的学习过程。其次，在重点和难点知识的讲解过程中应用漫画教学方式，可以促进学生对重点问题和难点问题的理解和掌握，进而能够有效降低政治理论教学的难度，通过漫画的应用可以让政治理论知识更加直观和形象，进而让学生对政治理论知识的理解更加容易。在课堂教学过程中应用漫画，可以极大程度地提高学生政治学习的兴趣，收到事半功倍的效果。

编辑：孟刚