课间十分钟

郝一心

课间十分钟里，教室开始变得嘈杂起来，堪称“混乱”。同学们各干各的事情，用“众生百态”这个成语形容再好不过了。

大事不妙！教室中东部地区弥漫着一股火药味。“这么简单的问题你都不会，真是笨呢？”“你不愿意教我也就罢了，还反过来侮辱我，等我算出来有你好看的！”一方的男同学义愤填膺，跃跃欲试。另一方的女同学也不甘示弱，两手叉腰，杏目圆睁，一副“走着瞧”的模样。看来他们要决一死战，争个鱼死网破了！经过几个回合，男同学终于甘拜下风，输给了女同学。真可谓“巾帼不让须眉”呀！

教室中原地区可是一块“风水宝地”，那里“粮食充沛、生活富足、国泰民安”。刚一下课，中原地区就传来一阵香辣味道，顶风违纪的“中原人民”开始大张旗鼓、津津有味地吃起了零食。只见几个男同学嘴上、桌上都是食物残渣，一边往嘴里塞，一边销毁“证据”。几个人的嘴里塞得鼓鼓囊囊，并且大声地咀嚼着，叫其他地区人民口水直流。他们边吃边向外张望，用模糊的发音说道：“帮我看着点儿老师！”生怕出一点儿差错。这样的学校生活，美哉！美哉！

再说教室南方，由于靠近窗户，南边同学的一举一动都被老师一览无余，所以南方一直被称作“模范地区”，“南方人民”只好安静地写起了作业。没过一会儿，几个同学开始游离不定，心不在焉，一脸苦色，觉得无聊，干脆直接倒头大睡。面对题海，身心俱疲，真是命苦！

“叮铃铃……”上课铃声响起，弥漫在空气中的硝烟与美味已散尽，“全国人民”立刻又回归统一，认真上课。我们班的同学真可称得上“动若脱兔，静若处子”啊！

指导教师：李茹

教师评语

文章思路清晰，用“中东地区、中原地区、教室南方”三个地点的转换写出了课间十分钟同学们的不同表现，可谓是“众生百态”。生动活泼、幽默风趣的语言能让读者对小作者笔下的课间十分钟有一种身临其境的感觉，真可谓笔法不凡、视角独特、构思新颖啊！