宝鸡市特殊教育学校：“集赞争优”我能行 快乐生活助成长

本刊讯 为进一步完善学生评价机制，激励学生不断超越自我，近日，寶鸡市特殊教育学校启动“集赞争优”活动。

据了解，此次活动以“三生四自”德育实践活动为指导（即尊重生命、学会生存、懂得生活；自信展示、自主创新、自立实践、自强超越），以《中小学生日常行为规范》为准则，结合学生实际制定了《“集赞争优”活动实施方案》。各班举行了“集赞争优”启动仪式，班主任结合本班学生个性特点，对照“认真学习、遵章守纪、自定内容”三方面集赞条件，灵活创新，每周对每位学生通过“自我赞、同伴赞、老师赞”的形式进行“点赞”，学生集齐“5赞”可换取“信息阅览卡”一张，在擅长计算机技术的学生担任“管理员”的管理下在计算机室自主上网、学习或由班主任根据学生兴趣自定奖励内容。

该校相关负责人表示，“集赞争优”关注学生的特长和潜能，遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则，以培养学生的兴趣爱好及各种能力为宗旨，激励学生养成追求上进、持之以恒、勇于挑战的优良品质，潜移默化地内化学生的道德品质。学生通过“集赞”“兑奖”不断确立新目标，得到进步、实现成功。