浅议小学生管乐团的组织与培训

林艳英

【摘要】近些年来，我国越来越重视发展素质教育。素质教育强调学生的全面发展，要求学生不仅要掌握充分的文化课知识，还应当具备其他一些技能，比如音乐技能、美术技能等等。在素质教育背景下，很多家长也很重视孩子的全面发展，主动带领孩子参加一些管乐团的培训等等，以培养孩子的音乐技能。文章主要围绕小学生管乐团的组织和培训展开论述。

【关键词】小学生 管乐团 组织 培训

【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0211-01

管乐属于西洋乐器。随着我国改革开放的深入开展，西方的音乐文化在中国也逐渐得到了发展。管乐，就是指依靠管来发声的一些乐器和这些乐器所演奏出的音乐。比较常见的西洋管乐器主要包括两种类型，即木管乐器和铜管乐器。其中，木管乐器主要包括萨克斯、长笛、双簧管、单簧管等等。铜管乐器主要包括小号、长号、大号、圆号等等。管乐团，就是指由一群铜管乐器、木管乐器与打击乐器所组成的器乐合奏团体。近些年来，小学生管乐团已经得到了长足发展。

1.小学生管乐团的组织

随着素质教育的深入开展，很多小学为了响应国家素质教育的号召，纷纷建立了小学生管乐团，以促进小学生音乐方面的发展。小学生管乐团已经有多年的发展历史，为国家培养了许多优秀的管乐人才。为了提高小学生管乐团的整体素质，并充分发展学生的音乐素质，小学生管乐团在组织的过程中应当注意很多问题。接下来，文章将主要围绕小学生管乐团在组织中应注意的问题展开论述。

1.1应以学生自愿和家长支持为前提

众所周知，兴趣是孩子学生新东西的重要动力。管乐器的学习需要孩子具有较高的学习兴趣。只有孩子对学习管乐器具有浓厚的兴趣，才能在学习管乐器的过程中做到坚持不懈，不畏困难，最终有所成就。因此，为了孩子发展和管乐团自身的发展，相关人员在组织管乐团过程中，应当注意选拔对管乐器有兴趣的孩子。同时，在组织管乐团的过程中，相关工作人员也应当注意和家长密切联系。家长的支持是孩子学好管乐器的重要因素。只有家长支持孩子学习管乐器，孩子才能有坚持学习下去的基础。一方面，由于管乐器本身比较昂贵，再加上培训经费也比较高，因此，总体来讲，孩子学习管乐器是一项比较耗钱的学习活动。因此，需要家长在经济上给予强烈的支持。另一方面，学习乐器贵在坚持练习，因此，孩子学习管乐器也是一项比较耗时的活动。孩子在学习管乐器的过程中，不仅需要在乐团内训练，也需要在家里训练，因此，家长对孩子在学习上的督促十分重要。

1.2严格面试，选拔优秀人才

乐器的学习要求学习者具有一定的基本音乐素质，比如良好的音准、良好的乐感、节奏感等等，这些都是学习一门乐器所应当具备的。因此，在选拔管乐团学生的过程中，不仅要考虑学生和家长的主观因素，也应当考虑孩子自身的发展条件。有些孩子因为具备某些特征可能比较适合某种乐器的学习或不适合某种乐器的学习，这时候，相关负责人应当给予家长和孩子正确的建议和指导，以帮助孩子选择最为合适的乐器来学习。为了孩子未来的发展，也为了管乐团的整体发展，在组织管乐团的过程中，相关负责人员应当严格面试，选拔优秀而合适的人才。

1.3科学分配各种乐器的比例

虽然小学生管乐团并不是十分正规的乐团，但是，为了提高管乐团的整体演奏效果，相关负责人员在乐团乐器的编制上应当注意科学编制、合理编制。管乐器有很多种类，在组织小学生管乐团的过程中，相关工作人员应当综合考虑，科学分配乐团各种乐器的比例。在乐器的编制上，首先，相关工作人员应当考虑乐团各个学生的情况，比如学生适合哪些乐器、不适合哪些乐器等等，根据学生的情况来考虑管乐团的整体编制。另一方面，应当考虑管乐团整体的演奏风格，不同的演奏风格需要的乐器是不同的。为了整个管乐团的和谐、协调发展，相关负责人员应当综合考虑，科学合理地分配各种乐器的比例。

2.小学生管乐团的培训

小学生管乐团的发展离不开后期的培训。加强对小学生管乐团的培训，才能提高小学生的乐器演奏水平，从而提高管乐团的整体演奏效果。

2.1提高对小学生管乐团的管理水平

加强对小学生管乐团的培训，首先，应当加强对小学生管乐团的管理，提高对小学生管乐团的管理水平。小学生自制力一般比较差，因此，乐团负责人员应当在乐团管理上多下功夫。一方面，乐团管理人员应当加强对小学生的管理。乐团管理人员可以在学生中选拔一位责任心较强、比较有能力的学生担任管乐团的队长，协助管理整个管乐团的日常，比如管乐团的训练制度、演出制度等等。另一方面，乐团管理人员应当加强对管乐团乐器的管理。乐团管理人员应当对乐团的乐器定期检查和维护，对于出现问题的乐器及时进行维修或更换，以保障管乐团的正常训练。

2.2选拔高素质的管乐老师参加培训

管乐团老师的水平决定了学生发展的水平，也决定了整个乐团的演奏水平。为了提高学生的演奏水平，管乐团方面应当选拔高素质的管乐老师来参加教学和培训。一方面，管乐团方面应当投入成本，引进高水平的管乐团老师来进行教学培训。另一方面，管乐团方面应当加强对现有老师的技能培训和考核。通过培训和考核，提高现有管乐团老师的整体素质。

2.3与家长配合，提高学生的训练水平

反复练习是学好一门乐器的重要方法。学好一门乐器并没有捷径可走，它需要学习者不断练习，坚持练习。加强对小学生管乐团的培训，离不开家长对学生学习的督促。小学生在学习管乐器的过程中，不仅需要在乐团内训练，也需要在家里训练，因此，家长对孩子在学习上的督促十分重要。因此，管乐团方面应当和家长密切联系，与家长积极配合，加强孩子对乐器的练习，不断提高孩子的演奏水平。

小学生管乐团为孩子在音乐发展的道路上打开了一扇门。为了开发孩子的音乐才能，提高孩子的演奏水平，并不断提高管乐团的整体演奏水平，管乐团方面在小学生管乐团的组织和培训方面多下功夫，同时，管乐团方面也应当积极配合家长，促进孩子的全面发展。

参考文献：

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