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怪老师“小东北”

2016-05-28王栋

作文·初中版 2016年5期
关键词:王栋渊博阅读写作

王栋

在青春的岁月里,最熟悉的还是沸腾的校园,最可爱的还是身边的同学老师,最难忘的还是与老师同学一起经历的每一个喜怒哀乐的故事……智慧的老师永远那么有魅力,交作业那点事儿总是让人又恨又爱,身边的风景,依然那么打动人心,深厚的友谊,怎忍说一声再见就此割舍,毕业之际,怎能忘记一起轻唱的那些歌谣……

他说着一口流利的东北普通话,中等身材,微微发胖的身体,四方脸上架着一副黑边眼镜,镜片后面那深邃的目光让人觉得在他面前简直无法遁形。他的头发乱得像一个鸟巢,胡须也很乱,显然好几天没有整理过了。他的衣服千篇一律,是怕换了衣服我们认不出他来吗?他每天都用课件给我们播放一段富有哲理的话,上面标着确切的时间,比如11点39分3秒等。我们问他,您明明知识很渊博了,为什么还要学习?他却说,要活到老学到老,学习好比逆水行舟,不进则退。

他便是我们的语文老师。我们给他起了个绰号叫“小东北”,他知道后不但不生气,还夸我们会用借代的修辞方法了。你说怪不怪!

他上课时从不带书,只带着一台笔记本电脑。他讲的内容都很系统、很生动。面对不愿意学习的同学,他的方法也别具一格。记得有一次,我偷懒,没有好好预习,被他发现了,本以为会被吵一顿,可他的惩罚方式出乎我的预料,比吵一顿更“狠”:800字作文一篇,要写出犯错的原因,还要用三种以上的描写手法。让人想不到的是,通过老师这种奇怪的惩罚方式,原本对写作文一窍不通的我,竟然慢慢喜欢上了作文!

如果你觉得老师只有这几点怪的话,那你可就大错特错了。他的教学方法也特怪,他更善于把课堂上的知识跟课外的实践结合在一起,寓教于乐。为了让我们对古诗词有更深入的了解,怪老师举办古诗词活动,带我们去超然台,去感受苏轼的诗词,感受他的写诗灵感。怪老师是一名义工,每逢星期天,他都会带我们到公益活动室,进行阅读写作。天气好的时候,老师还会带我们到老城墙体验生活。在这一次次的社会活动中,我终于明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的真正内涵。

我们的怪老师知识渊博,幽默风趣。与他在一起,我们增长了知识,开阔了视野;与他在一起,我们越来越勇于挑战,越来越感受到学习的快乐。

(指导老师 孙淑林)

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