活用信息技术，推进家园共育

蒋雯英

摘 要： 家园共育是很早就被提出来的一种教育模式，为此出现很多的交流方式，从最原始的家访和家园联系栏到之后的电访、家长开放日，现在又出现很多利用现代信息技术进行交流的方式，比如说QQ、微信，这是利用已有的聊天软件与家长沟通，还有专门为家园联系而出现的教师博客、智慧幼儿园等。

关键词： 信息技术 幼儿教育 家园联系

幼儿园是开展教学活动、教育幼儿的地方，而家长则是幼儿教师重要的合作伙伴。我国著名教育家陈鹤琴先生早在上世纪就指出：“幼儿教育是一件复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的；也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定要两方面要共同合作方能得到充分的功效。”因此，对幼儿的培养，需要家长和老师的长期相互配合，以取得较好的效果。

我园有许多传统的家园交流方式，但是随着时代的发展，这些交流方式已经不能满足需要。慢慢地，很多现代信息技术参与到家园合作中，我们组建班级的QQ群，建立班级微博，开通家园路路通，加入智慧教育平台等，这些新型的交流方式让家长加入教育教学过程中，为教育教学的开展提供了巨大的便利。

一、建立家园互动交流平台

智慧幼儿园是我们比较熟悉的家校联系平台，其中班级空间应该是家长最喜欢的，因为他们可以在班级空间中上传很多孩子的照片，让妈妈们找到共同的话题，让家长们的关系相互融洽。也许大家会觉得这与老师的关系并不大，但是家长之间融洽了，这使得老师在做家长工作的时候方便了很多。在班级空间中，老师可以将孩子们上课时的照片发上去，让家长了解自己的孩子在幼儿园的生活，这让家长比较好地配合教师的工作，在家里比较有针对性地教育孩子，让孩子得到更好的发展。

随着新型家园共育平台的普及，现在每个班都有了班级QQ群、教师博客。QQ群可以通过图片和链接让家长参与到更多的活动中，也方便老师解释一些活动。教师微博可以将每天的教学内容发布上去，让家长了解幼儿园的最新动态，知道孩子的学习进度，让幼儿园与家庭紧密联系，共同将孩子培养长大。

现在安全教育平台非常受到重视，每个学期都有很多作业需要在平台上完成。但由于平台刚刚兴起，家长对于平台的操作并不熟悉。通过QQ群的交流，老师将每一步的操作都用图片表示出来，家长只要按照老师发的步骤就可以很快了解平台的操作，这就让老师省掉一个一个回答家长问题的时间和精力，让家长更快地学会平台的操作。这样家长就能够更好地配合教师工作，这对老师来说是非常必要的。

二、充分利用家庭资源

在幼儿园，老师经常需要一些奶粉罐、薯片罐制作玩具，这些东西的收集通常就需要家长的帮助。在运用了信息技术之后，老师只要在QQ群或是家校路路通中间说一声，家长们就全知道了，不需要一个一个地交代。

有的时候，幼儿园会邀请家长来园授课，这个时候，老师最头疼的就是选家长，因为老师对家长的工作并不是很了解，但是有了现在信息技术的帮助，老师可以让家长们推选或是毛遂自荐，让有能力的家长来园授课，让孩子们学到一些课堂以外的知识，这对孩子的全面成长是非常有意义的。

在上学期，我园就开展了家长来园授课活动，我们班选择了一位做英语老师的妈妈。因为大家都觉得英语是孩子们平时接触不到的，但是又是很重要的一门学科，让孩子们在幼儿园接触一些简单的英语，能让他们知道英语是很有趣、很快乐的，从而让孩子们更主动地学习英语。在活动结束之后，孩子们都非常兴奋，虽然课上只学了一些简单的英语单词，但是他们却记得非常牢，在玩的时候也可以从他们嘴里听到一些英语，这样的学习气氛让孩子们彼此之间学到了一些新的单词。

三、利用信息技术更多了解孩子

不管是在幼儿园还是家庭，孩子永远是最重要的，教师所做的一切都是为了孩子的健康成长。教师需要了解孩子很多信息，比如身体状况、性格、家庭情况等。可是要做家访、电访又没有时间，这时现代的信息技术就显示出优势。当孩子在幼儿园受伤的时候，老师也可以在第一时间将孩子的伤情告知家长，利用图片或是视频的形式，让家长了解最真实的情况。

信息技术还可以让家长了解孩子的情况。在学习新的知识时，有的孩子可能没有办法在课堂上学会，但是老师没有多余的时间教孩子，这时老师可以将所需要的学习内容发送给家长，让他们在家里帮助孩子将不懂的地方再学一遍，这样既能让家长对学校所教的内容有所了解，又能构建和谐的学习氛围，不至于让孩子在幼儿园学的内容一回家就不记得，或是在幼儿园改掉坏习惯，一回家又变回老样子。

在幼儿园，吃饭是一个让很多老师都头疼的问题。很多孩子挑食，个别孩子不愿意自己吃。我们班就有两个不愿意自己吃饭的孩子，他们总是拿着勺子坐在那里，等着阿姨来喂他，在老师一个学期的教育后，他们终于愿意自己动手自己吃，可是过了一个寒假回来，他们又恢复老样子。经过了解，原来他们在家里就是这个样子的，家长经常喂，或是用零食、玩具威逼利诱，于是孩子就认为不吃饭是可以威胁家长的手段。在与家长进行沟通之后，家长决定不再喂他们，也不再用玩具来诱惑他们，虽然一开始孩子们会坚持不吃饭，但是饿了一两次之后，就开始自己吃饭了，这就让他们改掉了这个坏习惯。

总而言之，家园共育对于孩子的长远发展来说是非常重要的，我们要主动与家长进行交流，告诉他们正确教育孩子的方式方法，让家庭真正成为幼儿园的得力帮手，共同为孩子撑起一片自由翱翔的天空。