丁老师的醉翁之意

刘心池

早就听说最近有很多来自外校的老师走进我们二实小进行课堂教学大PK，今天，给我们上习作课的是来自南海实验小学的丁老师！下午一点整，同学们就早早地坐在位上等待着新鲜老师的新鲜课堂。

课一开始，同学们还有些拘束和紧张。大概丁老师觉察出来了吧，他在大屏幕上打上两张照片。丁老师问：“大家认不认识照片上的人？”一张是个帅哥，另一张嘛，哈哈，我重重地拍了一下自己的脑门儿—— “刘谦！丁老师本人！”大家不约而同喊出来。“没错。”丁老师又指着自己的照片道，“现在，咱们来玩儿一个‘找相同游戏！大家来看看，照片上的我和刘谦有什么共同点？”

同学们顿时兴趣高涨，跃跃欲试。刘长兴的手举得最高：“老师，我发现照片上的是两个男人！”这也太显而易见了吧！我不屑地看了一眼刘长兴。谁知，老师却一本正经地说：“没错，我是个男人。”同学们顿时哄堂大笑，教室里的气氛也轻松了很多。

“另外，刘谦是位大魔术师，我也会变魔术哦！”丁老师拿出早已准备好的扑克牌，说，“请这三位同学来随意抽取三张牌，再放进去洗一下，我能准确无误地抽出来！”

“到时候失败了，看他怎么收场！”我嘿嘿一笑，等着看丁老师的笑话。只见三位幸运的同学上前紧张兮兮地抽出了三张扑克牌。重新洗牌后，丁老师经过反复斟酌，果然抽对了那三张扑克牌。“真是太不可思议了！老师是怎么做到的？”同学们叽叽咕咕地议论着。

这可是语文课啊，老师难道跑题了？不料，老师摊了摊手，笑呵呵地说：“大家刚刚见证了我魔术的成功，不知道我成功的那一刻，大家在想些什么？现在大家就举起手来，畅所欲言吧！”哈，原来是心理活动描写呀！同学们个个像打开了话匣子，手全都刷刷刷地举了起来。其实我们刚才的那些小嘀咕不就是老师想要的“心理活动”嘛！老师的魔术原来是“醉翁之意不在酒”啊！

这节课，乐也多多，趣也多多，收获更多，丁老师用丰富多彩的活动形式，让我们在快乐中学习了心理活动描写，经过这样的学习体验，我们再也不愁写心理描写啦！