物质陪读与精神陪读

陪读，是中国社会的普遍现象，但如何陪读却大有讲究。如果陪得不得法，不仅父母的精力白费，还会对孩子造成不好的影响；如果陪得得法，不仅孩子受益，父母也会有所收获。这方面，作家唐颖的陪读经验值得推广。

唐颖是中国作家协会会员，知名女作家。因工作需要，她经常去美国交流，对两国教育的差异感触越来越深，萌生了送15岁的儿子去美国读书的念头。深入了解后她发现，因语言不通、文化隔阂、饮食不习惯、交友困难等客观原因，许多中国小留学生在异国他乡生活得并不好，有的甚至出现心理障碍，于是她力排众议，决定去美国陪读。

说到陪读，无非是给孩子做可口的饭菜，照顾孩子起居，等等，但唐颖对自己的要求可没有这么低，她还要帮助儿子打理精神家园。

初到美国，唐颖的儿子感觉很不适应，整天愁眉不展。唐颖及时发现儿子有负面情绪，就陪儿子说笑，缓解他的寂寞。但妈妈的安慰终究是暂时的，不久后，他哭着对妈妈说想回国读书，因为在美国交不到朋友。唐颖灵机一动，马上邀请朋友带着孩子来家里做客。很快，唐颖的儿子就交到了新朋友，还收到了礼物：四只小仓鼠。第二天，看着儿子兴高采烈地去上学，唐颖长出了一口气。从那以后，每到周末和节假日，唐颖都会邀请朋友带着孩子来家里做客，帮助儿子适应新环境，交更多的朋友。没多久，儿子有了自己的朋友圈，一天天变得活泼起来。他参加学校篮球队，和队友一起在球场上奋战，为胜利欢呼，为失败哭泣，已基本融入了集体。

后来，唐颖发现儿子回家不用功学英语，而是躲在房间里上网。她好心地提醒，却被儿子推出房间：“这是我自己的事，不用你管。”唐颖无奈，只好打电话向儿子的英语老师抱怨。英语老师很开明，鼓励学生读中文版小说，只要用英语写读书报告就行。唐颖得知，儿子在学校整天被英语包围，压力很大，回家读中文图书、上网是自我减压，于是对儿子适当放手。儿子没有辜负妈妈的信任，学习兴趣越来越浓，写作水平突飞猛进。两个学期后，看到儿子能流利地用英语辩论、演讲，看得懂英语原版电影，能用英语写信，而且一改曾经的腼腆内向，变得活泼健谈，独立性很强，越来越注重自我内心的感受，思维方式和价值观也悄然成熟，唐颖欣慰不已。

说到陪读的意义，唐颖说：“陪伴是为了更好地放手！”而且，她认为陪读的最佳效果是双赢。逐渐成熟起来的儿子不仅学会了生活自理，而且能反过来帮助妈妈了。唐颖在美国考驾照受挫，儿子及时安慰；唐颖左脚骨折，一连几周无法出门，儿子独自一人去超市购物，料理所有家务。陪读之余，唐颖写出了记录自己陪读生活的新作《加油，小子——美国高中陪读笔记》，被誉为陪读妈妈的教科书。

唐颖说：“出这本书的目的，就是想让家长们明白，留学到底是怎么回事，陪伴到底有多重要。我希望这本书不仅对想要送孩子出国留学的家长有用，对孩子在国内读中学的家长也有一定的启发。”

唐颖的陪读故事告诉我们，陪读，只满足孩子的物质需求是不行的，为孩子的精神成长保驾护航才是陪读的要领。读者朋友，您同意这个观点吗？

【编辑：陈彤】