关于发挥职业学校学生干部作用的思考

曹宗楠

摘 要：学生干部是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带，是教师在学生管理工作中的得力助手，是学校各种活动得以落实的具体组织者。因此，职业学校能否充分发挥学生干部的作用，关系到学生管理工作的效果，本文就如何发挥职业学校学生干部作用进行阐述。

关键词：职业学校 学生干部 作用

陶行知先生曾说：“小孩子最好的先生，不是我也不是你，是小孩子队伍里最进步的小孩子。”在现行的教育体制中，这些“最进步的小孩”无疑就是学生干部了。学生干部是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带，是教师在学生管理工作中的得力助手，是学校各种活动得以落实的具体组织者。因此，学生干部的对班级管理工作、学校的学风建设都发挥着重要的影响。在学生的基本素质并不乐观的职业学校中，如何更好地发挥学生干部的作用，是职业学校面临的重要课题。

一、对职业学校的学生与学生干部的准确认识

1.职业学校面对的学生管理环境

职业学校不同于中小学，班主任深入班级的时间和精力相对较少，学生的学习压力又相对较小，自由时间较多，多数学生远离了父母的监管。随着年龄的增长，学生的社会价值观正逐渐形成，但尚未成形，思想不成熟，盲目模仿的行为较多，学生的求知欲不强，知识储备不足，自控能力薄弱。受到社会长期以来的偏见的影响，职业学校的学生生源明显不足。

2.职业学校学生干部的特点

学生干部是学生的代表，是学生中的优秀分子。职业学校的学生干部同样如此，但因为在中小学阶段学习成绩较差等原因，大多数职业院校的学生没有担任学生干部的机会，自我表现欲在内心不断累积，进入职业学校一旦成为学生干部，参与学生管理工作，就会表现得热情高涨，然而过往经验的缺失造成了学生干部对自身职责认识不清，缺乏管理能力和有效处理问题的方法。

二、发挥学生干部作用的策略

1.建立完善的学生干部选举制度

首先，学生干部选举是学生干部培养的基础环节，选拔出综合素质高，在学生中具有较强号召力的学生干部，才能事半功倍，发挥学生干部应有的作用。无论是选举班级学生干部还是学生干部，都要坚持民主选举的制度，给每一位学生平等的选举权与被选举权以及自我表现的机会。选拔出最适合的学生干部，并使学生干部得到学生广泛的认可与支持。

其次，建立切实可行的学生干部考核制度。加强制度建设，民主评议，及时反馈，奖惩分明，正确评价。对学生干部的错误要严肃对待，不能听之任之，也不能“一棍子打死”。对学生干部在工作中发生的冲突，要给予必要的调节。有效地监督和管理学生干部，才能保证学生管理工作的质量，提高学生干部的工作能力，促进学生干部健康成长。

2.多渠道培养，不断提高学生干部的素质能力

第一，学校学生管理工作者要准确了解学生干部的优缺点，每个学生干部的优缺点都不同，要因人定岗，扬长避短，使每个学生干部的能力都能得以发挥，潜力都能得以发展，在完成工作的同时，不断提高自身的能力，进而促进学生管理工作更上一层楼。

第二，在学生干部的使用过程中，常常会出现重使用、轻培养，甚至只使用不培养的状况，这严重阻碍了学生干部的持续发展。因此，在发挥学生干部作用的同时，必须加强对他们的培养，促进学生管理工作的健康稳定发展。学校应及时组织学生干部开展经验交流会、座谈会，让学生干部交流经验，互相学习，共同面对，提高学生干部认识问题、解决问题的能力。还可以定期举办学生干部培训会，教授学生管理工作的艺术与方法，充实学生干部的理论储备，为更有效地开展工作做足知识储备。

第三，以社会主义核心价值观引领学生干部，发挥学生干部的责任感、使命感，让每一位学生干部都正确认识到自身的责任，明确权利与义务，树立正确的人生观、价值观，带头维护学校的校规校纪，规范日常行为准则，本着全心全意为同学服务的理念投身到工作中，不计较个人得失，始终把关心同学、帮助同学记在心上。

学生干部在职业学校的学生管理工作中作用重大，只有充分发挥学生干部的作用，才能改变学生难于管理的现状，提高职业学校的学生管理水平，建立良好的学风，为社会主义经济建设培养出更多的合格人才。

参考文献：

[1]郑千平.职业学校如何发挥学生干部在学生管理中的作用[J].新课程（教研版），2012（3）.

[2]陈琦.当代教育心理学[M].北京：北京师范大学出版社，2007.

[3]文首文.职业学校学生干部队伍梯队建设探讨[J].职业技术教育，2002（13）.

（作者单位：承德技师学院、承德工业学校）