热爱生命

傅桔红

近段，我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识，让我们把这段时间的学习和收获写下来。可以写写自己了解到的生命现象，也可以写写身边的那些热爱生命的故事，还可以写写自己获得的感受、得到的启发。内容要具体，语句要通顺，要表达出自己的真实情感。

老师：同学们，生命是何等宝贵，它就像喷泉一样多姿多彩，它就像傍晚的晚霞一样美好，它就像二月的鲜花一样美丽，却又短暂。每个人都只被赋予了一次生命，可有些人轻视生命，一辈子轻飘飘地就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是渺小的。有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，他们的生命价值是宏大的。学习了本组课文，当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时，当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时，当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时，你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢？这节课，我们就围绕生命这一永恒的话题，来谈谈自己的看法，好吗？

小丫：好啊！通过这一阶段的综合性学习，我对生命有了更深的理解。前不久，我读到《责任与生命》这篇文章。文中写道：一位校车司机在开车过程中，胸口剧烈疼痛起来，他第一反应就是拉手刹车。车子轻微擦撞护栏，发出“噌——”的一声，让他的心随之一跳。随着疼痛的蔓延，他头上冷汗涔涔，一双眼睛却紧紧盯着前方，他用尽全力拉着刹车，直到校车完全停下，他心里紧绷的弦才松开。随后，他安心地伏在方向盘上，昏了过去。叽叽喳喳的学生们发现车子不动了，走上前一看，却发现他脸色发黑，手还放在手刹车上……

老师：是啊，这位校车司机将孩子们的安全融入了他的生命，这是多么难能可贵！毛豆，你又有什么收获呢？

毛豆：我的发现可多了，但最令我震撼的是一种叫作帝王蛾的蛾子。在一本书中，我了解到，帝王蛾在幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的，当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的过程中力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的殉葬品。有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些，这样一来，茧中的幼虫不必费太大的力气，就可以轻易从那个牢笼里钻出来。但是，这些因得了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的双翅在地上笨拙地爬行。原来，那“鬼门关”般狭小的茧洞，是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在。穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；唯有两翼充血，帝王蛾才能振翅高飞。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。看来，没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀，它想得到生命中永恒的灿烂，就得用自己强大的生命力量去冲破一切的困难险阻。

老师：说得好！帝王蛾用自己强大的生命力量去冲破一切的困难险阻，以它那坚韧不拔的精神阐释了生命的真谛。除此之外，你们还了解到了我们身边哪些热爱生命的事例？

毛豆：在我们身边，有许多热爱生命的人：双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁，辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、 护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

小丫：其实还有许多动植物也十分珍爱自己的生命，比如被踩到的蚂蚁、小草等等，它们总是以顽强的意志绽放生命的光彩。

老师：你们可真是生活的有心人，通过一个阶段的观察，发现了这么多热爱生命的事例。可是这么多的事例，我们写什么好呢？

小丫：我觉得应该选择自己感受最深刻的来写，这样才能写得有声有色，有真情实感。

毛豆：我觉得应该选择最震撼自己心灵的事例来写，因为这样才能把内容写得生动形象。

老师：你们说的都很有道理，虽然我们能写的内容很多，但如果选择感受最深刻的、最震撼自己心灵的内容来写，这样不仅有话可说，而且能使文章更加有血有肉。那对于不同的事物，我们应该怎样构思呢？

毛豆：我想，如果是写小动物，可以以自己亲眼所见的事例写写它热爱生命的故事；如果是写植物，可以从描述花草树木的特点开始，写一些关于生命的故事；如果是写人，可以重点写写他是如何以自己的劳动创造出人生的价值的……

小丫：老师，我觉得也可以从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义，或者是以现实生活中的一些不珍爱自己生命的事例来谈谈自己的看法。

老师：有道理。那对于不同的内容，我们写的时候要注意什么呢？

毛豆：如果是写人，我们可以抓住人物的外貌、语言、动作、心理等进行深刻而细致地描述；如果是写一种现象，我们可以展开合理的想象，并谈谈从中受到的启示；如果是写故事，要注意详略得当，重点突出……

老师：说得对！孩子们，一粒种子，一只蚂蚁，都是一个小小的生命。在中华五千年的文明历史中，无数先驱编织了一条生命之河，向我们诉说着生命的真谛，他们或伟大雄壮，或自强不息。他们燃烧的生命之火熠熠生辉，光芒四射。现在就让我们拿起笔来，开始今天的习作之旅，把自己心中那最光彩有力的生命写下来吧！