学习制作频数分布直方图三部曲
2016-05-14陈德前
中学生数理化·七年级数学人教版 2016年6期
陈德前
与条形统计图、折线统计图和扇形统计图一样,频数分布直方图也是一种描述数据的统计图。
在学习制作频数分布直方图时要按照以下三部曲进行。
第一部曲:理解频数分布直方图的相关概念
1.把所有数据分成若干组,分成的组的个数称为____
2.每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围)称为____。
3.各个小组内的数据的个数叫作该小组的____。
4.在统计图中,以
轴表示各组数据。标出每一组的两个端点,以____轴表示频数与组距的比值,每个小长方形的面积代表对应组的____,这样制作出的统计图叫作频数分布直方图。
第二部曲:掌扭制作频数分布直方图的常见步骤
制作频数分布直方图的常见步骤是:
(1)求最大值与最小值的差;(2)决定组距与组数;(3)决定分点;(4)列频数分布表;(5)画频数分布直方图。
第三部曲:解决与画频数分布直方图相关的问题
例1 (2015年绵阳)阳泉同学参加周末社会实践活动,到“富乐花乡”蔬菜大棚中收集到20株西红柿秧上小西红柿的个数(z):
32,39,45,55,60,54,60,28,56,41,51,36,44,46,40,53,37,47,45,46。
(1)若对这20个数按组距为8进行分组,请补全频数分布表(如表1)及频数分布直方图(如图1)。
(2)通过频数分布直方图试分析此大棚中西红柿的长势。
解析8(1)根据所给出的数据分别得出各组的频数,从而补全频数分布表(如表2)和频数分布直方图(如图2)。
(2)根据频数分布直方图所给出的数据进行分析:①此大棚中西红柿的长势普遍较好;②西红柿个数最集中的株数在第三组。