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2016-05-14戴杰枫

小学生·新读写 2016年7期
关键词:枷锁爬树称号

戴杰枫

当鸟儿的翅膀系上黄金,它便不能再飞起。

——泰戈尔

他,注定被仰视。

他的名字像一道咒语,被不同身份的人用着。

大概猜到他的身份了吧——学霸。狼烟四起的校园,学霸,千军万马的队伍中挑大旗的那个人。

阳光透过厚厚的云层,愉悦地播洒。身为与陈璟角色相反的学渣的我,嬉皮笑脸地上树,猴子一般灵活、轻捷。我吊儿郎当地回头,望着树下一圈惊恐万分的人,得意地笑了。在用尖锐的声音为我担心尖叫的人群中,也有陈璟。我看到,他凝望我的眼神,满是羡慕。

我回过头,专注地下树,惊恐的人们各自散去。他定定地站着。我走上前,微微扬颔,似乎在享受他眼中满满的羡慕。“你就是那个学霸?”我缓缓吐字。他颔首。“了不起呀!”我夸他,他狠狠皱眉。

但是他喜欢我爬树的姿态,他从来不应该也不敢爬树,因为学霸按道理不能像我这么干的。他与我有了些淡淡的交往。

小升初,对我来说,是小学最后的折磨,未来还有未来更多的折磨,我因此慢慢又紧张地等。与我同一届的他的成绩出来了。

它令所有曾经对他啧啧称赞的老师大跌眼镜,跌到了第二名。学霸只有一个,那就是第一名,第二名都不算是学霸。老师像股民面对下跌的股票般扼腕叹息。

陈璟错的竟是简单至极的看拼音写词语,他写错了“重视”这个词,他似乎与那个词过不去。

得知成绩的他,如释重负地会心地对我笑了:“我不想做学霸,好累!”

这竟是一个学霸的心声,他竟渴求失败,他想丢弃学霸的荣誉。

对他而言,这是一种难以宣泄的自我救赎,一种理性的丢弃。

这是最后一次,他只能如此,此外,他能怎样?他问我。而我也不知道他该怎样。

陈璟的肩上背负着的,不仅是“完美”的枷锁,还是沉重的期望。我头脑中还在回忆着陈璟看我爬树时充满羡慕的眼神。他理性地用孩子气的方式,用近乎完美的方式丢弃了“学霸”的称号!

点 评

期望太深,或许会让心灵布满枷锁;背负太多,将无法迈开从容的脚步。学霸,应试教育的产物,无法说它的存在是否合理,但人为地将孩子们分为若干等级总是会造成伤害。而学霸本身,也背负太多痛苦与压力。文中的陈璟,学霸一枚,在看到“我”敏捷而快乐地爬树时,内心发生颠覆。成长岁月里不是应该有淘气,有快乐,有笑声,有色彩的吗?为什么让沉重的期望淹没了这一切。最后陈璟故意考试失误放弃“学霸”称号,只为赢得自我。文章让读者在内心为陈璟喝彩时,也为教育现状引发深深的思索。

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