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丛林探险

2016-05-14韩韬

作文与考试·小学高年级版 2016年7期
关键词:氧吧关口热带雨林

韩韬

到海南三亚,“呀诺达”热带雨林可不容错过,因为那里有一个惊险刺激的项目——踏瀑戏水。今天,我们终于来啦!

热带雨林可真迷人啊!两旁翠绿的树木攀援缠绕着向内延伸,清澈的小溪吐着泡泡,欢快地从高低不平的岩石上奔跑下来。一只只色彩斑斓的蝴蝶在空中飞来飞去,仿佛在给它们伴舞。我们情不自禁地感叹:“热带雨林可真美啊!”同行的人们都深深地吸了一口气,享受着“天然氧吧”里的新鲜空气。

挑战开始了!我们跟着教练在高低不平的岩石上攀爬着。我紧紧地抓着护栏绳索,跟随着大部队,小心翼翼地慢慢往前挪动。有人成功挑战了关卡,有人脚底打滑跌入水中,还有人两腿打颤不敢迈步……一路上欢呼声、尖叫声、加油声此起彼伏,在热带雨林上空久久回荡。

经过不懈的努力,我们过五关斩六将,终于来到了最难的关口——邯郸学步。我看见教练在上面像一只灵活的猿猴蹦来蹦去,轻而易举就通过了。我暗暗想:“这个应该难不倒我吧。”教练一声令下,我就迫不及待地攀上架在水潭上的大网。哪知一爬上去,我就摇摆不停,身体好像完全失去了控制,像一只小船在大浪中无助地飘来荡去。我屏住呼吸,试探着迈开步子,谁料到脚下一滑摔了一跤……最后,我连滚带爬地来到了下一个关口。后来,我们又挑战了缓缓上升的“步步高”,走过了深不可测的巨潭,还穿越了六米高的瀑布……

这真是一次惊险、刺激的经历。在这个过程中,我觉得自己像《荒野求生》中的贝尔一样勇敢坚强地在热带雨林中冒险,成为了一名真正的探险家。

(指导教师:陆 勤)

作文在一份美好的心情中讲述自己的探险过程,真实有趣;情景自然融合,文字描写入情入理,对于景色的语言描写简练准确。

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