开讲啦！条理思维心中记，随手笔记不可弃，求同求异灵活用

比较是使思维深化的重要手段，比较贯穿于阅读思维的全过程。在对材料作比较时，思维要在条理性的基础上对重点内容有所侧重。另外，在阅读的过程中，应根据个人实际情况，灵活运用多种阅读方法，尤其要注意仔细研读材料。

研读有利于分析材料的异同，发现材料之间的细微差别。阅读中，要随手做好必要的笔记，以便对照检查、分析鉴别。比较阅读中的笔记形式，可以用表格的形式，也可以用文章的形式，要灵活运用。

【范文练兵】

画 鹰

杜甫

素练风霜起，苍鹰画作殊。

耸身思狡兔，侧目似愁胡。

绦镟光堪摘，轩楹势可呼。

何当击凡鸟，毛血洒平芜。

春 望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【阅读提示】

以上两首诗皆出自唐代大诗人杜甫之手，相比较于这点相同之处，它们的不同点就更多了。分析诗歌一定要结合创作背景。第一首诗是杜甫前期的作品，那时国泰民安，诗人心中的豪情壮志透过文字表露无遗；而第二首诗的情感就悲凉得多，这和晚唐安史之乱后，作者颠沛流离之中对山河破碎失望的心情是吻合的。所以，同和异一定要综合考虑。